小小班副班主任2008年下学期工作总结
更新时间：2014-06-22 10:41:08
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时间过得真快2008年度又将画上圆满的句号。回首这一学年来，本人能以《纲要》为指导方针，认真学习科学发展观。一学年来我严格遵守学校的各项规章制度，认真完成各项教育教学工作。以下是我一学年来的工作总结。扎实做好教学常规工作。
一、教育教学方面
第一学期担任小小班的副班主任，在李老师的带领下，我们班级三位老师互相合作，和谐相处。对待孩子我们认真细致，小小班的孩子动手能力差，我们高度重视幼儿受保护的需要，又尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护，在班级中开展“穿鞋子”、“穿裤子”比赛提高孩子的动手能力。同时开展好各项教育教学工作，备好每一节课。在备课中,我们认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合托班幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。在班级中举行讲故事比赛、亲子活动等取得了家长的好评。
第二学期我担任小二班的副班主任， 我们三位老师配合默契，工作效率高。我们工作都尽心尽力，和小朋友相处也非常愉快，每天都能拥有一份好的心情。我们注重孩子的常规培养，因为良好的常规对我们今后教育教学的开展有很大影响。我还协助陈老师开展好班级的各项工作，陈老师班主任工作也非常有经验，我们这学期已经有两次被评为文明班级，这是很不容易的事。我们认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，面向全体幼儿，保证每一节课的教学质量，使每一位幼儿在原有基础上都有很大提高。课后我和陈老师都认真的讨论、反思每节课成功和不足的地方。长此以往，积累了很多经验。 平时我还坚持听课，每周至少听一节随堂课，向同伴、和有经验的老师学习，努力探索适合自己的教学模式。
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班级总结：家园合作，畅通联系三、家园合作，畅通联系 1、切实做好常规性的家长工作。 开学前，走访每一户幼儿家庭，提前向家长进行宣传，为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，让家长充分了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况，了解教师的教育方法，进一步缩短家园间的距离。家长会、家长学校，向家长宣传科学的教育观。平时主动与每一位家长进行沟通，全面了解孩子的各方面的表现。对生病请假时间比较长的幼儿，我们电话慰问或者亲自登门、去医院慰问。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 2、积极争取家长
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2010年度第一学期宝宝班班务总结一． 班级情况分析： 转眼间本学期的工作即将结束了。本学期我们宝宝班共有22名小朋友，其中男生12名，女生10名。根据新《纲要》的指导思想,根据托班幼儿的年龄特点我们制定了详细的保教计划, 积极配合园里合理安排好幼儿的一日生活, ,将保育工作列为重点,培养幼儿初步的常规意识,保证幼儿在身体、心理健康上得到了很好的照顾。在工作中,我们班老师能统一思想,密切配合,互帮互助,用爱心、耐心、细心、做好班级各项工作。现将本学期的工作总结如下: 二. 帮助幼儿尽快适应幼儿园 开学初,我们和家长、幼儿共同面临着家长与宝
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托班区域化课程十月计划总 目 标 1、 知道要做一名开心的宝宝，初步尝试自己洗手、洗脸； 2、 懂得不把小手放进嘴里，不用脏手擦眼睛，学习并初步学会使用纸巾擦鼻涕； 3、 愿意参与各种有趣的区域游戏，感受各类活动的乐趣。 4、 初步形成有关自己的认识（姓名、标记、五官等）。 区域 材料投放 新增材料介绍 图示 玩法 主要培养目标 语 言 区 故事《小猫买镜子》挂图、各类具有夏季明显特征的、画面形象的图书和图片、投放夏季背景图及操作卡片故事盒 1、按照顺序逐一欣赏图片每人一面小镜子，2、请大家照照自己的脸说说谁的小脸最干净。
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幼儿园托班五月份教育活动计划表班级： 樱桃班 年龄段： 2.53岁 主题： 月份： 5 时间：2013.52013.6 一、生活及主题教学活动 第一周 日期：2013.5.3-5.4 第二周 日期： 2013.5.65.10 第三周 日期：2013.5.135.17 周四：剪贴《小草》 健康《擦嘴》 周五： 美术《笔宝宝跳舞》 WORDS Summer shorts, shades, suns cream, hat, beach, shoes, shorts, T-Shirt Bucket, shovel, pail sand CON
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幼儿园小小班下学期第九周计划表浙江幼师幼儿园小小二班第九周计划表 2004 年 3 月 29 日 4 月 2 日 周 工作重点：本周主题：一起玩(一)1、 能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。2、 尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。 目标 鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。 内容材料 图书角： 投放新的各种好看的图书。 自然角： 各类植物和动物。 美工角： 提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆 玩具角： 陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。 语言角： 各种活动的
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托班第一学期工作总结时光飞逝，又迎来了寒假。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关心与帮助下，在各方面取得了很大的成绩，下面就来总结一下这学期班级的情况。 一、前期工作充分完善 在暑假的时候，我们对本班所有的新生都进行了家访，并且这学期的家访工作比起年来更有新意，体现在以下几点： 1、提前调整心态，进入新角色 上个学期我带的是小班，而且还不是全职的教师，所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色，特别是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。 2、认真研读教
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托班保育工作计划2006.22006.7托班保育工作计划 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。 二、 卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩
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学年第一学期托班班务计划一、班况分析： 我班有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名。通过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女，是家里的小皇帝、小公主，平时都是由爷爷奶奶或者保姆照管，他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理
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三月小结：主题教学情况主题教学情况：本月的主题《情绪王国》由《我的心情我做主》、《你的心情我知道》两个板块构成。在《我的心情我做主》的版块中，解决的是自我情绪的问题，能识别感受自己的情绪，知道除高兴、难过、生气外，还有紧张、愤怒、悲伤、嫉妒等情绪，帮助幼儿正确体会情绪，丰富情绪词汇鼓励积极表述。同时，在识别的基础上，重点通过故事渗透、实践体验、艺术表现等方式，梳理掌握调节情绪的方法，并进行运用。如社会活动《我不紧张了》中，孩子们有的说可以深呼吸，有的说给自己加油，还有的说和好朋友抱一抱我就不紧张了在孩子们集思广益中，发现了各种