更新时间:2014-06-22 14:12:36
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羊口镇中心幼儿园家长工作总结 羊口镇中心幼儿园:刘金萍四月,幼儿园里花红柳绿,春意盎然,拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界,也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四月里,我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步,谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。 四月,我们开展了丰富多彩的主题活动,有多才多艺的手、我的本领真大、小小蛋儿把门开美丽的春天等。在多才多艺的手实施中,我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道了自己小手的用处,对自己能干的小手感到特别的自豪。我们还学习使用小剪刀,尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在美丽的春天这个主题活动
11月份好像过得特别快,才记得刚刚月初时,一晃就又到了月尾。粗粗整理一月来幼儿园的工作,主要完成以下这些:1、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动。教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨,期中开课根据课题的分工进行了展示,我都全程参与,了解老师们的教学现状和工作状态,以便更有针对性地指导。 2、档案整理。上学期的档案原本在暑假间就已经整好了,但后来一看,发现有许多不规范的地方。于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来,重敲了页码,进行了装订。档案整理看看简单,其实也是有一些规矩在里
一、指导思想:以区教育局半年度工作会议精神、学前教育三年提升行动计划为方向,分析幼儿园的发展状况:稳定教师队伍,加强教师师德修养,加深特色办园,提升教学质量等,由科研引领,向管理要质量,促进幼儿园的内涵发展。不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作目标: 1.提升管理理念、转变管理行为,注重柔性管理来感染、引领、培育教师,建立文明、开放的管理关系,在平等、尊重、公正的前提下,形成信任、互动、合作、和谐的氛围。 2.坚持科研引领、研教并行,围绕幼儿园的特色继续开展开
指导思想: 以市、区教育工作精神为指导,着力开展省级重点资助课题的研究,学习《幼儿园教师专业发展标准》、《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师最需要什么》,不断完善幼儿园课程的内容,提高课程实施的有效性。 工作思路: 1.规范教育教学常规工作,加强区域活动的组织与观摩,提升课程实施的有效性。 2.积极开展实现省级课题《生态式美育思想渗透下园本审美文化的建构与实践》的研究,为中期汇报做好相关准备。 3.以亚青会为主题开展第七届亲子美术节活动,进一步营造具有园本审美文化特色的教育环境。 主要工作: ◎常规
一、指导思想:以科学发展观为指导,深入践行《纲要》精神,围绕区教育局、进修学校工作目标,继续以全面推行精致管理,走内涵发展之路为工作主要目标,以教师的专业成长为本,结合园本培训,立足教育教学实践,为各级各类的教师营造良好的学习、研究氛围。同时依据幼儿园师资队伍的实际情况,努力使教师学有所获、研有所长,提升专业技能,以有效教学、有效科研为主题,提高我园教师队伍的质量。 二、主要工作: (一)针对性的培训,促进教师主动成长。 紧紧围绕我园的办园核心思想,促使教师队伍建设能主动地发展,每个教师根据 自身的特长、
半学期来,我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据阿荣旗教育局对幼儿园工作要求的精神,认真执行园务工作计划,在全体教师的努力下,取得了较好的成绩。现将半学期以来工作小结如下: 一、加强教师队伍建设,打造团队精神。 1、加强学习,提高素质。为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。 2、通过多种形式的业务培训。一是组织教师积极开展园内公开
喜庆欢乐的新年过后,我们迎来了新的学期。这学期我们主要以科学活动为主,其次,我们要最大化利用本身条件为幼儿开展丰富多彩的民间文化活动。以下是本学期园务工作计划。 一、教学工作重点。 1.加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性调整。开展民间文化活动,使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。 2.进行教育活动改革。加大创新教育的力度,改革教学组织形式,使之生活化、游戏化,以教改促进教师能力的提高。课后及时进行反思,总结提高自身的教学水平。并园内开展展示课活动。 3.开展
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。 一年来,我园全体教职工根据乐清教育局.总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。 今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保
随着对幼儿园工作不断地摸索,在新的体验,新的尝试,新的工作经验的总结中,我们的幼儿教育工作逐渐的走向了发展和成熟。例如教师的汉语表达水平在逐日提高,少数民族孩子与孩子们之间也学会了汉语交流,更主要的是在活动设计的冲击下,家长也开始积极响应幼儿园的工作,他们也开始参与到了幼儿教育行列里,配合老师开展了各种不同形式的游戏活动之中,比如:在宝贝向前冲、人人都说普通话、我的节日我做主、我最牛、环境小卫士、小小消防员等许多活动当中,家长与幼儿园之间的配合都是十分默契和谐的。在教育教学工作当中,老师们也逐渐形成了属于