中班一周工作盘点（期末小结）

新的学期又开始了，作为一个班级，开学初期制定出一份详细可靠的的工作计划则是我们班主任重在之重的工作，为使全班幼儿在下学期中得到应有的进步，使其身心健康全面发展，特定班级工作计划如下： 一、健康方面 1.根据中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的体育戏，要增加竞赛游戏，完成完好各项体育活动目标，此外还要特别注意对幼儿进行一日生活教育如：走上下楼梯时，提醒幼儿不推不挤，有顺序的上下楼梯，再则走路靠右边，学会能独立过十字路口，教育引导幼儿有正确的坐姿及写画姿势，并养成良好的习惯。这学期主要培养幼儿自我保护意识

第5周 周计划 3月18日 3月22日 本周工作重点：进一步了解交通规则的重要意义，并学习遵守交通规则。 生活要求 目标：培养幼儿遵守集体规则的意识。 儿歌：（复习）上下楼梯 讨论：午睡的时候 游戏：小司机 故事：乱成一团2 游戏：中国银行服务好 运动： 目标：培养幼儿手臂肌肉运动。 名称：木头人 花猫爱游戏 小鱼游 长臂人 上上下下 分散：掷飞盘、跨过障碍物、玩小球等。 游戏： 材料与环境：建筑园、烤肉小屋、创意工地等幼儿配套用具若干。 观察与指导：观察幼儿是否可以合作游戏。 进一步引导幼儿在活动中自主

我班是混合班，有19名幼儿，其中中班幼儿14名，小班幼儿5名，男孩8名，女孩11名。我们班的孩子有的是东中村的，有的是西中村的，还有晋疃村的。家长的年龄大小差不多，但是多数家长的学历比较低，基本都是初中毕业，有两名幼儿的家长是高中学历。 中班孩子经过一年半时间的学习，孩子们有了较强的班级意识，基本上能遵守一日活动的规则，喜欢参加各类活动，初步养成了良好的学习习惯，动手操作能力和生活自理能力也有较大的提高。但是小班有的孩子不能严格遵守一日活动的规则，动手能力和生活自理能力差，特别是个别幼儿在集体活动中表现不

7月，进入潮季，气温骤升加上雷暴雨四处流窜，空气中到处弥漫着一股阴湿及霉味的湿气，沉郁而挥散不去。一切都是湿漉漉的，让人的心情干爽不起来。饱受潮湿侵袭的我们无论在家还是幼儿园都需准备来一场轰轰烈烈的防潮保卫战。特别是我们底楼的活动室和午睡室成了受灾严重的角落，尤其需要有针对性的进行特别护理。所以本周各班老师都对午睡室进行了清理，对床铺、被褥进行了更换。 因受不正常气候的影响，一些免疫力低下的孩子的身体健康状况也发生了变化。周三，中四班因班级孩子发生手足口病而放假停课，其他班级或多或少出现感冒、发烧、出疹等

生活在温馨的中班孩子大家庭中,收获着幸福，收获着快乐，同时收获着酸甜苦辣。在过去的一学期里，我们两位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，认真学习了《纲要》和《指南》的指导思想和各种教育理念。并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到了工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为都得到了提升。我们团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。 一、常规管理,紧抓不懈 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的

石榴班中（4）班级工作计划 一、班级情况简析： 本班幼儿45名，其中6名幼儿时本学期的插班生。经过了一年的小班生活，孩子们基本上都能够很快的适应中班的学习、生活。6名新来的插班生也很快融入到我们的集体中来，孩子们都能够愉快的进行学习。但是有些孩子的语言表达能力、倾听能力仍需要进一步提高。幼儿对于班级常规的概念还有待加强，各种良好的习惯还需培养。以《纲要》精神为指导，结合本园以及近阶段的保教工作制定本学年的工作计划，进一步促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等全面和谐发展。 二、工作总目标： 本学期是幼儿进入

当我翻过9月份这张挂历时,就意味着9月份已经过去,10月份即将到来。回顾忙碌、紧张的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。 开学初有13名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的陌生感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的衔接，减少新老生之间的知识差异，特别是算术方面的差异，我们在组织教学时多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学

悄然回首，我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来，我们围绕幼儿园下半年工作总的指导思想和总体要求，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要精神》，从我自身、班级实际情况出发，认真扎实地开展好班务、教学等各项工作。在工作中，本着以幼儿的健康成长、养成教育和谐发展为重点，以幼儿的动手操作，大胆探索为己任，以发展幼儿的想象力、语言表达能力、合作精神为导向，最终促使幼儿在原有基础上最大限度地发展为目地。不断地转变观念，与时俱进、开拓创新，以主动的态度，饱满的热情，积极进取的精神，较圆满地完成了本学期的工作，现将本学

一、身体发展 1、 学习球的多种玩法，发展综合运动能力； 2、 能双脚熟练地向前跳和双脚走直线两侧行进跳； 3、 会用优势腿站立5秒钟； 4、 发展幼儿走、跑、跳、投、平衡等综合能力； 5、 知道什么食品对身体有好处，发展安全与自我保护意识。 二、社会性发展 1、 体验节日中与同伴共同活动的乐趣； 2、 初步学会评价自己和他人，敢于承认错误，增强自我意识； 3、 认识学习做事需要不断努力、坚持到底，增强抗挫能力； 4、 学会区别明显的对错，学会拒绝诱惑； 5、 初步了解端午节的民间风俗，感受节日气氛。 三