更新时间:2014-06-22 11:11:04
《谈区域活动与幼儿语言能力培养》可能是您在寻找幼儿园保育员计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
新《纲要》指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”我们的实践也证明,区域活动能为幼儿创造最有效的语言实践环境。区域活动对于幼儿来说,是一种自由、自主游戏的活动形式,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,无拘无束地进行语言实践,自由地进行交流,畅谈自己的见解与发现,大胆地表达自己的想法。因此,在区域活动中培养幼儿的语言能力是一种有效的策略。笔者结合平时的实践,谈谈我们的一点粗浅做法。卫生保健工作作为体现幼儿园保教结合原则的重要方面,是幼儿园工作的重要组成部分。为此,我园一直非常重视幼儿卫生保健工作,牢固树立健康第一、预防为主的观念,采取了一系列的有效措施,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全卫生保健工作的良好局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。近年来,我园卫生保健方面的出色工作得到了上级相关部门的肯定,荣获了浙江省卫生先进单位、平湖市卫生先进单位、幼儿园食堂被评为浙江省食品卫生信誉A级单位。我园的卫生保健工作主要体现在把好五关上,具体是: 一、把好体检关 园保健医生在每个学期的开学初
班级安全工作是保证幼儿身心健康的发展,也等于保证幼儿的生命安全。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。 我们幼儿园将三月的最后一周定为安全教育宣传周, 我班也开展了相关活动:以儿歌、故事、录象等形式,把交通安全、用水、用电的安全,防火安全,食品卫生安全等多方面均纳入安全教育周活动的教育内容。对班内设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题;另外对活动室里的玩具、桌椅等进行全面性的消毒。 一、用晨间谈话、饭
一、 幼儿园保育相关设施设备科学、合理、全面,能很好地满足幼儿日常活动需要。 我园易地新建后,校园环境整洁、优美、舒适、安全,环境布置高雅、有特色,园区整体布局体现现代意识、安全意识,同时凸显空间共享、自然为本、人文关怀、融入信息技术等特性。 一走入幼儿园,迎面而来的就是宽阔的操场,硬质场地、塑胶场地、标准跑道分布合理,大型玩具可供三、四十人同时使用。幼儿人均用地、建筑、绿化面积、户外活动场地均达标准,规划合理且能充分利用。幼儿园内庭及西侧植有草坪2000多平方米,四季花木错落有致,每班还另辟有种植园地,
新学期开始了,我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下: 一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。 二
环境是幼儿教育的一个重要资源,通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境,使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物,获得各种感受,理解各种现象,让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。一学年来,我园以"让孩子成为环境的主人”为目标,努力为幼儿创设一个属于他们的天地。并取得了明显的成效。现着重从以下几下方面进行小结。 一、为幼儿提供有效的操作材料。 操作材料的环创设由以往老师提供材料,幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习,从而更有效地促进幼儿的发展为最终目的。我园教师在这观念上基本能实
小班第一学期班保教计划 3岁的孩子会跑会跳,已能自由行动,也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄,父母应及时送孩子进幼儿园,使他们过集体生活,接受初步的全面发展教育。 一、 班级基本情况分析 1. 幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子参加学前教育的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是可能的。本学期由于本园开设了一星期的新生适应班,使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉。在
幼儿园保教工作总结范例一 一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下,按照上级的指示和学校的要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,争创一流,扎实工作,在全体保教人员的共同努力下,完成了一年来的各项工作任务。 一、 思想政治工作。 认真学习“三个代表”的重要思想,坚持以自学为主,做好笔记,全体保教人员常交流心得体会,加强对幼儿进行《幼儿园两个法规》的教育,教育幼儿做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。加强教职工的师德教育,树立人民教师的良好形象,使广大老师都能做到为人师表
小二班蒙氏第一学期教学总结 新一年钟声又要敲响了,我们蒙氏教育的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,本班老师克服了种种困难,在边学习便教育孩子中使蒙氏教学井然有序的进行到底,并做出了一定的成绩。 一、日常生活教育 (一)基本运动的完成 1. 走。 直接目的:学习基本的走路方法,手脚运动的协调性。 间接目的:培养独立性,专注力。 2.坐、立。 目的:学习坐、站的正确姿势。 3.搬椅子。 直接目的:能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。 4. 端盘子。 目的:搬餐具,引导到日常生活中。肌肉运动的调
为了以良好的状态迎接新学期的挑战,特制定工作计划如下:这学期,我仍然分管幼儿伙食、账务这一块的工作,在别人眼中很简单,写起来四个字,要真正做到让大家满意很难。奔着为一线老师和幼儿服好务的宗旨,在后勤服务方面我会尽最大努力为大家服好务。一旦要开展好工作,也有一定的难度,要不怕难,不怕吃苦;如果不进行很好的统筹安排,工作中将是一团浆糊,会做很多的无用功;需要同班级教室和相关联的部门紧密配合;踏踏实实的干好本职工作,代课和所带班幼儿亲密接触;一定要分清主次、分好顺序地做好一日的工作,积极完成临时的任务。 1、汲