导师工作室个人发展计划、个人发展目标

更新时间：2018-09-20 14:38:54

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走出浙幼师的大门，到如今已经足足3个年头。我爱这份工作，我充满热情，我爱这些孩子，我用我的热情去爱孩子，我用我的细心去照顾孩子，我用我的专业去教育孩子，我用我的勤奋弥补自己的不足，完善自己，让自己的爱更充实，让自己的爱在孩子的心中播下美的种子。回顾三个年头，自己可以说是无怨无悔，专业的脚步逐渐成长，雏鹰的翅膀逐步丰腴，现对自己的状况作一小结，并针对自己的优失制定切实可行的发展计划。
1、优势分析——我年轻，我充满希望；我年轻，我斗志满怀
生活中，我是一个乐观派。我将这种乐观的心态带到了工作中，每天用最灿烂的笑脸迎接孩子，我亲切、温柔的语言谆谆教诲孩子，用坚定的语言鼓励孩子，用友善的双手帮助孩子，用专业的知识教育孩子，用平等的身份和孩子游戏……我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说，这就是一种收获，一种喜悦。
我正值青春年华，接受能力强、有冲劲、有斗志，能不断反思，向大家请教。在日常教学中，我及时反思自己在教学中的优势和不足，并不断思考、总结，让优势不断发扬，让不足逐渐远离，并虚心向旁边的老教师请教，积累经验。细心观察生活，及时捕捉日常教学中的点滴，将它记录下来，整理成“博”，每月都有文章加精。“20年的教学经历不一定成为名师，三年的反思有可能成为名师”、“教师的专业成长=经验+反思”这些话时时刻刻记在我的心头，鞭策着我。“我努力！”我还利用自己的特长——美术、舞蹈，带给孩子不短的冲击，在我的冲击下，我们班孩子的绘画水平从一开始的“惨不忍睹”到现在的“能拿出手”，孩子们在原有的基础上进步飞跃。通过自己的努力，已成功通过了成人高考，能在09年获得本科文凭。“我继续加油！”
年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好！
2、弱势分析——我年轻，还需不断积累经验；我年轻，还需更多锻炼机会
也正因为自己的年轻，所以缺乏一定的经验，需要在平时的日常教学中不断磨练，积累经验。主要表现在对课堂的随机掌控性还有待提高；独立处理课、分析突破重难点的能力还需加强，虽然能捕捉孩子们或生活中的切入点，有自己的想法，但写成论文、精品文章的能力还需不断练习……这一切都需要我努力去攻克，相信自己勤一定能补拙！
3、个人发展目标
也许现在的我能力有限，有很多的不足，“用心才能做好”，相信在自己的努力下，一定会成功。在08——09年度，制定并完成以下发展目标：
（1）积极准备，迎接09年区基本功比赛和教坛新秀比赛，压力很大。但有压力就有动力，笨鸟先飞，及早为比赛作好准备，争取在比赛中取得好成绩。主攻目标是说课、开课，积累这方面的书籍，认真学习，借他人之长，补己之短！
（2）不断积累，在班级管理上不断积累经验，使自己的班级管理工作更上一层楼。做到孩子开心、家长放心、自己舒心！不断探讨，运用特长、发展特长，让我的爱好，带动孩子的兴趣，形成班级特色。不断反思，及时思考、不断探索，总结成功的案例和套路，完善自己的教学活动。
（3）积极参加，积极参加园内各类评比活动，承担各类开课活动，取得圆满，自身积累经验。
（4）不断吸取，经常阅读一些书籍，通过学习先进的教育理念和正确、有效的教育方法，从而使理论结合实践，理论更好的服务与实践。同时提高自己的写作水平，撰写好文章，争取在区级以上发表。