小班月保教重点

月度主题活动 这个月中我们开展了《红彤彤的年》主题活动。在《红彤彤的年》主题中，红红的灯笼、红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮 营造了一个红红火火的年，热热闹闹的节。孩子们在这个主题中学习了儿歌十二生肖，用画笔描绘了新年里的开心事，用歌声表达了新年带着幸福来、 恭喜、恭喜，除此之外，还有红窗花、送你好运气等活动内容，孩子们充分地回忆和感受了新年里浓浓的幸福热闹气氛。也通过这个主题帮助幼儿整理过年的经验，更具体、更深入地感知、理解传统文化。 班级特色活动 学期，我们继续开张班级特色创意美术添画。开学

时间过得真快啊 ,一眨眼,学期岁末到了 , 回顾这学期 的保育工作 ,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜 老师,我要回家 我要妈妈 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前 表现 在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 . 小班老师的 工作是 烦琐 的

根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下： 1、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活； 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规

为了搞好我园的教学和保育工作，特制定本园的家长工作计划如下：一、为加强学校也家长的思想沟通，更多的吸取家长对办园的建议和意见，每学期召开两次家长会，通过向家长汇报学校工作，听《》取家长的反映，以利于教学、保育工作的改进。 二、发挥家园联系卡的作用，通过联系卡，让家长了解幼儿在园情况，也便于让幼儿园、教师知道幼儿在家的表现，以便于对幼儿进行有的放矢地教育。 三、利用家教宣传栏向家长宣传有关的育儿知识及教育孩子的科学方法，并及时向家长展示幼儿的学习及成长情况。 四、实行家访制度，对生病或其他特殊情况的幼儿及时

小班第一学期班保教计划 3岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，父母应及时送孩子进幼儿园，使他们过集体生活，接受初步的全面发展教育。 一、 班级基本情况分析 1． 幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉。在

2012年上学期的工作计划已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持，感谢领导班子之间的默契配合，精诚团结，同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！ 回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着许多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下： 一、加强师资培训，提高教师的素质。 （1）本园8月份由张园长给全园教师及保育员进行了保教知识培训，加强了教师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全园教师开会，加强教师技能技巧训练，提高教师

拍拍小手，摸摸口袋，宝贝拿出，老师珍藏。这是我在保育过程中，每天晨检时必须进行的一项检查活动。 幼儿期的孩子年龄小，对于很多小物件如小刀、石子、打火机、玩具枪子等都会把它们视为珍宝而装在衣袋里，他们在把快乐和童真装进口袋的同时，也把安全隐患随手装了进去。 记得小二班有个叫张思莹的小女孩，口袋里装着从鞋子上掉下来的饰物小兔耳朵，她在玩的过程中，无意间把这个小兔耳朵塞到鼻孔里去了。老师们多次救援无效后慌张跑来向我求救。我急忙跑去，这时张思莹已经呼吸困难，原来鲜红的小脸都变得苍白透紫了。我慢慢地引导思莹用手按住

幼儿园安全卫生保健工作总结 时光飞逝，一学期的工作在忙忙碌碌中已接近尾声。在这个学期中，保健室结合本园的园务，牢固树立“第一，预防为主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，顺利地通过了XX市卫生保健合格园的复评和XX市卫生保健优质示范园的评估。以下是本学期的保健室安全卫生保健工作： 一、 健康检查工作： 开学初，保健室严抓新生的体检工作，本学期新的144位全部经过市妇幼保健院全面的健康检查，合格率达100％。及时对这些幼儿的体格发育进行评价，体重均值以上80位，占56% ；身高均

一、情况分析：上学期，我们教研组认真学习国家颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）和《上海市学前教育课程指南》，认真配合区教研室，做好上海市二期课改学前教育（3～6岁）《学习活动》的教材修订意见汇总工作；还配合大教研组开展数体结合游戏的设计和实践，组内的音乐组教师根据大班幼儿的年龄特点，分别设计并实践了数体结合的游戏一则，游戏《聪明的机器人》、《愤怒的小鸟》分别获得了全园第一、第二的好名次拓展丰富园本课程。教研组还紧紧围绕专题研究和常规研究展开活动，扎扎实实做好保教研究工作。根据专题《大班学习