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在教师节庆祝大会上的发言

在教师节庆祝大会上的发言

更新时间:2014-07-22 10:02:41

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尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!

今年是第28个教师节,是我走上教师岗位第30个年头,也是我成为特级教师第10个年头,在今天这个特殊的日子、特殊的场合,我作为学科领军人才代表在这里发言,心情特别激动,我只想表达我的一个愿望:我要努力超越过去的自己,努力发展好我们的老师,让更多的学生享受到优质的教学资源。这几年来我一直在思考:如何让我们的老师更快地发展?如何让更多的老师成为名师、特级教师?如何让太仓教育成为老百姓满意的教育。我想发展好每一位老师是解决这些问题的关键,而发展好每一位老师必须要解决好三个问题:一是建设好学习型的专业团队,二是设计好研究型的引领项目,三是落实好实践型的成果转化。所以今天我想借此机会,就教师专业发展谈谈自己的想法。

一、努力建设好学习型的专业团队

教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师的专业发展是推进素质教育、提高教育质量的重要保证,是实现教育均衡和公平的重要手段,是培养创新人才、实现教育现代化的必然要求。教师是一个专业化很强的职业,教师的专业发展离不开学习型的专业团队。太仓教育局着力推出的名师工作室、学科领军人才,实质上就是一个个学习型的专业团队,为我们教师的专业发展奠定了坚实的基础。作为学科领军人才,我在这里承诺:我们一定会带领好我们的老师认真学习教学理论、研究学科教学规律,用先进的教学理念指导我们的教学实践,在努力提高教学质量的同时,让我们的老师在专业发展上快速提升。

二、努力设计好研究型的引领项目

根据太仓教育“十二五”规划,我校制定了省太高教师发展“十二五”规划。要不断加强学科建设,进一步积聚优势学科的品牌效应,全面推进数学课程基地建设,推进各学科名师工作室建设,培养一支有特长、能发展的教师队伍。在未来五年内我校名师工程建设要实现:教师研究生学历占比达到35%;新增江苏省教育名家或江苏省教育家1名;新增省特级教师或教授级高级教师4名;新增苏州市名教师4名。为了实现这些目标,必须要让我们的老师在实实在在的项目研究中发展,太仓教育一贯重视教科研工作,各级各类的课题就是我们的研究项目,成为了我们教师专业发展的抓手。作为学科领军人才,我在这里承诺:我们要为教师设计好研究型的引领项目,使我们的研究“源于教学,高于教学,指导教学”,着力培养一批能战斗、善思考、有思想的名师队伍,实现太仓教育向高品位、精品化、特色化方向发展。

三、努力落实好实践型的成果转化

上学期,我在编辑我校教师论文专刊时,写了这样一段话:作为教师,我们心路历程在岁月的风化中不留痕迹,所以需要用一种文字、一种形象把这一切记录在纸上、屏幕上。今天我们把教师发表的论文选编出来,这些记录了老师们,多年来心路历程的文字,集中在一起刊出,就是为了从中形成一次交流,从中得到一些启示,从中有了回首往事的物化依托,也期望在身边老师的学习、思考、研究中,整理自己对教育的理解,形成有时代特点的教学研究、教学感悟和教法探索,在做智慧老师的道路上,努力发展好自己,同时,也能通过教学研究论文的形式给同行一点指导与帮助。说实在,论文的撰写成了我们教师专业发展的瓶颈,如何落实好实践型的成果转化,是教师专业发展的关键,也是我们学科领军人才的工作重点。作为学科领军人才,我在这里承诺:我们要引领我们的教师从实践经验向理论层面提升,从点的感悟向纵深研究发展,从精彩课堂向特色风格转变。促使我们的老师形成具有鲜明个性特色的教学风格,在不断实现成果转化的同时,努力成为有思想的行动者,着力提升太仓教育的整体水平。

最后,祝太仓教育人才辈出,教育事业蒸蒸日上。
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