注意！男孩要这样养育

孩子有问题吗？ 事例：4岁的洋洋被妈妈牵进了咨询室，他先羞涩地打量四周，然后好奇地东张西望：“这是什么啊？为什么椅子是这种形状的呢？”熟悉了环境后，他坐不住了，开始在咨询室里跑来跑去 地玩耍ˇˇ看着活泼可爱的洋洋，咨询师不禁疑惑：这是一个健康聪明的孩子啊！他究竟是因为什么心理问题而来到这里呢？ 只见洋洋的妈妈皱起眉头，命令到：“坐坐好，别疯了

孩子的家庭教育各有不同，因为家长的教育观念各不相同。“条条大路通罗马”，只要能教好孩子，就允许百花齐放，但“科学育儿”也要谨防误区。 误区一放任自流保持孩子“本色” 一年级新生入校，我发现班中有个孩子听、说都有问题，无法认真倾听别人说话，听了也不理解，无法和其他孩子沟通，表达能力极差。通过观察，我认为孩子不是低能，而是家长的教养方法有问题。家长认为，孩子的成长是水到渠成的事，孩子到了那个时候自然而然就会达到应该达到的样子，所以万事不管，给老师一个“本色”的孩子，一张正宗的“白纸”。 美国心理学家布卢姆对1

脂肪对宝宝发育虽然是很重要的，但是长期摄取过多脂肪对健康来说是有危害的，若从小就习惯摄取高油脂的饮食，再加上活动量少，小朋友容易体重过重，有研究显示 动脉硬化 在青少年期就已开始，长大后罹患心血管疾病的比例也增加。 在大部分人的认知中，油脂简直就像恶魔一般，因为摄取过多的油脂会使肥胖、糖尿

在春季，麻疹、肺炎、菌痢等很容易感染小儿，而引发急性高热。在护理发高烧的小儿时，父母一般只想着用什么方法可以尽快退热，而对孩子的双眼紧闭、眼屎增多的情况却认为这是孩子发热后的必然现象。 可这种疏忽大意很可能隐藏着祸根，因为孩子在高热时，体内消耗很大，如维生素A供应不足，加上细菌感染，白眼球就会因 营养 障碍而发生干燥，继续发展，黑眼球就会变白而混浊，甚至软化穿孔失明。 因此，孩子在发高热时，父母要经常用干净毛巾擦眼屎，滴些眼药水，避免角膜感染。同时，给小孩多吃些富含维生素的食物来增加眼睛的营养，如ji蛋、

新生儿的骨骼早在胚胎时期就有了基础，但主要是由软，骨组织组成。婴幼儿骨的成分巾，含无机盐少，有机盐多，因而比较柔韧有弹性，易于变形。正常人脊柱有四个生理弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。新生儿几乎没有生理弯曲，直到以后随着独立支持头部，独立坐起，独立行走时才形成颈曲、胸曲和腰曲。约6个月时，下肢能较好地支持身体，8个月左右扶之能站立片刻 ，11个月时能扶床站起或被扶着向前走。组成小儿骨盆的髋骨都不够成熟，关节韧带松弛，关节囊较浅，故易发生脱臼。这时如果过早让其行走，使婴儿较软的骨骼过早地承担身体重量，会影响骨

许多孕产妇观念仍存在误区 来源： 由于缺乏孕期保健知识，受传统不正确观念影响，许多孕产妇对自身和婴儿出现的非正常症状常常不能引起足够重视。专家提醒，千万别让谬论危害母子健康。 孕产妇保养十大误区 误区一：产前检查没有用 目前，很多孕妇忽视常规产前检查，对孕期出现的非正常症状不能引起足够重视，拖延了病情。有些疾病，如妊娠 高血压 综合征等，通过认真的产前检查和自我监护是完全可以做到早发现、早治疗的。所以产前检查很重要。 误区二：孕期绝对不能吃药 有的孕妇发生 感冒 、发烧、腹泻等疾病时，坚持认为怀孕期间不能

大多数家长们总是想方设法为孩子提供好的生活条件，主观上是为孩子的健康成长着想，但由于认识的偏差，常常事与愿违留下各种健康隐患。 从服装来说，皮肤科门诊常会接诊到患皮肤瘙痒症的患儿，据市儿童医院黄美莲主任介绍，有的是因为穿化纤内衣所致，有的则是由于洗涤方法不妥。儿童的皮肤娇嫩，为他们选择衣物，应将质地放在首位 ，尤其是内衣应以全棉为宜。洗涤儿童的衣物也不要图省事，和大人的衣物混在一起用洗衣粉一搅了事。 吃，大概是家长最关心的，但我们来看看下面的病例：有个患厌食症的8岁男孩，从来没有好好吃过一餐饭，对所有食品

育儿误区用母乳给宝宝洗脸民间流传有用母乳给宝宝洗脸会使婴儿的面部皮肤白嫩的说法。可是，这样做并不科学，因为母乳会加速婴儿皮肤上细菌的繁殖，使婴儿的皮肤产生红红晕或小脓包。 捆扎“蜡烛包”不少产妇认为将孩子捆扎起来能防止孩子受凉和“罗圈腿”的发生，其实，“罗圈腿”是由于钙缺乏所致，捆扎“蜡烛包”限制了婴儿的全身活动，不利于智力 的发育。过度摇晃婴儿一些父母将孩子抱在手里不停地摇晃，或将孩子放在摇篮里摇晃，甚至将孩子向空中以使其乐。过度的摇晃会使孩子脑子受伤，变得反应迟钝。刚吃饱奶的孩子被摇晃还会吐奶，甚至呛

在家长“望子成龙”的心情驱使下，当前学龄前儿童提前入学现象逐渐增多。这不仅给学校的正常的教育带来一定困难，还直接影响着儿童的健康与发展。因为提前入学，对于少数天资聪颖、智力超常的儿童来说，确能促进智力的发展；但对于大多数学龄前儿童，不但无此必要，甚至有害无益。这主要因为： 1．学校的教学活动是根据各年级学生的年龄特点制定的，而低龄儿童的心理与其他学生总相差一定的距离，这会加深孩子对学校生活的不适应； 2．学习中所接触的知识难度超出孩子的能力范畴，这会使孩子在无法理解的情况下强行记忆，往往会导致精神紧张、神