小学生期末评语

今天要介绍的是我们班的孝敬之星班级小明星，我班的小先生们： 梦雪 她聪明乖巧懂事有爱心，她是我班的副班长、巧手小先生，热心帮助同学，还主动给坐车让座。尤其是她父母都有事在山东老家的那段时间，每天闫梦雪都一个人上下学，在校严于律己表现出色，在家还要自己洗衣服，她把自己管理得井井有条，从不需要大人操心。小小年纪，如此自立，当之无愧的孝敬之星！ 葳葳 作为副班长的她，活泼开朗，学习自觉刻苦，非常认真。在家也积极地帮助家人做事，如帮助爷爷打饭，帮妈妈整理房间、扫地、摆放鞋子，自觉洗碗筷，最近还帮忙奶奶到稻田里捆稻

不知道从什么时候开始，我喜欢上了写信。虽然这是一种古老的沟通方式，或许现在看来算不上时髦，甚至还有些老土。但我却非常喜欢这样的交流方式。 于是，有空时，我会给学生和家长写写信。每学期接到一个新的班级后，为了更好地了解班里学生的情况，我会给体家长写一封信，打印好发给学生，让学生带回去给家长阅读，并希望家长能够给我回信。以下就是这个学期开学初我写给家长的一封信： 给二年级家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！ 时光匆匆，一个暑假飞快地过去了，您的孩子也二年级了。我希望在这一年的时间里能取得您的配合，因为家长的

XXX: 这学期的你长胖了许多，也乖巧了很多。课堂上你能认真听讲，并积极发言，更是班里回答问题最响亮的一位，平时老师教过的知识你也总能牢牢得记在脑子里。平时你喜欢安静的环境，所以，每次班级里有客人老师来的时候，你就会控制不住自己的情绪而激动，有时甚至用自己的头撞桌子或者动手打小朋友，这样不但会让自己受伤还会伤到别人，希望你在一天天长大的同时也能控制住自己的情绪，加油！ XXX: 你是我们班的小管家，班级里的任何一件事情都少不了你的参与。你热爱劳动，每天中午打扫教室总能见到你忙碌的身影，一会儿帮老师扫地，一

XXX: 这学期的你个子长高了不少，是我们班里的大哥哥了。慢慢长大的你也越来越勇敢了，每次有什么需要总会主动来找老师，要上厕所也能自己勇敢地去，不需要老师的陪同了。爱学习的你一如既往地喜欢看书写作业，碰到书上不会的也能耐心等老师过来教。每天中午你总是主动地拿出碗让老师帮助盛饭，吃完后更是马上收拾好自己的东西，老师真喜欢这么勇敢、能干的天天。相信慢慢长大的你一定会越来越棒！ XXX: 这学期的你懂事了不少，不需要老师经常提醒也能自觉地管好自己的小手，不再是以前那个经常动手欺负小朋友的毛毛了。现在的你上课总是

大家都知道，一根筷子容易折，一把筷子难折断，罗婧玮同学深知团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 在思想方面，她乐于助人，同学遇到困难的问题时，她总是伸出援助之手，耐心地教他们，直到弄懂为止。对于学校组织的任何活动，作为班长的她总是一马当先，身先士卒，积极参与，带领全班同学为班级出力。出黑板报时，她出谋划策，细心地给大家提意见。文艺演出排练时，同学们比较懒散，总是聊天、追逐打闹，思想不够集中，排练总是不尽人意，她挺身而出，帮大家制

1.文静、秀气的你对待同学真诚，同学们都愿意和你交朋友;有爱心的你热心集体的事，关心着自己的班级，积极参加学校的各种活动，努力为集体争光;爱学习的你书写漂亮了很多，成绩也比较稳定。希望你多多阅读课外书，在课堂上更加勇敢自信，响亮地发言吧! 2.聪明可爱的你，课堂上经常有独到的见解，让大家称赞;端正的坐姿，一丝不苟的书写，显示出你的好学，特别是没有因为生病而落下学习，这点连老师都佩服你。你尊敬老师，团结同学，是个懂事的孩子。希望你更严格要求自己，广泛阅读课外书，百尺竿头，更进一步! 3.你是个可爱听话的孩子

你好！这是我第一次以写信的方式跟你交流。这只是我们两人之间的谈话。和你从认识到了解，一路走来已经快四年了。能这样相伴四年，在小学阶段是不多的，我很珍惜！ 玲，你我应该很有缘分，因为除了师生关系，我们好像还是远方亲戚。虽然之前我并不认识你，但是在这四年了，我们也算是相识相知了（至少我对你是知的）。 你很聪明，真的很聪明，很多时候，只要少一点播，你就会豁然开朗。有时，看着其他同学辛苦取得的成绩，你却得来那么容易。这一回的语文学科竞赛，你也拿到了校级二等奖，要知道，这是多么不容易啊！这也证明了你有学好的能力。

你好！这是我第一次以写信的方式跟你交流。这只是我们两人之间的谈话。和你从认识到了解，一路走来已经快四年了。能这样相伴四年，在小学阶段是不多的，我很珍惜！ 凤，你知道吗？这学期的你和以前判若两人。你是我产假回来后收到的一个大惊喜，一份大礼物。你漂亮整洁的字，每次听写几乎以满分为目的的学习态度，不仅是听写，默写也是如此。还记得吗？三年级的你，一遇到听写，特别是默写，都是你所头疼的，大量的错误浪费了你许多在校休息的时间。但现在，整整一个学期，你的表现让我惊叹，更让我震撼。过关没有通过的名单里，再也没有了陈凤这个

