学生写作：再次做油酥饼

设计意图：本次写话内容来自园地七的口语交际内容。这次的口语交际，教材给出了四幅图，提示了故事的开头。在口语交际中引导学生先看懂图意，再联系生活实际想想该怎么办。在学生口语交际中，发现大部分学生都保护自己的意识，也能想到很多办法来对待门外的陌生人。因此，在口语交际的基础上，指导学生把这个故事写下来。因为有了口语交际的说话基础，因此学生的一段话都比较通顺，也能写出自己的心理活动，以及解决的办法。 自己保护自己 田画 星期天，小明在家里认真地画画，忽然听到外面传来敲门的声音。小明说：是谁呀？陌生人说：我是你爸爸

你一定看过喜羊羊与灰太狼之给快乐加油吧！里面的懒羊羊可是一只有超能力的懒羊羊哦！我呢，就是就是那只懒羊羊。不过电视里的我是只好吃懒做的羊，但是在现实生活中，我是一只勤快的小羊羊，还经常用超能力帮助别的小动物呢。 一天，我走在森林中的石板上，茂密的枝叶为我挡住了猛烈的阳光这时使我清凉自在。就在我悠闲地看着森林中的风景时，一阵急促的呼救声在我的耳边响起。我随着声音，跟着跑了过去，原来声音是从一条小溪里传来的。小溪里放了一根粗管子，正往外吸水呢！小溪里的水都快没了，小鱼失去了，就快要死了，我看着看着就急了起来，

雷锋叔叔是家喻户晓的人物， 这个周六，我有幸读到了一本关于雷锋叔叔的书，其中，有一个故事让我深受感动：一九六零年的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家

想在这里给我班的孩子们一片天地，把他们的美好的一切通过这个平台，得以展现，也许不够优秀，但很美好；也许不够成熟，但很无邪。相信，总有一天，他们会绽放出夺人的光彩！因为相信，所以有希望；因为爱，所以美好！ 我不是优秀的作文指导老师，但他们会成长成为优秀的学生。 去春游了，我想语文老师们都会抓住这个机会，让孩子们写写春游后的感受吧。包括我，我也会让学生们写一写，同时，自己也在回来的时候想着自己也写一点。我做了，可是，我也发现了，学生的回忆，已让我赞叹不已。 沈姮偲：《春游记》 四月十日早上七点，我们坐上了去桐

我作为一个14岁的中学生，对于世界上所存在的爱，尤其是我自己所需的爱，还是有自己的看法与见解的。当然，不只是我，当今的孩子们对很多问题的认识，都是让人惊叹的。我从不认为我们90后会是完全垮掉的一代。不要轻易对某件事物下定义，客观理智地看待问题，并从多方面分析，这是我一直以来的原则。 回到正题，我们来探讨一下爱这个话题。 爱并不是局限于两性之间，而我也并不认为爱是那么小范围。并且现在，因为一时冲动，认为找到真爱而结婚，而后又迅速离婚的人并不少见。分分合合的所谓爱情，总是令人们痛苦。关于这种爱，我不想说的太多

小明是城市里成长的，和其他小朋友一样，学习成绩很好，但都是独生子女，从小被大人们宠爱，从来没有做过任何家务事。 星期天早上,，小明刚刚起床揉着眼睛走向阳台,，看贝妈妈正在冼衣服.。这时妈妈也看见了小明说：明明，帮妈妈打点水来好吗？.小明说了一声：好。就拿着桶去接水,。这时小明想起老师说的话：小孩子应该帮家里做一些力所能及的事。妈妈每天上班已经很辛苦了，昨天还要加班到很晩呢.，我帮妈妈做点家务活，妈妈以后就不用那么辛苦了。小明接好了水，捧到妈妈身边,，把妈妈拉开，涚:：妈妈，让我来,，我已经长大了，可以帮您

南京市游府西街小学三（4）班 吴冠辰 今天,爷爷.奶奶和我一起到舅爷家去玩. 出门时,奶奶穿着一双新的黑色牛皮高跟鞋,爷爷穿着一双米黄色的运动鞋,晚上回家时,奶奶刚想穿上她那双漂亮的皮鞋时,却怎么也穿不进去,奶奶使足劲把脚往鞋里一塞,感觉特别疼,一脸无奈的表情向爷爷看去,爷爷急忙提议:不如我们俩换一下鞋吧?我在旁边想:男人还穿女人的高跟鞋? 走在路上时,奶奶穿着爷爷的鞋子，大步大步地向前走着,显得非常轻松。再看看爷爷,可怜的他正跟在我们后面，个子被高跟鞋垫高了，走路的胆子却变小了，慢慢吞吞地走着,显得非常

神奇的数字 早上，我在家里看电视。发现了遥控器上的数字的只有0-9，这是为什么呢?晚上我问爸爸为什么。爸爸告诉我：0-9就可以组合成其他数字，2和3可以组合成23，1和4可以组合成14，4和2可以组合成42对呀！不止遥控器有0-9的数字，像计算器、电话、手机那为什么遥控器上不直接用11、12、13要用0-9呢？因为要用12、14、16的话遥控器会挤不下的，况且0-9数字又少而且按还方便!知道了，老爸。 数字的排列都一样吗?不是!数字键盘的排列有两种截然不同的方式：一种是1-2-3在自上而下的第一行，7-8

今天，我准备和妈妈做一个实验竖鸡蛋。首先，准备一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋，两张餐巾纸。先用生鸡蛋做实验。在生鸡蛋下面垫两张餐巾纸，以防万一，碎了可以不弄脏桌面。一场战斗开始了，我把生鸡蛋竖在餐巾纸上面。鸡蛋晃来晃去的，就像一个喝醉的老汉身体摇来摇去似的。稍不注意，鸡蛋就已经战死在沙场上了，我和妈妈不得不把它送往墓地去。 又一场激烈的战斗开始了，这次我们选用熟鸡蛋士兵，妈妈在一旁当监察官，随时观察战斗的变化。我先把熟鸡蛋放在桌子上，它又像之前的生鸡蛋摇来摇去，吸取上次的教训，不会再让鸡蛋士兵牺牲了，所以我见了，