平里店镇中心小学“欢度六一”泥塑作品展示活动

东营区龙居镇中心幼儿园 封芳芳 陈俊倩 为了让全体教师和幼儿更好的了解、掌握突发安全事件应急的相关措施，预防紧急疏散时踩踏事件的发生，打造平安校园,2017年10月17日，东营区龙居镇中心幼儿园组织幼儿园全体教师及幼儿开展了防踩踏事件应急演练活动。 下午3点，警报拉响以后，全体教职工迅速到岗，指挥幼儿不抢先、不拥挤，严格按照规定顺序上下楼。大二班、中二班、小二班从东边楼梯疏散，大一班、中一班、小一班从西侧楼梯疏散。各班幼儿在老师的带领下排队迅速撤离到指定地点。到达安全地带后，各班教师马上清点人数，并立即向

莱州市驿道镇中心幼儿园 李春龙 温暖和煦的阳光洒在驿道镇中心幼儿园的操场上，每个班级都雄赳赳气昂昂地整齐地排列在操场上，着装整齐，步伐统一，气宇轩昂。11月2日上午，我们举行了师幼操节展示活动。由园长、骨干教师组成的评委团，首先观看了孩子们的操节展示，紧接着观看了托、

11月3日上午，由内蒙古阿荣旗教育工会、关工委、老教师协会及教育系统退休的老领导组成的参观团在旗教育党工委副书记、教育局副局长卢向红，教育工会主席刘慧斌的带领下莅临向阳峪小学进行观摩。 旗教育局退休老局长张洪贵等局机关退休老领导、各校退休老校长等40余人驻足向小，观看了校园外部景色，查看了整体布局，老领导们还饶有兴致的深入食堂、宿舍、教学楼和各功能室，聆听了校长王晓娥对向阳峪小学历史背景、取得的成绩、未来设想的工作介绍。深切感悟了该校在党的十八大以来发生的巨大变化。老领导们还与该校领导、教师拉起了家常，开

11月9日至10日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展了课改教师汇报课活动。 在课堂教学中，课改教师肖庆国、刘英、纪宝华先后展示了《五入法求商》、《圆明园的毁灭》、《跨越海峡的生命桥》课堂教学。三位老师在教学中，充分发挥学生的积极性、主动性，运用小组评价、激励机制，调动了学生主动学习的积极性。课改教师在数学教学中，依据学习知识、把握规律的学习原则，引导学生分析解决问题。在语文教学中，按照一读、二认、三写、四问、五悟的教学思路，引导学生开拓思维，积极思考。整个课改教学中，充分展示了学生是学习小主人的教学特色。 活动

为了弘扬中华民族的传统感恩教诲受人滴水之恩，当以涌泉相报、谁言寸草心，报得三春晖等美德，莱州市平里店镇中心幼儿园在感恩节到来之际，开展了心存慈孝、快乐成长感恩节主题教育活动。 小班幼儿学说一句感恩用语，中班孩子们通过图画将自己的爱融汇到字里行间制作了感恩贺卡，送给亲人一句祝福的话和一个感恩的拥抱表达自己的情感。大班孩子了解感恩节的来历，表演《感恩的心》献给敬爱的人，感谢父母、感谢老师，愿意以实际行动表达自己的感激之情。 通过活动，孩子们懂得了知恩、感恩，充分感受到在生活中要怀有一颗感恩之心，学会表达爱、懂

为营造安全的工作、学习环境，提高师生的安全意识和应变能力，近日，平里店镇中心幼儿园开展冬季安全系列教育活动。 活动前，召开全园会议，对冬季安全工作进行详细的部署，会后，以园长为首的安全工作小组对活动室、灭火器、安全通道、校舍、校园周边等处进行全面的排查，及时排除隐患。 活动中，各班级教师根据幼儿的年龄特点，通过动漫小视频、安全知识小故事、安全动画多种形式对幼儿进行冬季防火、防寒、饮食、交通、用电等方面的安全教育。并通过安全小游戏，提高幼儿的安全防范意识。 活动后，利用安全橱窗、家园联系栏、微信群、qq群等

12月5日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学党支部组织开展了以关爱学生、启迪智慧为主题的党日活动。 活动中，校长王晓娥以关爱学生启迪智慧为主题，以党的十九大精神为主导，引导全体党员把学习十九大精神融入到教育教学工作当中，关爱每一名学生，启迪学生智慧，做学生的引路人。 活动中，党员们围绕着如何在实践中关爱学生，启迪智慧进行了主题讨论，决心带头做好各项工作，为人师表，为校争光，为梦倾心。 内蒙古阿荣旗向阳峪小学李国梁 联系电话：15849021568 电子邮箱：xyyxxliguoliang@163.com

11月29、30日、12月6日，城四小组织了学做一体数学青年教师评优课活动。本次活动以探讨教学模式，打造学做一体课堂为目的，按照确定课题自行备课同课异构总结反思四个流程进行。 活动采用同课异构形式，教务处围绕解决问题的主题确定课题，刘桢、蔡志英、顾烨三位老师执教四上《解决问题的策略列表整理信息》，徐辉、张婷、唐叶晔、周友洁、四位教师共同执教了三年级上册《解决问题的策略从条件想起》。她们以敏悟单为载体，以生为本，积极探索精巧灵动的数学课堂。张婷老师的课语言比较简洁；周友洁老师围绕关键条件展开教学，注重数量关

2017年12月13日、14日上午，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园开展了教龄2年以上、35周岁以下青年教师暨新苗杯评优活动。本次评优活动共有7位教师参加，幼教中心领导、园部行政和空班组长全程参与了这次的听课评课活动。在课程游戏化理念的引领下，这次7位老师围绕自己班级现行的主题，在主题背景下分别展示了语言、艺术、数学、社会等领域的集体教学活动。活动中，7位青年教师结合孩子的年龄特点，通过启发诱导、开放性的提问等，充分发挥了幼儿在活动中的积极性、主动性、创造性，发展了幼儿思辨性的思维，不断帮助幼儿梳理、提升经验