首页 > 小学作文 > 小学四年级作文
疫情期间,好想去上学

疫情期间,好想去上学

更新时间:2020-03-19 17:10:49

《疫情期间,好想去上学》可能是您在寻找小学四年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

真正的天使(王弈博)    今天是我们一起抗击冠状病毒疫情的第二十七天,我看到了真正的天使。这里说的天使不是真的天使,而是奋斗在一线的医生叔叔阿姨们。
    我通过看新闻,了解了很多叔叔阿姨们的光荣事迹。他们为了救助病人,连家都不能回,戴着密闭的口罩,穿着厚厚的防护服,一工作就八到十二小时工作,他们就是救死扶伤、无私无畏的医生。有一个医生叔叔说:“我们有很多同事都在一线,他们为了挽救更多生命,要连续工作八小时不能吃东西、不能喝水,他们已经尽力了。”说完他就泪流满面,让我非常感动!还有一位护士阿姨,因为她长时间戴口罩,口罩的哈气让她的脸留下了很多印子,当她揭开口罩的那一刻,我看到了她脸上深深的勒痕,鼻梁上青紫青紫的,都快要破了,可是她笑得那么灿烂,就像天使一样美丽,听说有的护士把口罩和护目镜拿下来时,脸上都勒得里面都淤血了。看到这里我的眼睛湿润,心里默默喊着:“中国加油,武汉加油!”
    医生叔叔阿姨们,你们是真正的天使,我心目中最美丽的天使!

             疫情期间,好想去上学(徐菲晗)
    由于冠状病毒,我们一直居家隔离,所以,最近我最大的心愿就是“好想去上学啊!”奶奶听到这句话,总是反问道: “你说说,为什么想去上学?”我便回答说: “因为在家里实在太闷了!”这个“闷”,在这里是指“不能出门呼吸新鲜空气”!
    唉,要不是疫情病毒那么严重,我们小学生早就可以上学了!大人们也可以上班工作了!病毒真是太可恶了,影响了所有人的正常生活方式。虽然我平时不常出门,放学后也是去上上补习班而已,我应该可以憋着,但是不能上学,我还是很着急的啊,我非常怀念以往的校园生活,因为在教室里可以听到老师讲课,可以听同学们朗朗的读书声……唉!好怀念在学校的校园生活啊!”奶奶听到我唉声叹气,总是耐心地劝我说:“好孩子,叹啥气啊,在家可以在网上上课、或者读读书、练练毛笔字、做做眼保健操、运动运动等等,也挺好的啊!”奶奶说得有道理,听完奶奶的话,我便立刻走到书桌前拿起一本书便认真地看了起来,因为我可不想浪费读书的好时光!
    不过,我依然好想去上学啊!
相关阅读
推荐
  • 小学作文四年级:龙王会

    今天,我们去那天梯那边的白雀寺吃龙王会。 早上,我和妈妈匆匆地起了床,吃了饭,就乘着9路公共汽车来到天梯那里,哇!天真蓝:蓝蓝的天空中没有一点杂色;水真秀啊:可以看见河底的沙石,五颜六色的;山真绿呀:到处都是花草树木,空气非常好! 我们一起去爬天梯,爬到一半的时候,我发现,一个石门上用宋体写着:天梯两个大字,我还想爬到最高的时候,但,妈妈又说:太累了,我先休息一下!我没办法,于是,我爬到了最顶层去等她。 几分钟后,我们都到了白雀寺,进去一看,几个道人正在做法事,我先看了一会儿,感觉无聊,就去烧香拜佛去了。

  • 热火朝天的游戏(四年级)

    我们班里现在有一种火热的游戏,而且我们全班上下都在玩,连我,班长都参与,这个游戏,就是石头剪子布,虽然听起来很无聊,但玩起来就很热闹,这个游戏先把前脚和后脚靠在一起,来石头剪刀布,谁赢了,就把前脚收到后脚后面去,那个输的人只好把腿向前一伸,直到够不着为止,但是输的人又赢了,那个赢的人也把脚伸过去,这样的巅峰对决,要靠脑力,和记忆力,因为要是第一盘他出布的话,我们输了,第二盘就要出剪刀,因为赢了的人往往会洋洋得意,所以他一定会出上一盘出的石头、剪子或布,所以抓住机会,将其击得溃不成兵,还有一个要点就是不要骄

  • 不速之客(四年级)

    不速之客 西乡塘区大塘小学四(2)班 刘宇明 今天,我们班闯进了一位不速之客,它就是人人喊打的老鼠。 那时,邓老师正在教我们朗读课文,唐副校长走到我们教室,说:有一只老鼠从后门跑进你们的教室里面了。就是这一句话,全班都炸开了锅:有的同学躲了起来,有的在找老鼠,还有的拿起扫把,准备打老鼠。老鼠!邓老师喊道。同学们一边跑一边打老鼠,老鼠钻进书柜后面。邓老师说:把书柜移开!几个大力士把书柜刚移开,老鼠又飞快地窜了出来。追!老鼠慌不择路,钻进一个小洞里,洞佷窄,老鼠被卡住了。邓老师用棍子把老鼠夹紧,重重地摔在地上

