宝宝喂药的误区

在我国民间，尤其是许多农村地区，长期以来曾流传有“未婚先孕孩子聪明”的说法，认为婚前怀孕的孩子智力发达些。这是以讹传讹，一些男女青年不明事理，以身效仿，以至于一些女青年挺着个大肚子做新娘，尴尬万分，他们全然不顾社会舆论和计划生育法规的约束，结果往往事与愿违。 未婚先孕的孩子真的会聪明些吗？ 回答当然是否定的。众所周知，一个人聪明与否取决于遗传因素、社会环境、后天教养以及自身的努力发挥和刻苦程度。要想生一个聪明健康的孩子，首先必须按科学措施实行优生优育。优生是聪明的前提，优育优教是聪明的基础条件。决定优生的

孩子的家庭教育各有不同，因为家长的教育观念各不相同。“条条大路通罗马”，只要能教好孩子，就允许百花齐放，但“科学育儿”也要谨防误区。 误区一放任自流保持孩子“本色” 一年级新生入校，我发现班中有个孩子听、说都有问题，无法认真倾听别人说话，听了也不理解，无法和其他孩子沟通，表达能力极差。通过观察，我认为孩子不是低能，而是家长的教养方法有问题。家长认为，孩子的成长是水到渠成的事，孩子到了那个时候自然而然就会达到应该达到的样子，所以万事不管，给老师一个“本色”的孩子，一张正宗的“白纸”。 美国心理学家布卢姆对1

误区之一：牛奶+ji蛋的早餐方式 实际上如果早餐没有谷类食品，像馒头、面条、稀饭等，就很容易影响孩子的身高发育。另外，牛奶对幼儿来说可以当水喝，家长可以在孩子喝完牛奶后，给孩子喝少量水清洁口腔。 误区之二：多给孩子吃钙片 补钙 婴幼儿体内并不 缺钙 ，而是缺乏促使钙被人体吸收的维生素D。与其花高价买钙片，倒不如进行食补，或是买少量鱼肝油滴剂直接滴入孩子口中。 误区之三：孩子穿衣要比大人多 温度高达近30℃，可却在幼儿园看到一些孩子竟然还穿着毛裤。事实上孩子运动时热量经常比大人还多，家长只要让孩子穿得和自己

“在我国，家长驾车带孩子外出，一般没什么安全措施。最常见的是，家长抱着孩子坐在副驾驶的位置上，或者有的小孩甚至一个人站在副驾驶位置上。这些做法都是非常危险的。”儿童意外伤害专家、北京儿童医院外科副主任医师王强在接受记者采访时说，交通意外伤害已经成为造成儿童伤害的“第一杀手”，遗憾的是，许多家长还没意识到问题的严重性。王强医师指出， 以下做法都是很危险的。 错误做法一：抱着孩子坐车。很多家长习惯抱着孩子坐车，殊不知把婴儿抱在怀中，孩子反而成了大人的安全气囊。原来，根据汽车安全测试结果，普通的一次紧急刹车或并

游园会现场，哈市儿童医院神经内科、泌尿内科、普外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等专家现场为千余名儿童义诊和咨询。错 补钙 孩子越补越缺 9时未到，市儿童医院的客车刚刚驶入咨询区，几位专家还没来得及坐定，数位家长就将专家 们围起来。“大夫，您给看看，这孩子最近咋不爱吃饭呢？”阳阳妈妈第一个向大夫咨询。不满两周岁的阳阳看到内科专家李梅主任手中的听诊器有些害怕，一个劲地往妈妈的 怀里躲。“小朋友别怕，让奶奶听听。”李主任和小阳阳的几句家常话，拉近了和孩子间的距离，小阳阳乖乖地放下小胳膊，让李主任检查起来。 李梅主任

国内外的许多研究资料表明：孩子有很多情感需要，这些情感需要的满足，对于成长发育中的孩子来说十分重要的。 被别人爱的需要 家长要经常给孩子以鼓励和赞扬，对他提出的正当要求尽可能地接受并帮助解决，从而让他感受到：父母喜欢我，希望我能进步。 取得好成绩的需要 如果孩子在日常生活中老是有失败的感受，他就会变的灰心丧气。因此，家长一方面应注意向幼儿提出的要求不宜过高，以免超出孩子的能力限度而使他受挫；另一方面，在提要求时要考虑孩子的特点，使他能够在某一方面取得进步成绩，并享受到由此带来的乐趣。 归属集体的需要 孩子

有些妈咪在养育宝宝时，过于相信有些过来人的话或者是对于有些育儿理念理解的过于片面，以至于会在不知不觉中伤害宝宝。 硬要矫正宝贝用左手 宝贝刚出世时大脑功能还没发育完全，并没有形成右利手或左利手。因此，有些宝贝在１～２岁时，玩玩具总是喜欢双手共用或使用左手。有些妈咪看到后很着急，担心会对今后有影响，硬要对宝贝进行矫正。其实，随着语言的发育宝贝会逐步表现出右利手或左利手的习惯，一般在３岁以后才能看出趋向，６岁时才真正建立用手习惯。如果强行矫正，容易造成宝贝的生理功能不协调，发生语言中枢功能混乱，从而出现口吃、

孩子上课注意力不集中，活动过多，手脚动个不停，好捉弄人。智商正常但学习成绩时好时坏或成绩很差，一事未完又换另一件事，自控力差，常干扰或打断别人的说话和活动，脾气暴躁，冲动任性，……，这些均为多动症的表现。孩子出现频繁挤眼、皱眉、皱鼻子、耸肩、摇头、喉中不自主发出异常声音，似清嗓子或干咳声，少数孩子有控制不住的骂人说脏话习惯……，如 果孩子具有以上某个、某些症状，则有可能已经患了多发性抽动症。 儿童多动症、抽动症均为较常见的儿童行为障碍综合征，严重地影响了孩子的生活与学习，对孩子的健康发育极为不利。对于确诊

孩子人人都有不愿告诉别人私事，这便是隐私。个人隐私应得到尊重，法律也规定保护个人隐私不许侵犯，这便是隐私权。大人的隐私权且不说，孩子的隐私权受侵犯是常见的事事。侵犯者常是父母，教师也常是。 那么，侵犯孩子的隐私权有哪些危害呢?伤害孩子的自尊心隐私常常包含个人的缺陷(包括生理、行为等方面)、错误、失算，是孩子自尊心遭到打击的记 录。如果把自尊心比喻为花瓶，隐私就是瓶上的细小裂纹，所以当老师的，做父母的更应细心保护好这个花瓶。 随便暴露孩子的隐私，甚至当众宣扬，这无异于敲打这个有裂纹的花瓶，让孩子无地自容，把