更新时间:2014-06-22 11:01:49
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夏天炎热的脚步轻轻走来,匆匆茫茫的一学期过去了,我们的孩子们也即将踏入小学的门槛,结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐,回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起一路走来的足迹。转眼间,三年的时间悄然而逝,还记得第一次来到朵朵班,这些天真可爱的小天使还是一群奶娃娃,现在三年过去了,奶娃娃们长成了一个个聪明伶俐、懂事能干的小精灵。三年的时光是欢乐的,我们一起窗格跳舞,欢声笑语。三年的时间是忙碌的,我们一起学习本领,让自己变得更聪明。三年的时间是短暂的,因为我们现在毕业了,我们要去读小学了。虽然心里有着百般不舍,但是同样充满着对小学的向往和期待。接下来,我将对月亮班第二学期工作做一个总结: 一、做好幼小衔接工作 大班下学期的工作重点之一就是做好幼小衔接工作。首先,我们开展了主题活动《
基本情况及主要工作 课程 学 期 培 养 目 标 环境创设与教育策略 家长工作。1、教师在服务质量上下功夫,了解每个家长的特点,尤其与新生家长多进行接触了解,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁。 2.以家长园地为桥梁,介绍科学育儿经验和本班发生的好经验。同时鼓励家长将自己教育孩子的一些心得体会写下来,与大家共同探讨。 3.积极与家长交流幼儿在园、在家表现,商讨教育孩子的好方法。 4.充分发挥家校路路通的作用,幼儿园有重大活动时,充分相信家长,挖掘教育资源,共同出谋划策。 5.开展亲子
主题名称:《换牙》班级:大九班日期:3月25日3月29日带班老师:龚晨孙晶晶金安宁 工作要求 1、理解故事情节并体验的快乐。 2、知道牙齿健康对身体的重要性。 3、发现不同牙齿大的不同功用。 4、学习邀请他人参观并讲解展板的内容。 星期 内容 一 二 三 四 五 晨间活动 来园 1.热情接待每一位幼儿,与幼儿亲切交谈。关注新生的情绪,利用中午时间和家长交流沟通。 2.引导幼儿进入区域开展活动,重点指导科学区指导幼儿观察牙齿模型。 3.集体晨谈:自己换第一颗牙时的感受。 4.引导幼儿按顺序上下楼梯,提醒幼儿
在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下: 一、教师的观念 通过认真学习《纲要》、学习许多幼教专家的教育理论及教研学习,我们的思想有了进一步的提升,在边学习边探索的过程中,我们的观念又有了很大的转变,意识到做一名教师最基本的条件是具有不断学习的能力,因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体,只有教师不断发展,才能为幼儿的发展提供良好的条件,只有
时间,时间像飞鸟,滴答滴答向前跑在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活三年多的孩子分别。在学期即将结束之际,我们对这学期进行了回顾: 本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,期间我们进一步深入学习纲要,将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际出发鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在活动中自主地接受新知识,从不同角度促进幼儿的发展。 一、常规工作: 在班级选一名小老师,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活自理能力的指导。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育,紧抓幼儿的行为规范。二、教育教学工作:
工作成效:在教学方面,我们开展了主题活动(1)神奇有危险的火,让幼儿在了解火,从火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同时,知道不玩火,积累火中逃生的经验,提高安全自救能力。(2)开展主题快快国慢慢国,让幼儿在关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样是慢变快,逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,帮助幼儿养成良好的行为习惯。 在日常生活中,我们要求幼儿注意自己的行为,尝试控制自己的情绪,不大声喧哗,做事情要轻、快,维持良好的常规。对幼儿
环境似乎是一种无声的语言,对孩子起着举足轻重的作用。本学期我们开展了很多个主题,他们分别是:《你快乐,我快乐》、《我找到了春天》、《小鸟,你好》、《我们居住的地方》、《热闹的夏天》等。 每次主题开展前,我们便会定好主题计划,其中的环境创设便早已构思好,同年级组内根据本班特色设想好与课程相符的主题名称,以防雷同,并提早做好搜集资料、图片等工作。 在你快乐,我快乐的主题中,由于那时刚过元宵节,在主题墙上方我们把幼儿在元宵花灯会上看到的花灯和儿歌《花灯谣》的花灯画出来,整个大版面主要以幼儿自画的全家福展示出来,
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、班级情况分析 本学期本班幼儿50名,旧生41名,新生9名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表
幼儿园大班班级计划 一、指导思想 本学期,我班继续以《纲要》为指导,以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准,贯彻其精神,结合本班的实际情况,促进幼儿的整体发展。 二、情况分析 本学期,还是由我们两位老师担任教育保育工作。本班共有幼儿共38人,男生21人,女生17人,其中插班生6人,其中的4人来自分园。 幼儿经过两年的幼儿园生活,小朋友许多方面都进步了,他们已经建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步。大部分幼儿能与同伴友好相处,但也有个别幼儿个性较强,自我中心化,与同伴易发