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2011年小班第一学期班务总结

2011年小班第一学期班务总结

更新时间:2014-06-22 10:53:50

《2011年小班第一学期班务总结》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

不知不觉,本学期即将划上一个句号。回顾这几个月来的学习、生活,不难发现孩子们可喜的进步。从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑,到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”“小公主”变成了对周围世界有着浓厚兴趣,愿意学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会到:孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣慰,心中感概不已,更多的是充满了甜蜜。下面就本学期工作总结如下:

一、迎接“第一关”(学前了解)

为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,对老师和环境不陌生,开学前,我们对每个孩子进行了家访,了解每个孩子的特点及入园注意事项,填写了《情况调查表》及家访记录,创意的组织设计了一次《亲子活动》,动静结合,使得孩子之间互相认识、老师和家长之间互相了解、家长和孩子之间增进感情。

二、从生活的点滴开始(生活及保育)

这学期是我班孩子在园的第一个学期,孩子们过惯了依赖的生活。因此在本学期我们就制定了详细的计划,帮助孩子们逐渐走向独立。1)学习正确洗手。一学期下来小朋友知道如何洗手了,什么时候该洗手。2)学习正确洗脸。小朋友会牢记儿歌擦擦鼻子、擦擦嘴巴……3)学习按学号拿杯子,喝豆浆。4)尝试自己穿衣服,物品摆放整齐。5)关注生活细节:老师会及时帮助孩子们整理衣裤,不断帮助小朋友独立自主。如会告诉孩子们将棉毛裤系到袜子里去,这样冬天不会着凉,以免衣裤缩上而不舒适,同时告知家长,与家长沟通以便得到积极的配合。在生活方面,小朋友有了很大的进步,能够有初步的生活自理能力,还有个别小朋友(5、12、25、33)稍微有所欠缺,如自己穿脱衣服。将在下学期继续关注!6)督促孩子勤洗澡、勤剪指甲。孩子们的指甲总是被忙碌工作的爸爸、妈妈们遗忘。我们总是隔断时间提醒孩子,使孩子有一个更好的健康身体。

三、33个小朋友,个个都是一本书,认真读懂每一页(展现才艺的舞台)

我班孩子来自五湖四海,每个孩子的个性更是不同,生长环境和文化背景都是不一样的,特别是父母的教育观念也不同。我们会研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子,发现他们的潜质和闪光点,发挥出各自的特点,我们努力在做,也会继续这样做。我们为孩子创设了每周的才艺表演舞台,小朋友在这个舞台上可以尽情展示自己的才艺术,起初,孩子们的表演是那么稚嫩,甚至听不到他们表演的声音,可是一个学期下来,很多孩子有了很大进步,他们会大胆的演唱歌曲、朗诵儿歌、折纸、魔术……为孩子们创造了一个充分展示和表现的大舞台,在这个舞台上他们各个都是小明星!

四、活动中孩子们在不断成长(活动及主题)

本学期的活动比较多,有唱歌比赛、讲故事比赛、小小运动会、迎新年活动等活动的开展,使小朋友在身心等各方面都得到了很大的进步。孩子们从不会拍球到一分钟拍一百多次,从害怕困难到克服困难,磨炼了意志,充满了自信,增强了集体观念和责任感、表现力。

我们根据刚入学小班孩子的年龄特点,开展了主题活动《我上幼儿园》、《亲亲小动物》、《秋天到了》、《冬天来了》,小朋友从主题活动开展中,知道了上课要坐姿端正、认真听讲、举手发言等行为习惯的形成。

五、教育好孩子是我们的共同目标!(家长工作)

小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家长充分了解我们的幼儿园,我们的教育思想、观念,了解老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。我们也利用家长会对孩子开学几天的入园情况反馈。由于多种原因,很多家长的教育方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师面对面沟通情况。我们总是积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子在家情况。我们还利用成长册、论坛、qq群等平台及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。通过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。家委会成员勤勤恳恳、默默无闻,精心设计了家委会计划,积极地配合老师及各项工作,使我班更和谐、更温馨!

总结过去、展望未来,在新的学期里,我们三位老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。
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