托班保育工作计划
更新时间：2014-06-22 10:41:55
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2006.2—2006.7托班保育工作计划一、保育护理工作
1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。
4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
二、 卫生保健工作
1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
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托班下学期第五周一周工作计划班级： 桔子班 班主任： 吴婷婷 周巧巧 周次：___第五周______ 时间： 2013.3.25~2013.3.29 主题活动 我自己 本周教学工作重点 1、帮助幼儿理解物体的对称性。2、提高幼儿听、讲故事的兴趣。 时 间 内 容 周一 周二 周三 周四 周五 上 午 晨间活动 积木 套圈 切水果 呼啦圈 滑滑梯 集体教学 语言：《花脖子》 早阅：《第一》 早阅：《一个》 科学：《两边都是一样》 早阅复习：《第一》 语言：《跷跷板》 音乐：《春天》 早阅复习：《一个》 美术：《青蛙》 健康：《小孩真爱
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九月份大班工作小结为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们
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小小班月工作总结此月的工作量较多，工作人员有些变化，原来小小班的黄群笑老师到本班担任助教工作。经本班三位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下： 一、教育方面：本月根据幼儿园常规评比的一些不足，对本班幼儿加强常规教育，各方面的常规都有了很大进步。在教育教学活动中开展了新主题《伞的世界》，幼儿很感兴趣，家长工作配合得很好，达到了本月的教学目标。 1.健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。如学习拍球、抛接球、用各种圈来进行钻、爬、跳、跨跳、单脚跳等
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托班总结贝贝班学期总结 时间：2004.32004.8 班级：贝贝班 班长：刘凤清、顾京霞 教师：张山川、滕飞 保育员：高慧 在园领导的支持带领下，班级教师共同努力下，我们顺利完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。 一、统一思想 为了搞好班级工作，树立主人翁意识，我们首先在一起认真学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想认识，提高了思想觉悟，并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，密切配合，只要工作需要，大家都主动加班
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上学期县机关幼儿园托（二）班施教方案关于公布《2005年上学期县机关幼儿园托（二）班施教方案》的 告 知 书 尊敬的托（二）班家长： 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。在21世纪这个信息科技高速发展的知识经济时代，围绕以人为本，人文精神为一切工作核心的主流将贯穿全社会。为此，幼儿教育工作也必须提升到一个前所未有的重要地位上来。 在幼儿素质教育不断发展的今天，我们对幼儿教育观念也要有不断的更新，幼儿教育教学工作也亟待完善和发展。过去很多宝宝家长会认为：托托班里无教育，孩子们还小，只要老师们把宝宝带好就行了。显然
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幼儿园托班工作计划（三）一、 现状分析： (一)幼儿人数 本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆
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幼儿园托班工作计划（二）情况分析： 本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的知识经验差异较大，而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理能力较差，以自我为中心，表现出任性、自私、娇气的一面。 经过入园几周的学习生活，大部分幼儿能高高兴兴上幼儿园，逐步适应了幼儿园集体生活，会自己入上厕所，中午能安静地入睡，愿意跟着老师表演节目，表现出活泼的一面，但也有一些幼儿还不能适应。根据我们托幼班的实际情况，本学期我们将继续培养幼儿良好的生活常规，提高他们的自理能力，培养幼儿大胆的交往能力和学说普
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灵感来源于嵊洲的考察新的一个学期已经拉开序幕，主题活动也已经开始开展，因此，主题墙的布置也马上要开始了。 上学期，我们班采用了盒子这个主题元素，原本是觉得盒子是废旧物品的利用，而且比较好收集。但是在实际操作的过程中却出现了很多问题，比如说，盒子的种类很多，很难统一；大大小小的盒子比较零乱；很难合理布局；比较难于固定于主题墙上等。因此，一个学期下来，感觉效果并不是很好，总想着换一个主体元素，但是又不知道换什么好。 灵感来源于嵊洲的考察、参观。在参观中，我发现了用鸡蛋盒装饰的图画，非常漂亮，而且立体感比较强。如果将此作为主题墙的
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加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯伴着匆匆岁月的脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，班级工作虽然紧张、忙碌，但是我们感到非常充实与快乐。一学期来，我们能根据班级的实际情况，以《指南》为工作指导，充分发掘幼儿园以及家庭等各类资源，遵循班级幼儿的年龄特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段。在园领导的带领下，不断提高教育质量。在这里，我们由衷地感谢各位领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。下面我将这学期来的工作总结如