更新时间:2014-07-22 10:08:00
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我们这个班级,原来小有名气,班风班貌还算不错。临到毕业,我想当然地以为学生会认识到时间的紧迫,会更懂事,师生齐心,把毕业考考好。可是,恰恰事与愿违,在我一门心思想着如何把课上好,提高教学质量的同时,我的学生却屡屡隔三岔五惹出一些事来。早晨一到校,不是安静地看书,而是几个一伙站着下棋;回家作业有学生跟家长说这学期不用检查和签名;一会儿不听劝告,一个路队的人放学后一起到这家到那家;一会儿骗家长说学校要交钱,而自己却偷着买漫画书。看来,高年级的学生的思想真是日趋复杂,并不是那么容易就能应付的,我这个班主任为抓好“班风学风”和“教学质量”这两头,真是搞得焦头烂额。自从调入沪太外国语小学工作以后,我就开始关注起上海的教育来,因为沪太外国语小学的校名,决定了这所学校在发展上的独特走势。就像我在朱棣文小学工作的七年中,也一直把对朱棣文精神的研究作为一门重要的功课,否则,这所学校就不能成为名副其实的朱棣文小学。 关于对上海教育的关注和研究,我还刚刚起步,但我已经将它列入我校长工作的重要组成部分。就目前来说,我对上海教育还知之甚少。要了解上海的教育,虽然足不出户就可以从网上或刊物上搜寻到很多介绍上海教育的文章,但这只是间接信息,不能增强我的独特感受。唯有亲身经历,才能感悟深
教育小孩首先要让孩子明确一个道理 ,学习不是为父母而学 ,是为自己的将来而学。虽然现在小孩可能还不太能明白这个道理。但是平时还是一点一点的灌输给他,思想上首先要统一。 教育小孩还要家长自己以身作则,和小孩一起学习成长,在平时我让孩子注意我的汉字发音,如果发音不正确的话,让孩子当我的老师教我发音,这样能培养孩子学习的积极性,在纠正我的过程当中自己也得到了巩固。还培养孩子勇于纠错的习惯。 教育小孩还要松弛有度,该玩的时候要让他好好的玩,该学习就要好好学习,家长需要给孩子制定一个合理的学习时间表。 一但制定好了
作为一名新教师,工作第一年就带一年级且是班主任,说实话我真的觉得压力很大,依稀记得即将开学时去区里参加新教师培训,一位专家曾说;你们中有人教一年级吗?不要小看一年级哦!若你教一年级同时又做班主任,那可以说这真是一个很大的挑战!我当时压力又倍增,但是开学了,我只能顶着头皮上,怀着忐忑的心情上完第一课,开学第一天也就这样在匆匆忙忙中度过了。晚上拖着疲惫的身子继续坚持布置尚未完成的教室文化建设,晚上躺在床上想反思一下一天教学及班主任工作,虽然很累,但过得很充实,同时每天有那么多张笑脸围绕着我,我也觉得很幸福!
转眼间,我们班的孩子就到了二年级下学期。如何进一步提高他们的学习能力和良好习惯,是我一直在思考的问题。本学期,我在班级设立了很多小岗位,比如说:4个值日班长、8个组长、4个归零组长、4个领巾胸卡检察员,还有值日工作的岗位,另外还要图书管理员、眼操监督员等等,基本上可以保证人手一岗。 为此,我和孩子们一起确立了小鬼当家的新规则,并不断改进。结合他们平时在各项活动中获得的智慧币,通过学生自主定夺,把班级小岗位设置为50-100元不等。每单周可用智慧币兑换岗位,学生获得岗位后,自己领取标签贴写上自己的名字,贴在
习惯忙碌的工作,更加喜欢在忙碌中和学生一起寻找快乐的感觉。一直听人这样说,我们的工作,教师的责任,就是不断关心孩子的生活。苏霍姆林斯基也说过这样一句话:请你任何时候都不要忘记:你面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵;学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。 Z是个特殊的孩子,多动、爱自言自语、经常想象着自己变成另外一个人,穿墙而过总之,你能想象到的一切奇怪的事情他都会做出来。然而,他却从不与人交流,每次喊他都要扯着嗓子,提高八度他才会有反
为了孩子有个好的成长环境,家长怎么重视都不过分。在我身边有个熟悉的人,他们对孩子的重视程度让我肃然起敬。他们家原来住房在长安新胜村,是以种地为生的农民,有两个女儿,六年前为了大女儿读高中搬进了阿荣旗。这么多年来一直是租房子,而且已经换了四个地方,基本上每个住处我都去过(是我外甥女的干妈家),只有简单的家具,能维持日常生活需要;只有不宽敞的空间,能住下几口人但是收拾得干净利落。一家人很和气,男的在装卸队上班很辛苦,就是体力活;女的做过好多服务工作,保洁员、缝纫工、饭店服务员等,收入也不多。就是这样的条件,特
3月31日,正值春回大地、万物复苏的时刻,在隆重的升旗仪式礼毕之时,王杰小学2014年读书活动月宣布启动,这一刻,不是读书活动的起点,而是我们更爱读书,坚持多读好书的动力,是我们内心更强大更幸福的美好祝愿。如今,4月的时针指向今日4月30日,在鲜花簇簇、绿树婀娜、青草芬芳的美景中,我校2014年读书活动月宣布闭幕,这一刻,也不是读书活动的终点,而是我校四年多来推进书香校园创建工作的延续,我们收获着,所以我们快乐着。 一个月以来,亲爱的同学们,你读的书达到2本了吗?如果达到了,恭喜你,实现了一个目标;你学会
说起他的缺点,他真是一无四处,什么上课不专心听讲,老爱抢嘴,而且答非所问,课文读不出等等,似乎说他的缺点时他身上找不到任何优点似的。可是就在这一瞬间,我却觉得他是那么得可爱,所有他的不足都顿时消失了。他正在看《品德与生活》这本,虽然不认识上面的字,却很喜欢看那些画,还看得津津有味,当看到大白菜时,他小嘴巴张得大大的,并且香香地吃了一口,嘴巴还嚼了几下,仿佛那大白菜是人间美食,好吃得不得了。看着他这一连串的动作,我的内心涌动了一股莫明奇妙的波涛。他真得很可爱。他抬起头看到我在看他,不好意思地笑了。那笑多么阳
如果说班主任工作就像一首首歌的话,那么,我们的孩子不就是一个个小小的音符吗?正因为有了这些小小的音符,才能演奏出一首首动听的歌,唱出了童真、童趣,唱出了欢声笑语,唱响了孩子们金色的童年。而在这些美妙的音符中,总有几个不和谐的音,涛涛就是其中的一个。 涛涛,一个黑黑瘦瘦的小男孩,小小年纪就已经架起了眼镜,不过,奇怪的是眼镜并没有给他带来丝毫的书卷气,反而是一双不安分的眼睛常常透露出倔强和叛逆。因为黑,使他很快在我们年段出了名。每当发生追逐、打闹事件时,别班的老师总是对我说:沈老师,你们班那个最黑的、戴眼镜的