更新时间:2021-11-15 19:33:25
《高青县实验幼儿园开展负重“救”行 护幼远航急救知识培训活动》可能是您在寻找校园新闻(2021年)过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
为了让幼儿园各教学工作者掌握更多地急救知识,提升突发事件中对幼儿常见急症的处理以及如何自救的能力,高青县实验幼儿园开展了负重“救”行,护幼远航急救知识培训主题活动。为进一步提升教师自制区域材料水平,充分发挥自制区域材料在幼儿教育教学、促进幼儿发展中的作用。更好地推动幼儿园各班区域活动的有效开展,使教研更具针对性。高青县实验幼儿园于2021年1月6日进行了教师自制区域材料研讨,本着互相学习,共同探讨、实用实效原则,一起探讨适合不同年龄段幼儿的操作材料,一物多玩,创意无限。 老师们利用各种废旧材料亲手制作的,充分展示了新颖的创意和精细的手工。用清晰简练的语言对作品进行逐一介
寒风瑟瑟,挡不住浓浓的暖意,2021年1月7日,淄博市高青县青苑路幼儿园园长分两队带领着老师们对我园贫困生进行冬阳送暖关爱贫困生走访慰问活动。 在走访中园长妈妈给孩子们送去了暖和的暖心棉袄等慰问品,在寒冬腊月让孩子们穿上了暖和的棉袄,并提前给家人送上新春佳节前的问候与美好祝福,并和家长朋友们亲切交谈,详细了解家庭经济困难情况,鼓励他们克服重重困难,树立生活的信心,早日走上幸福美满的生活。 青苑路幼儿园将贫困幼儿
谭锦华 栾珊珊 栾书娟 早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天已经悄然向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了土山镇中心幼儿园孩子们的热情。 3月12日是一年一度的植树节,为使幼儿能够积极地与自然环境对话,感受保护树木、美化环境的意义,激发幼儿热爱大自然的情感,土山镇中心幼儿园小四班开展了十里春风,与绿色同行植树节主题教育活动。 老师在带领幼儿开展认识树朋友的活动,与宝贝们一起观察
为了普及防震减灾知识,让全园师生掌握应急避震的方法和疏散程序,近日,莱州市平里店镇中心幼儿园西北障分园组织防震安全演练活动。 演练前,全体教职工学习了演练方案,并对全体幼儿进行了安全教育,进行了列队活动演练,确保演练活动安全、顺利。演练中,各班教师组织幼儿按照疏散路线迅速撤离到指定场地。演练后,总指挥对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过程的稳定有序。 通过本次演练活动,让全体师生掌握了发生地震应采
为了预防校园欺凌,让学生学会保护自己,与同学和谐相处,近期,莱州市平里店镇中心小学近期开展预防校园欺凌主题班队会宣传教育活动。 本次主题班队会活动的开展,主要是针对校园欺凌的常见现象进行总结。并且告诉学生应对校园欺凌的应急方法。应对校园欺凌现象,预防是关键,以预防为主,预防与治理相结合。全面杜绝校园欺凌现象的发生。 通过开展主题班会,学生懂得了什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。掌握了在面对校园欺凌时应该
为了预防幼儿园暴力和欺凌事件的发生,增强小朋友们的安全意识,创建平安和谐的育人氛围。根据上级文件,莱州市平里店镇中心幼儿园开展了预防欺凌为主题的安全教育系列宣传活动。 一、防欺凌安全教育培训专题会议。 利用下班时间组织全体教师开展预防欺凌培训专题会,什么是欺凌?哪些属于校园欺凌?怎样预防欺凌等等。老师们各抒己见。 二、开展预防欺凌安全教育主题活动。 大班通过讲述故事《今天的幼儿园》、中班观看视频《幼儿版团
为全面提高小学生运动技术水平,认真落实健康第一的指导思想,莱州市平里店镇中心小学有计划、有步骤地组织开展全校师生共同参与的春季运动会。 本次运动会的项目根据学生的实际情况制定的:一、二年级:50M、坐位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级:50M、坐位体前屈、一分钟跳绳、仰卧起坐。五年级:50M、坐位体前屈、一分钟跳绳、仰卧起坐、50X8往返跑;要求全员参与。为确保运动会的顺利进行,分管领导亲自督促,体育老师们齐上阵,制定安全
《3-6岁儿童学习与发展指南》是幼儿教师实施教育教学的指路明灯,是实现科学保教的依据。《指南》中指出:幼儿科学学习的核心是:激发探究欲望,培养探究能力。在幼儿园教育教学中,怎样通过教学活动让3-6岁的幼儿来理解科学现象及其原理,从而培养幼儿的好奇心和求知欲,培养幼儿动手动脑探究问题的意识和能力,2021年4月8日上午,淄博市高青县青苑路幼儿园老师在刁园长带领下来到长江路幼儿园参加2021年高青县幼儿园落实《指南》优质教研成果
让家园共育之舟扬帆起航 诸城市希努尔双语学校附属幼儿园2021家长课程活动纪实,作者:王青鸾 为实现家园共育和谐发展,搭建好家长与幼儿园之间的桥梁,我园应上级指示的要求,积极发挥自己园所的内在力量,于2021年4月下旬开设了诸城市希努尔双语学校附属幼儿园2021年线下家长课程活动。 在执行园长的带领下,我们召开了家长课程专题筹备会议,分级部组织老师集体备课,老师利用清明假期开始自主学习课本和幸福路APP的视频课程,认真撰写备