孩子病了三不急

误区一：婴儿是母乳喂养的最大受益者 正确地说，母乳喂养的最大受益者是母亲，其次才是婴儿。高质量哺乳首先确保了母亲乳腺、卵巢健康，使她们远离乳癌。海内外几乎所有有关母乳喂养的研究、宣传都将重点放在母乳对 婴儿的重要性这一公认事实上，却忽视了哺乳对母亲至关重要的作用的研究和宣传。而婴儿配方奶粉生产商对其产品的夸大宣传又使人们增加了对使用婴儿配方奶粉的侥幸心理。美国伯克利博士在其所著的《营养抗癌》一书中写到：“如果给婴儿喂牛奶而不吃母乳，这不仅仅会增加孩子长大后罹患癌症的可能，母亲自己也易得癌症”，黎巴嫩医院的

在许多儿童常见病中，感冒咳嗽是幼儿容易罹患的呼吸道疾

现在的父母在孩子身上花的时间、精力和金钱无疑比过去多得多，也比前辈们更讲民主，但总的来说，孩子却比过去娇纵、难管了。 原因就是，如今，家庭生活方式出现了新的变化，但父母并未及时调整教子方略，另外，各 种育儿书刊充斥市场，很多父母生搬硬抄，操作起来似是而非。所以，家庭教育中的一个个新误区便出现了。 误区1：孩子应该放到首位 幸福指向→让孩子学会关爱他人 近些年来，孩子在家庭中的地位越来越高。可悲的是，一个家庭中越是以孩子为中心，孩子就越以自我为中心。力力的妈妈对此深有感触，以前每次吃虾她都是把虾剥给儿子吃，

误区一： 婆婆说，小孩多吃西牛黄，长大不长包。周妈妈给孩子喂了之后，宝宝又是拉肚子，又是呕吐，不得不到医院求治医生。 点评：西牛黄预防长包是没有医学根据的，一般不主张这样吃。宝宝肠胃比较娇弱，应慎吃药品，避免不必要的刺激。 误区二： 同事说吃了蛋白质粉宝宝个头大，准妈妈小吴每天定时定量吃着蛋白质粉，可怀孕到37周时，胎儿过大导致小吴呼吸困难，生活极为不便，不得不做剖腹产，取出的孩子7．8斤，差点长成巨婴。 点评： 营养 固然重要，但一旦营养过剩，孕妇发生妊娠并发症的可能性就会 增大 ，另外也易导致巨大儿的

人们通常把消瘦、发育迟缓乃至贫血、 缺钙 等 营养 缺乏性疾病作为判断宝宝营养不良的指标。这一方法虽然可靠，但病情发展到这一步，宝宝的健康已经遭受到一定程度的损害，只能亡羊补牢，这显然不是上策。其实，宝宝营养状况滑坡，往往在疾病出现之前，就已有种种信号出现了。父母若能及时发现这些信号，并采取相应措施，就可将营养不良扼制在萌芽状态。专家的最 新研究表明，以下信号特别值得父母们留心： 一、情绪变化。美国儿科医生的大量调查研究资料显示，当宝宝情绪不佳、发生异常变化时，应考虑体内某些营养素缺乏。1、宝宝郁郁寡欢、

宝宝对小宝宝来说， 睡眠 直接影响生长发育，妈妈们一定要关注宝宝的睡眠，纠正不正确的睡眠方法，别说吓唬宝宝的话。有的妈妈为了让宝宝尽快入睡，常用吓唬的方法，如““不睡大灰狼就要来”。其实用这种方法会强烈地剌激宝宝神经系统，使他根本不能入睡或入睡不安稳。宝宝受到恐吓后在睡中会做噩梦，睡眠质量就会大打折扣。 一些不正确的睡眠方法包括 ： ■含奶头睡含着奶头睡会使宝宝醒了就吮吸，这种没有规律的进食方式易使胃肠功能紊乱，还会使呼吸不畅而致睡眠不安，甚至引起窒息。此外，还影响牙床正常发育或易生蛀牙。 ■晚睡一些家长

对待顶嘴孩子生活中，听话的乖孩子最讨父母或其他长辈的喜欢，而“顶嘴”、“拗性”的孩子往往会遭到大人们的训斥，甚至被剥夺辩解说明的权利。 专家表示：父母的这种专**作风，会给孩子的成长带来一系列危害：·产生逆反心理生活中有的孩子犯了错误，试图找出理由为自己辩护，其目的无非是为求得父母对自己的谅解，这种心理很正常，也是孩子鼓足了 勇气才这样做的。 如果父母武断地加以“狙击”，孩子会认为父母不相信自己。对父母的这种“蛮横”做法，孩子虽不敢言，但心不服，以后孩子即便有更充足的理由也不会再申辩了。孩子一旦形成了这样

孩子人人都有不愿告诉别人私事，这便是隐私。个人隐私应得到尊重，法律也规定保护个人隐私不许侵犯，这便是隐私权。大人的隐私权且不说，孩子的隐私权受侵犯是常见的事事。侵犯者常是父母，教师也常是。 那么，侵犯孩子的隐私权有哪些危害呢?伤害孩子的自尊心隐私常常包含个人的缺陷(包括生理、行为等方面)、错误、失算，是孩子自尊心遭到打击的记 录。如果把自尊心比喻为花瓶，隐私就是瓶上的细小裂纹，所以当老师的，做父母的更应细心保护好这个花瓶。 随便暴露孩子的隐私，甚至当众宣扬，这无异于敲打这个有裂纹的花瓶，让孩子无地自容，把

在家长“望子成龙”的心情驱使下，当前学龄前儿童提前入学现象逐渐增多。这不仅给学校的正常的教育带来一定困难，还直接影响着儿童的健康与发展。因为提前入学，对于少数天资聪颖、智力超常的儿童来说，确能促进智力的发展；但对于大多数学龄前儿童，不但无此必要，甚至有害无益。这主要因为： 1．学校的教学活动是根据各年级学生的年龄特点制定的，而低龄儿童的心理与其他学生总相差一定的距离，这会加深孩子对学校生活的不适应； 2．学习中所接触的知识难度超出孩子的能力范畴，这会使孩子在无法理解的情况下强行记忆，往往会导致精神紧张、神