吴慧芬：你好！这是我第一次以写信的方式跟你交流。这只是我们两人之间的谈话。和你从认识到了解，一路走来已经快四年了。能这样相伴四年，在小学阶段是不多的，我很珍惜！ 芬，聪明好动、活泼开朗的你，一直在我的眼前晃动着。你喜欢运动，跑步也很快，我们班中女孩中，你也算跑得快的。这是好事，是你的特长。我也喜欢跑步，在初中时，为了能在中考的体育30分中取得更好的成绩，我主动参加了校田径队，坚持每天放学后近一小时的体育锻炼，常常回到家时，连走路提腿都没力气，但是我仍坚持了三年，三年后我以29分的满意的成绩，告别了自己三年

6月23日，我校各年级段的挂钩领导，忙里抽闲，挤时间，分别对各自挂钩的班主任老师撰写的学生品德评语，集中进行了阅读审查，以使班主任评语在体现科学性、激励性、可读性的同时，更客观、公正、公平，更能全面合理评价学生，促进学生全面健康成长。 我校非常重视学生的期末品德评语，学校召开专题会议，交流班主任对学生期末的品德评语的撰写方法，提高了班主任对写好学生品德评语重要性的认识。本学期，全体班主任根据学校要求，对学生品德评语又作了精心构想，侧重内容的可读性，评语的激励性。如你很稳重，是我们班很有男子汉气质的人。虽然

你好！这是我第一次以写信的方式跟你交流。这只是我们两人之间的谈话。和你从认识到了解，一路走来已经快四年了。能这样相伴四年，在小学阶段是不多的，我很珍惜！ 燕，你很认真，又很努力。上课时端正做好，专心致志地听讲，并能积极举手发言，说出自己的看法，这一点，我非常喜欢。课后，你是老师的好帮手，收作业、检查作业等都是你在帮着我完成。在此，我要向你说声谢谢！谢谢你默默无闻地付出，谢谢你勤勤恳恳地工作。 这学期，你的进步是巨大的。在阅读题中，你独到的理解，每次讲评作业时，你都能大胆地说出自己的理解，这不简单。我喜欢你

你好！这是我第一次以写信的方式跟你交流。这只是我们两人之间的谈话。和你从认识到了解，一路走来已经快四年了。能这样相伴四年，在小学阶段是不多的，我很珍惜！ 嘉慧，你很认真。这是我对你最大的印象。在语文方面，除了背诵课文、写作文、做预习单外，其他的作业，你都能认认真真地、端端正正地完成，字迹漂亮、工整。这是我一直欣喜的。也因为你有这样的态度，所以在每次检测中的基础部分，特别是看拼音写词语中，你很少失分，这也是非常不容易的。你知道自己的薄弱处，也能尽力去弥补，但是，从和你父母亲的交流中了解到，你的努力还不够，特

黄莹：你好！这是我第一次以写信的方式跟你交流。这只是我们两人之间的谈话。和你从认识到了解，一路走来已经快四年了。能这样相伴四年，在小学阶段是不多的，我很珍惜！ 莹，四年的相处，我发现，你的转变是巨大的。你从需要父母的督促到现在的自我管理，而且做得那么的出色，这让我很惊讶。 三年级的你，还不是那么的出色，但到了四年级，你的成熟，你的稳重，你的自我管理能力，让我佩服。不需要多说什么，你都能自己安排好自己的学习，并且主动帮助老师完成许多的工作，这是多么的难能可贵啊！我要向你学习。 其次，在语文方面，你的进步也是

王思雨： 你好！这是我第一次以写信的方式跟你交流。这只是我们两人之间的谈话。和你从认识到了解，一路走来已经快四年了。能这样相伴四年，在小学阶段是不多的，我很珍惜！ 思雨，在这里，首先先向你的妈妈说声谢谢，因为她的提议，使得我们班从一年级起就有自己的班级群，也是因为这个群，让我们老师和家长之间的合作得到了更大的默契。真心感谢你妈妈。 其次，来说说你。你是那么的聪明、可爱。你文采出众，在班中你是当然不让的佼佼者。你也喜欢写作，经常会涂上几笔，写上几段。如果你能养成记日记的习惯，我相信，你的文采会在年级中，甚至

又到了学期末，班主任工作一个艰巨的任务也要开始了，就是写学生的品德评语。一个孩子，我们和他相处一个学期或是一个学年，他身上总有一些闪光点，或是一点进步，或是一点可取之处。也许孩子成绩很差，或许行为习惯表现很糟糕，或许表现得太过于平常了，我们在平时不能静下来好好回想孩子音容笑貌，那么写学生品德评语时，他，她，他们会一次次浮现在你眼前，而你和孩子们的喜怒哀乐也历历在目。 从本周一晚上开始，我给自己定了个目标：每天晚上写10孩子的评语，这样44个孩子，我会写到星期五就完成了，如果白天上班时正好有空余时间也能写几