11月份中班组工作回顾

中班下学期班级管理计划 新的学期，新的知识，我们将继续认真学习，并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全，健康，丰富的生活环境，关注个别差异，坚持保教并重，促进体智德美全面发展。 本学期是一个非常特殊的时期，任务很艰巨，工作很繁忙，这使我们的班级工作面临很大压力，但我们愿意化压力为动力，力争将工作做到最好。 一． 班级情况分析： 幼儿情况：本班现共有幼儿35人，其中男孩25人，女生10人，在常规方面，大部分幼儿的生活学习习惯良好，但少部分幼儿有攻击性行为，在集

7月，进入潮季，气温骤升加上雷暴雨四处流窜，空气中到处弥漫着一股阴湿及霉味的湿气，沉郁而挥散不去。一切都是湿漉漉的，让人的心情干爽不起来。饱受潮湿侵袭的我们无论在家还是幼儿园都需准备来一场轰轰烈烈的防潮保卫战。特别是我们底楼的活动室和午睡室成了受灾严重的角落，尤其需要有针对性的进行特别护理。所以本周各班老师都对午睡室进行了清理，对床铺、被褥进行了更换。 因受不正常气候的影响，一些免疫力低下的孩子的身体健康状况也发生了变化。周三，中四班因班级孩子发生手足口病而放假停课，其他班级或多或少出现感冒、发烧、出疹等

在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的家长工作做如下总结： 家长工作是我们教育的一个重要部分，在这一学期，我们通过家园联系手册、电访、家访、短信、面谈的形式开展了家长工作，使家长能积极、热情地配合我们的工作，如联系手册：单靠每周发一次回家，家长是不够了解幼儿在园的学习、生活。我们老师会针对某些小朋友某一段时间在园表现较差，及时与家长进行电访和面谈，让家长知道小孩近段时间在园的不良

随着酷暑的临近，我们结束了中班的生活。在这个学期中我们和小朋友的接触，建立了很深的友谊之情。现在，我将本班的工作总结如下： 一、教学方面： 通过对所有科目的学习，在游戏中增长知识有80%的幼儿能明显的进步。我每节课都准备了相关的教具，有丰富多彩的游戏，幼儿70%能在那里增长知识，从而对大自然、世界、宇宙感兴趣。语言表达能力也日益增长；三维操作数学方面，幼儿的逻辑思维增长很快，在发散性思维能力方面有20%的有待于加强训练；英语方面能较完整的与幼儿对话，能适应的应用到生活之中；体育锻炼随时随地因材施教；社会方

（一）生活护理：幼儿园工作中，教育孩子固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师和保育员在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在春天的季节，因为孩子容易发现个别皮肤过敏现象，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还将棉絮进行暴晒消毒和做好幼儿个人卫生的习惯工作，仔细观察班上幼儿情况，及时发现问题，做到较好的控制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的

11 月 22 日 11 月 27 日 ★活动主题与工作要点：七彩世界（三） 引领幼儿由认识自然转向认识社会、认识自我。关心朋友，关爱老人，爱着身边的每一个人，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。 ■友情提醒：天气渐冷，注意幼儿的保暖问题。 一 二 三 四 五 晨间活动 来园 1、热情接待幼儿来园，与个别幼儿交谈。 2、区域活动：语言区、科学区、美工区、表演区、数学区等。 重点指导：有关奇妙的光的科学读物。 重点指导：提供七彩风车底图，让幼儿先涂出七彩色，再制作成风车。 重点指导：提供幼儿活动材料第二册第

科学的开展托班幼儿的体育活动，《纲要》指出体育的任务是：发展基本动作，培样幼儿对体育活动的兴趋，提高机体的功能，增强体质，以促进幼儿健康成长。 幼儿生长、发育迅速，身高、体重增长较快，经常的、适易的体育活动能促进其身体的正常生长发育，有效地提高机体各器官系统的功能;促进基本动作和身体机能的协调发展，户外体育活动是幼儿心情愉快，有良好的睡眠和食欲，能提高幼儿对外界环境的适应能力，减少疾病，增强体质，促进身体健康;另外，幼儿的身体运动对其心理发展能产生良好的刺激影响，尤其可以促进其智力的发展，体育活动是幼儿心

陶成在我们班是个各方面能力都很弱的人，开火车排队、上厕所解小便、起床穿鞋，他都需要老师的帮助。特别是解小便，光给他拉下裤子还不行。 记得刚开学那会儿，我带小朋友上厕所，看他站在那儿不响，于是我问他：成成，是不是不会，他看着我不响。我知道托班的小朋友语言表达能力较弱，在得到是的回答后，我把他的裤子拉了下来，随即去关注别的小朋友。 解完小便到教室里给小朋友提裤子，却发现成成的裤子是湿的，我觉得很奇怪，我明明给他拉了裤子，为什么裤子还是湿的呢?难道之前就解出了，问他，他只是看着我，无奈，我给他换了裤子。 第二天

一、情况分析 （一）优势表现 通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。特别是在自理能力方面，每个幼儿或多或少有进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整理整齐。我班的幼儿思维活跃，很热情好客，乐于助人，有良好的交往能力。班中幼儿语言发展迅速，现在每个孩子都回自觉地用普通话进行交流而且表达明确，大部分的幼儿还能迅速地自编富有想象力的小故事。我班幼儿集体意识较强，有一定的责任意识。 （二）薄弱环节 我班幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象。在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强。在绘画方面进步不