艺术幼教中心陈黎冰老师进行太仓市级教学展示

九月秋高气爽、艳阳高照，为了发展幼儿的观察力、感受大自然的气息，9月21日呼伦贝尔阿荣旗第一幼儿园老师带领大中班幼儿来到东山抗联英雄园，开展了主题为秋天的印象秋游活动。 孩子们怀着兴奋的心情，一路欢声笑语来到东山抗联英雄园，他们找松塔、采蘑菇、吹蒲公英、观察树叶的颜色孩子们笑

为加强学校教育与家庭教育的有机结合，探索家庭与学校教育形成合力的有效方式，培养学生良好的品质和习惯，近日平里店镇中心小学第三期智慧父母100天成长计划正在如火如荼的进行当中。 平里店镇中心小学继去年组织了四次家庭教育集中宣讲活动和两期智慧父母100天成长计划的基础上，今年暑假前夕又通过下发调查问卷的方式，招募了60位有感触、想改变、愿学习、能坚持的家长参与第三期智慧父母100天成长计划。 家长们在这100天中要学习十多节家庭教育系列课程，平均每半月组织一次现场集中体验学习。其余时间利用微信群每天晚上家长值

为帮助新教师尽快成长，提高课堂效率。我校于10月17日至10月19日举行了展新秀风采 促教师发展汇报课活动，全校6名新教师参加了此次活动。新教师们在活动前深入分析教材，精心设计教学活动，认真准备教学具；活动中，他们各显身手，教学形式灵活多样；活动后新教师们积极进行反思，并根据老教师们的评价，有针对性地交流，使每一位教师都能了解自己在教学中的亮点与不足。 通过本次活动，既展示了新教师们的风采，又为大家提供了一个很好的学习平台。此次活动，执教者和听课者都受益匪浅，有效地促进了我校教师整体教育素质的提升。

为进一步优化校园文明建设，增强学生入楼后的文明礼貌、习性养成，杜绝追跑打闹、喧哗乱扔行为。近日，平里店镇中心小学扎实启动教学楼秩序小标兵班级启动活动。 一、强化宣传，创设文明环境。学校充分利用楼前电子屏，循环播放文明礼仪、守规矩、养习性等方面的标语口号对学生进行时时处处、全天候的环境熏陶教育。 二、立足班会，强化阶段习性。每周一班会、每日夕会定时总结表彰班级优秀及突出学生，阐述文明礼仪、习性养成等方面的重要性。洗礼学生思想，形成争当小标兵的氛围。 三、加大力度，浓厚校园氛围 。为让习性养成深入人心，学校大

为丰富同学们的校园文化生活，强化学生的身体素质，全面推进阳光体育活动项目，近日，平里店镇中心小学开展快乐课间，一分钟跳绳阳光体育活动。 活动前，学校分管领导召开全体体育教师会议，部署策划，制定活动方案，由各班班主任老师带领同学们进行训练。活动中，随着体育教师的一声哨响，同学们使出自己的全力发挥出最优异的成绩，整个活动过程井然有序，本次活动的开展，不仅让同学们感受到体育活动的快乐，让也同学们的跳绳技能有了明显的提高，为学校阳光体育活动的推进提供了有力的保障。 （王亚萍 姜永梅）

近日，平里店镇中心小学追梦少年团在指导老师的带领下走进莱州市掖县公园、莱州市民之家，开展 小手拉大手 掖县公园跟我游亲子主题活动。 第一站：莱州掖县公园。平里店镇中心小学少年团成员、家长、指导教师共五十多人齐聚莱州市掖县公园，在指导老师的带领下，孩子家长们分组进行了有趣的破冰游戏，增进彼此间的了解、培养团队成员间的默契。热身活动后的游园活动分为：游园、职业体验两大版块。游园时，同学们一边标画游园路线一边记下沿途感兴趣的景点，在家长的帮助下详细了解相关知识，为体验导游职业做准备。孩子们佩戴小导游工作牌，为游

为了立足常规管理，注重规范导向，提升常态教学质量，更好地了解一日常规实施情况。近阶段，城四小教务处组织行政人员、教研组长和学科带头人对四年级级进行了一日常规调研活动。 11月9日下午教务处召集四年级全体教师召开了调研情况反馈研讨会。首先教务处语文、数学、英语、综合学科分管教导分别反馈了调研中教学六认真的优点、存在共性问题和建议；接着大家对学困生辅导的共性问题交流，认为关键在于提高课堂教学关注度。 最后徐美兰副校长肯定了四年级团队课堂把握能力较强，希望大家在教学六认真执行上再细致些，学生的学习习惯培养更加关

11月17、18日，太仓市城厢镇第四小学部分行政、班主任团队一行40多人前往上海市浦东新区、青浦区拓展基地开展集体拓展培训活动。 团队成员首先来到上海市浦东新区上南实验小学开展专业课程培训活动。在学校邬晓玲校长的带领下，全体成员全程参加了上南实验小学小狮子公益课程之小学低年级安全课程辅导活动、学校校本课程、文化建设学习活动以及学生班集体评价改革专题交流等课程活动。之后，提升个人人文艺术修养的茶艺、古琴欣赏课程，提升团队凝聚力、合作沟通能力的益智拓展培训以及上海青浦区古镇文化考察等综合性、教育性较强的拓展课

2017年12月5日，在市局办公室副主任韩发潮的陪同下，陕西省周至县教育局副局长、科长、幼儿园园长及教师等一行6人来到太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园参观交流。 首先，在中心副主任陈黎冰和艺术幼儿园园长楼华的陪同下，他们参观了幼儿园的办园环境，用相机捕捉下每个班级富有特色的主题环境墙饰、区域材料以及自然角。对艺术幼儿园创设的互动、丰富、开放的环境给予了高度的评价。同时，周至县教育局领导们也对接下来三位教师的跟岗培训提出了相关要求，希望能够多参与到幼儿园的日常管理。如：组长论坛、课程审议、半日活动观摩、游戏调研