更新时间:2014-07-21 15:47:41
《欠缺用药常识引起的大麻烦》可能是您在寻找婴幼儿用药须知过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天有空可以送儿子去幼儿园,早晨出门之前,喂儿子喝了一包感冒颗粒(空腹),谁知我的这个欠缺常识小动作却引起了后面的大麻烦!贾秀兰老师作为前北京总后五一幼儿园园长,多年从事幼教工作,对幼儿成长、教育具有详实的第一手经验和资料。针对目前人们普遍重视3岁以前对幼儿的教育,她在参加老教授协会学前教育研究所的研究工作外,对自己2岁半的小孙女进行了长期细致的观察和教育指导。许多爸爸妈妈都感觉到孩子在1岁多以后,开始不太听话,有的爱发脾气,有的倔强,不知如何应对。那么, 贾老师的小孙女在生活中也出现过这样的情况吗?作为一位早教专家,她道出了许多年轻父母因不了解孩子这个时期的心理特点而出现的教育指导上的“误区”。 误区一:说话不注意小节 孩
孩子病了,对家长来说,给孩子喂药可不是个小问题!孩子不肯吃药,药片吞不下去,常常让家长头疼不已,而“强灌”也是不少家长采取的手段,这种方法当然是不可取的,处置不当会引起孩子呛咳。其实,只需掌握正确的喂药方法和技巧,你就不必为孩子不肯吃药而烦恼了。 加入少量食物“中和”药味 目前市售的药品中,专供儿童使用的剂型如糖浆剂和合剂等不太多,5岁以下的儿童尚不具备吞咽药片或胶囊的能力,大多需将药片碾碎或将胶囊内的药物倒出后服用,家长最常采用的方法是将药粉加适量水后给孩子服药,而药物的不良口味如苦味,通常不为儿童所接
当前的家教存在着许多误区,例如:认为孩子还小,还不应立即着手教育,家庭应给孩子以温暖,不能像幼儿园、学校那么“严”,以及重智轻德等。但最大的误区却是过度期望,表现在以下几个方面。 第一是过度保护 有的父母生怕孩子吃不好、穿不好,对孩子百般侍候,围着孩子团团转。父母双方的长辈也不甘落后,更是捧星星、捧月亮,形成了“四二一”家庭模式。孩子在家饭来张口、衣来伸手,什么也不用做。孩子想干什么,也要由大人陪着。过多、过分的保护,使孩子和社会之间竖起了一道保护墙,使孩子在无形中远离了社会,长大以后就难以适应他所赖以生
宝宝生病发热、食欲不振时,妈妈常会做份ji蛋羹给他吃,认为这样容易消化,而且有 营养 ,对恢复健康有利。专家现在指出,这种做法不科学。 大家都知道,人在进食后体温会略有升高。这是因为,食物在体内氧化分解时,除了本身释 放出热能以外,还会增加人体的基础代谢率,刺激人体产生额外的热量,食物的这种刺激作用,在医学上称为食物的特殊动力作用。然而,这种作用与进食的总热量无关,而与食物种类有关。比如进食碳水化合物,可增加基础代谢率的5%~6%,脂肪会增加基础代谢率的3%~4%,二者持续时间只有1小时左右。而进食蛋白质
在许多儿童常见病中,感冒咳嗽是幼儿容易罹患的呼吸道疾
摇睡 当宝宝哭闹或 睡眠 不安时,一些年轻妈妈便将宝宝抱在怀中或放入摇篮里摇晃,宝宝越哭越凶,妈妈摇晃得也就越猛烈,直到宝宝入睡为止。 殊不知这种做法对宝宝十分有害,因为摇晃动作使婴儿的大脑在颅骨腔内不断晃荡,未发育成熟的大脑会与较硬的颅骨相撞,造成脑小血管破裂,引起“脑轻微震伤综合症”,发生脑震荡、颅内出血。轻者发生癫
夏季到了,有些宝宝会出现长期发热,既不是外感,又找不出其他原因。所有检查均正常。孩子大量喝水,尿多,身上热焦焦,火溜溜,无汗、面色少华,中医有“发枯色瘁”的描述。在排除感染性疾病后,通常诊断为暑热症,也称夏季热。 该病是由于小儿体质虚弱,神经系统发育未完善,体温调节功能差,从而出现散热功能障碍造成的。 该病发病期间,首先要保持水电解质平衡,通过口服不必静脉点滴,给予充足的易吸收的 营养 食品,多种维生素,不可滥用抗生素、激素、退热剂。 中医治疗该病历史悠久,辨证不复杂。 1、宝宝舌质红、少苔,呈阴虚现象的
有些妈咪在养育宝宝时,过于相信有些过来人的话或者是对于有些育儿理念理解的过于片面,以至于会在不知不觉中伤害宝宝。 硬要矫正宝贝用左手 宝贝刚出世时大脑功能还没发育完全,并没有形成右利手或左利手。因此,有些宝贝在1~2岁时,玩玩具总是喜欢双手共用或使用左手。有些妈咪看到后很着急,担心会对今后有影响,硬要对宝贝进行矫正。其实,随着语言的发育宝贝会逐步表现出右利手或左利手的习惯,一般在3岁以后才能看出趋向,6岁时才真正建立用手习惯。如果强行矫正,容易造成宝贝的生理功能不协调,发生语言中枢功能混乱,从而出现口吃、
婴儿哭声研究人员指出年轻父母不懂婴儿哭声很危险婴儿的“语言”是他们的哭声,年轻的父母不懂孩子的“语言”,无法与他们交际。于是,相当多的父母,在一般的情况,笼笼统地把婴儿的哭声理解为孩子饿了,于是立即给孩子喂奶。 但科学家最新的研究结果显示,婴儿某些哭声可以表明健康问题,甚至能预示婴儿患某些致命疾病的可能性。哭声信号具有巨大医 学价值科学家研究表明,通过分析婴儿的哭声可以发现健康问题。一旦婴儿的哭声比平时高,频繁变化更多,哭声振幅比较低,发出的声音比较短促,那么这表明婴儿可能出现了呼吸问题,或者不安情绪增加