师徒结对同耕耘 青蓝工程共相长

从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子来说非常重要，如何做好幼小衔接，促进幼儿身心健康发展，保证基础教育质量的提高，这是所有老师和家长共同关注的问题。5月11日下午，曹桥行知幼儿园开展了幼小衔接专题讲座。 本次活动由曹桥行知小学的周振华书记主讲，周书记向家长介绍了小学和幼儿园的区别，请家长带孩子去熟悉小学的环境，还谈到好的习惯和能力的具备对孩子将来的学习才是真正有用的，因此要教给孩子必须具备的人际交往方法，要和孩子一起制定学习、作息时间，养成良好的学习态度、学习习惯。最后，他还提醒家长，入

为弘扬校园乒乓特色文化，强化学生的身体素质，更好的焕发学生良好的精神面貌，近日，平里店镇中心小学举行乒乓球操比赛活动。 活动前，学校分管领导召开班主任会议，要求各班级通过阳光体育活动时间加强练习，并制定详细地班级训练方案。在班主任老师的带领下，同学们认真的完成乒乓球操基本训练任务。 活动中，同学们个个精神焕发、团结协作，整齐划一的跟着音乐做着每一个动作。活动最后，评委老师们，本着公平、公正的原则评选出优胜班级。 本次活动的开展，不仅加深了同学们对乒乓文化的热爱，更增强了同学们的集体荣誉感，为学校乒乓特色文

为进一步优化校园文明建设，增强学生入楼后的文明礼貌、习性养成，杜绝追跑打闹、喧哗乱扔行为。近日，平里店镇中心小学扎实启动教学楼秩序小标兵班级启动活动。 一、强化宣传，创设文明环境。学校充分利用楼前电子屏，循环播放文明礼仪、守规矩、养习性等方面的标语口号对学生进行时时处处、全天候的环境熏陶教育。 二、立足班会，强化阶段习性。每周一班会、每日夕会定时总结表彰班级优秀及突出学生，阐述文明礼仪、习性养成等方面的重要性。洗礼学生思想，形成争当小标兵的氛围。 三、加大力度，浓厚校园氛围 。为让习性养成深入人心，学校大

为了传承中华美德，让同学们养成不跑、不闹、不乱扔垃圾的好习惯，使学校各项工作井然有序，近日，平里店镇中心小学开展文明天使在行动系列活动 活动前，学校组织召开了文明天使专题会，制定了就餐文明、路队文明、文明礼貌等文明礼仪要求，并将各项要求传达给每位文明天使。 活动中，每天当值的文明天使利用监督单积极行动，督促指导同学们遵守各项规则，并设立了奖扣制度。每周末以班级为单位组织评选文明天使小标兵，激励同学们不断进步。 本次活动的开展，不仅使同学们的就餐秩序、教学楼内秩序、路队秩序等方面有了明显的提高，也让同学们养

2017年11月9日下午，太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园携手三港幼儿园参观了陆渡幼儿园专用室环境。 流动幼儿园陈老师为参观老师介绍了陆渡幼儿园专用室的环境，其环境包括了材料的投放、场地的设置、内容的深入等多方面。最后，老师们集中一楼会议室进行集体交流。三港幼儿园的老师表示陆渡幼儿园专用室环境妮儿丰富多彩，细节之处耐人寻味，特别是环境中处处能看到幼儿的影子，充分体现了幼儿的主体地位。三港幼儿园的老师还为陆渡幼儿园提出了宝贵意见，例如：丰富户外建构材料，特别是情景式的材料，扩宽幼儿思维，打造更为丰富的建构情景等

12月4日，在第四个国家宪法日到来之际，内蒙古阿荣旗向阳峪小学组织全校各班开展了以《学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威》为主题的宪法晨读同频互动活动。 上午九点开始，全体师生观看了由司法部、教育部组织的国家宪法日教育系统宪法晨读活动直播，师生们在观看过程中自觉地同频互动，通过积极参与宪法晨读活动，耳濡目染受到了宪法教育。纷纷以书写观后感的形式表示将以此为契机，继续深入开展宪法学习活动，将国家大法与十九大精神共同植根于心中，从自觉遵守校规校纪做起，增强知法、懂法、用法意识，促进法制校园工作进程。 内蒙古阿

2017年12月2日，艺术幼教中心第二期骨干教师研修班举行了追随儿童兴趣与需要 在微课程实践中成长主题论坛活动。本次论坛活动邀请了江苏省教科院叶小红博士、市局基教科王明珠副科长、市教师发展中心幼教教研员吴颖颖老师进行现场点评与指导，参与论坛活动的有：中心行政、骨干教师研修班全体学员、全体组长、艺幼青教成长营及太仓市港城幼教中心园长、教师代表等共计50多人。 在论坛活动中，何逸、王玲、薛艳、邵蕴秋、龚懿、谢芳6位教师分享了《风铃叮当》、《管子里为什么有声音》、《柿子熟了》、《遇见光和影》、《芦粟》、《吹泡泡

为了进一步提高幼儿的交通安全意识、规则意识和文明意识，确保安全出行，2017年12月13日，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园结合122交通安全教育专题活动，组织大班年级幼儿开展了校车突发事故应急疏散演练活动。演练过程中，孩子们听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带；老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。 这次的校车突发事故演练活动，不仅落实了幼儿应对突发事件的防范措施，也提高了幼儿实际应对突发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，提高了幼儿自护自救的能力，整个演练活动达

在续城四小数学青年教师解决问题策略为主题的评优课后，12月6日教导处王芳老师向全体数学老师作了《解决问题的策略之教学策略》的讲座。王老师结合评优课堂实例，从解题不能就题论题只求结果、策略不应一厢情愿主观给予思考不可蜻蜓点水只走过场思维不该可有可无浮于表面应用不是生搬硬套机械模仿五个方面交流了解决问题策略教学的一些方法和体会。 解决问题是数学课程的重要目标之一，解决问题需要相应的策略做支撑。以单元的形式安排解决问题的策略是苏教版教材编写的创新。通过讲座，相信老师们在具体教学中，会更应关注贯穿于其中的数学思考