小儿一发热就使用退热药这样做好吗

如果您的小孩明确诊断为活动性佝偻病而给予维生素D的治疗是完全正确的；倘若在小儿生长发育期，为预防佝偻病的发生，酌情而适度地补充维生素D也是无可厚非的。但有些家长将维生素D，误解为必需的 营养 品，以为多多益善，长期大剂量的服用，则将是大错特错。临床上我们有时会遇到这样现象，佝偻病已进入恢复期和后遗症期，家长仍给予大量的维生素D的补充，结果造成维生素D的中毒，因此，父母应该引以为戒。

人一生中萌出两次牙齿，一次是乳牙，一次是恒牙。小儿面部上下颌骨发育小，乳牙的萌出只是为了能适应小儿时期咀嚼功能的需要，但上下颌骨只能排开10个乳牙，同时乳牙的体积也

张女士的儿子今年两岁了。回忆起以前为孩子 营养 发愁的情形，她现在还记忆犹新。当时，孩子只有3个月大，她坚持进行母乳喂养，可是看到身边的朋友纷纷给孩子买含钙和锌的营养补充剂，她开始心慌起来，怀疑光靠母乳养不好孩子。于是，她在网上四处搜索，给孩子订购了一堆营养补充剂。她的丈夫觉得这样做不妥，建议先去咨询一下医生。结果，在医生的指导下，她放 弃了给孩子吃营养补充剂的做法。一直到现在，孩子都长得很健康。 齐可民：张女士的例子很典型，像她这样由于受到周围的人影响，不进行检查就给孩子吃各种营养补充剂的家长很多。这是

感冒、呼吸道感染是小儿最为常见的疾病之一。据医学观察，一个孩子在一年内往往反复发生感冒数次之多，尤其是婴幼儿和学龄前儿童容易感冒。有些父母在对待小儿感冒及呼吸道疾病时候存在很多误区，专家特别提醒父母注意。 错误观念一：有沉重鼻音就是感冒了？ 尤其在幼儿，特别在一岁以下，常会听到鼻子有呼噜声，像是分泌物在其中随呼吸穿梭，那便是鼻屎，当然也是痰的一种表现（呼吸道分泌物）。而妈妈们担心宝宝感冒了，其实多半是多虑的。因为最主要的原因只是累积过多、慢慢干黏住的鼻分泌物造成以上现象，尤其是没有发烧、活动力等变化时，更

专家认为，家长在孩子的挫折教育上存在很多误区，当务之急是家长重新“诊断” 4岁的唐婧怡，一次坐在秋千上摇晃，秋千周围站着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶四大“守护金刚”，分别负责推、挡和两旁护驾。如此严密的防范也难免马失前蹄，秋千下落时，婧怡没抓紧绳 子，滑落在草地上，愣了一会，她自己站起来拍了拍屁股想继续玩，但“四大金刚”却坚决把她带回了家。 其实，摔倒并没有什么，然而家长却认为这是一个孩子承受不了的挫折。北京教科院早期教育研究所教师汪荃表示，有的家长一面高喊要给孩子加强挫折教育，一面却又主观地判定孩子经不起挫折

宝宝生病用药误区宝宝生病时，父母都急于治病，四处求医问药，于是用药不当的现象屡有发生。以下是一些用药误区，在这里提醒您引起注意。 用药忌半途面废。宝宝有炎症时时，一些父母在用药一两天后，就以效果不明显为由另换新药。孰不知，这样做的后果只能培养细菌的耐药性。因为无论那种 消炎 药，制服细菌都有一个时间过程，应按医嘱用足药。 发烧时忌 乱用退热药。父母们为及时给宝宝退热，常常几种退热药一齐上。退热药吃得过多，间隔的时间太近，都会给宝宝带来危害。要记住，吃退烧药二次的间隔时间应有4—5个小时。另外，退烧药也不能

育儿误区从宝宝降临妈妈肚子里那天起，妈妈就对宝宝充满无限疼爱。然而当宝宝出生后，换尿布、宝宝啼哭……一系列繁琐的事情往往把妈妈弄得筋疲力尽，即使忍耐度再好的的妈妈也或多或少会对宝宝出言不逊。然而妈妈觉得没什么大不了的责骂，在宝宝心中却可能留下深深的伤痕，所以妈妈出口前一定要三思。 在日常生活中，妈妈要避免以下6种最常见的牢骚 ： 否定宝宝人格 “烦!”妈妈正在做家务或手上有活的时候，宝宝还是缠着不放，妈妈会不耐烦地说：“烦死了，自己去玩。”妈妈可能没在意，宝宝却“哇”地一声哭出来了。 “笨!”“你怎么这么

孩子人人都有不愿告诉别人私事，这便是隐私。个人隐私应得到尊重，法律也规定保护个人隐私不许侵犯，这便是隐私权。大人的隐私权且不说，孩子的隐私权受侵犯是常见的事事。侵犯者常是父母，教师也常是。 那么，侵犯孩子的隐私权有哪些危害呢?伤害孩子的自尊心隐私常常包含个人的缺陷(包括生理、行为等方面)、错误、失算，是孩子自尊心遭到打击的记 录。如果把自尊心比喻为花瓶，隐私就是瓶上的细小裂纹，所以当老师的，做父母的更应细心保护好这个花瓶。 随便暴露孩子的隐私，甚至当众宣扬，这无异于敲打这个有裂纹的花瓶，让孩子无地自容，把

常年在外做生意的张老板无暇顾及自家的儿子，便将儿子寄养在老师家，每月递上不菲的“寄养费”。张老板认为让儿子时刻跟老师在一起接受教育，其效果肯定不错。 如果说张老板无暇他顾只能求老师照看尚可理解，但如今许多父母均在孩子跟前可却仍将孩 子送到老师家寄养，那就让人难以理解了。一些家长还要求老师课后继续给孩子授课解惑，甘心多付双倍的工钱。 专家指出，如此教法无论对教师还是孩子都是有百弊而无一利的。 有调查显示，一些老师在课后并没有发挥多少言传身教的作用，相反使孩子浑身不自在。一些老师眼睛只盯着“孔方兄”，以钱给孩