  • 我的特异功能(四年级)

    下午放学的路上,一条狗走到我面前,对我张口说话了:幸运的小姑娘,我是神界的使者,这串魔法项链送给你,戴上它后你就具有特异功能,希望它能给你带来好运。说完,白光一闪,小狗不见了,地上躺着一串金光闪闪的漂亮项链。我高兴极了,捡起项链戴在脖子上,这时听见有人说:前面山上发生了大火,快去救火

  • 小学习作复习指导心得

    我们都知道作文教学贵在平时,此话不错。但我以为考试复习时进行有针对性的习作指导也是很有必要的。我的习作复习指导分三步走:一、 回顾再现,增强整理归类能力 第一堂课,先带领学生重温每个单元的习作要求与习作内容,通过朗读单元习作提示明确每次习作的不同要求,说清每个单元的各自注意点,并寻找不同习作之间的相似点,引导学生自主分类写人的、写事的、写景的、运用的习作,进一步明确本册书中习作要求把握的的层度与类型。 二、 指导选材,提高筛选能力 写作素材一向是学生能否写好作文的一个重要因素。在实际的教学过程中,我们老师

  • 三八节作文:妈妈,您辛苦了

    放学后,我回家翻开日历新的一页看,咦?三八是我妈妈的节日我一定要给他一个大惊喜!想想我那亲爱的妈妈:我就觉得可怜,每天要做饭`洗衣还要帮我洗着那双臭脚,想想我那妈妈我就觉得我这个儿子当得非常的失败。 到了三八姐那天我左思右想不知送什么好礼物给妈妈表达我的爱?我心想去精品店看看吧!来到精品店我左看有看,上看下看没找到好礼物,于是我继续看终于看到了一个包包,我心想就送那个包包吧!买完礼物。 我提着礼物回家发现家里没人,我就等妈妈,忽然我听到楼梯传来咚咚咚的声音我就知道妈妈回来了,于是我把礼物送给妈妈。 妈妈笑

  • 四年级期中人物描写作文:我喜欢的一个人

    期中习作要求学生抓住一件具体事例,写清喜爱一个人的原因,别忘了介绍人物的外貌。与平时的习作2《自画像》有不同要求,不少学生不会审题,面面俱到雷同于上次训练介绍人物的外貌、穿着、爱好等,不会抓具体的事例写出喜爱的原因。在家长会上我出示了相关佳作进行品评: 我的奶奶 (顾浩文) 我喜欢的一个人是我的奶奶。 奶奶已经六十多岁,她的头发白了,眼睛也近视,不过身板依然挺拔硬朗。她是退休的中学老师,还是教语文的呢! 奶奶十分喜欢跳舞,每天都要出去跳舞。后来,和奶奶跳舞的人要去浮桥跳舞,让奶奶跟他们一起去跳,奶奶欣然答

  • 优秀学生推荐

    王书月,东湖小学505中队的副中队长,是一名爱好广泛,积极向上的小学生。 一、老师的好助手。在老师眼里,我是一名全面发展的好学生,身兼副班长、语文课代表、英语课代表、音乐课代表、信息课代表,不仅是老师的好帮手,学习成绩更是名列前茅。课堂上总能见到我勇跃地举手响亮地回答问题;包干区总能见到我认真捡拾垃圾的小身影;教室里总能见到我陶醉阅读的样子。 二、同学的好榜样。在同学眼里,我是一名乐于助人的好同学。同学吵架时我会耐心地调解,化解矛盾;同学因考砸试伤心哭泣时,我会真诚地安慰,给予力量;同学忘带文具时,我会热

  • 春天里的发现(陈弈轩)

    春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来,她带着画板,画笔,在大池塘旁描绘出一幅美丽的春景图。你瞧,池塘旁的柳树抽出了一新芽,长出了嫩叶,近看,好似一滴滴绿色的水珠;远看,又像一位少女正梳着自己秀长的头发。地上,小草也变绿了,迎着春风,摇头晃脑地轻声诉语:春天到了 最吸引人的,还是要数成片成片的梅花树了,枝头上,有的梅花含苞欲放,有的只露出了一点点的花瓣儿,犹如个害羞的小姑娘,还有的花瓣儿全展开了,急着告诉人们:我开放啦!它们争奇斗艳,竞相开放。远处的绿叶间,出现了许多小黄点。走近一看,啊!是迎春花!只见微风拂过

点击查看更多