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幼儿园一级教师培训班计划

幼儿园一级教师培训班计划

更新时间:2014-06-22 14:13:33

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总体情况分析:上学期一级教师培训班进行了体育教学活动的研讨,加上一级教师本身担任着教育教研的重要岗位,因此在教育教学方面的水平还是不错的。上学期的培训班还进行了个人特色领域的构建,规划的制定,到自己的实施,到中期的汇报指导,教师们都比较认真。有些教师的特色创建比较实际可行,培训班对他们提出了进一步创建的建议。有些教师的特色缺乏实效性,缺乏操作性,在培训班的指导下,进行了调整。现在特色领域的创设还处于初级阶段,需要坚持进行并继续落实下去。
上学期的培训班还要求教师们积累优秀教案(科学教案和艺术教案),但是从这学期初的调查来看,教师们感觉自己头脑中的优秀的课例还是不够多,说明除了摘抄之外,还要进行记忆,才能真正为自己所用。
对于一级教师来讲,本学期面临的重大的事项是基本功比赛和职称评审。
根据以上的情况,现制定本学期的培训计划如下:
本学期培训重点:
一、重视师德培训,养成具有爱儿童、爱事业的好品质,培养耐心细致、认真执着、善于学习、勤于反思、热情乐群、悦纳信赖他人、务实肯干的优秀品性。本学期撰写一篇优秀教师事迹学习心得。
二、有针对性地进行教育教学理论的学习。重点是对教育学、心理学、课程理论的掌握,随时写好读书笔记,本学期每人上交两篇。
三、继续注重平时优秀课例的积累,丰富对好课例的熟记,做到随需随用。本学期重点是社会活动。对其他领域的活动,采取学习前操练的方法加强记忆。收集一级教师优秀教案集(每个人一篇,必须是原创的)(另外,需补上学期的一篇)。
四、进行自弹自唱练习与考核,为基本功比赛做好准备。
五、进行自编舞蹈的训练,采用同伴分享的方法进行操练。
六、继续成熟每位教师个人特色领域的建设。
七、每位教师撰写论文一篇以上,抓住所有的机会去投稿,参加评审高级教师的老师、年级组长和中层干部必须发表一篇。
八、学习说课评课,根据一段录像进行评课,知道评课的一般范式。邀请评课水平高的老师对学员进行辅导。
九、注重通过自学、自我反思自我成长的策略,提高自己的理论水平和教育教学能力(本学期理论测试一次)。
十、抓住评职称、竞赛、基本功比赛的机会,积极争取,认真备战,争取获得好的成绩。
十一、注重日常对幼儿的观察,多写观察笔记,提高分析反思能力,为提高说课评课能力打下基础。
十二、每次培训之前,邀请剩下的几位教师进行理论学习心得的分享(具体见理论学习心得交流轮流表)。
培训时间:
隔周一次,时间为每个单周的星期二。
具体安排:
1. 一级教师学习培训意向调查(布置自弹自唱的练习作业)。
2. 自弹自唱考测,歌曲的曲目为幼儿歌曲,内容在《五大领域(音乐)》以外的歌曲。(弹唱评分表)
3. 简笔画练习,提供一个故事,请用连环画的形式表现出来(上交连环画作业)(布置舞蹈的准备)。
4. 即兴舞蹈创编学习,邀请谢莲芬提供音乐和创编的指导(布置创编练习的作业)。
5. 即兴舞蹈创编测查,进行互相评分评比,谢莲芬进行点评(评分表)。
6. 社会活动优秀课例摘录与分享。(上交社会活动优秀课例摘录5篇)。
7. 个人特色领域阶段性汇报,确定研究成果汇报的形式。(上交个人特色领域经验总结)。
8. 理论知识测试。(上交试卷)。
9. 布置论文写作的作业,每位教师至少一篇。(登记论文题目)。
10. 展示活动的内容(待定)。(上交论文)。
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