给婴儿喂药谨防误区

给小儿喂药的确是一件令众多父母深感头疼的难事。有些父母因为不能让孩子服下药物，常常采用一些错误的喂药方法，其结果不仅使患儿对服药更为恐惧和反感，而且还会造成不良后果，甚至危及生命。以下几种常见的错误喂药方法，希望父母们引以为诫。 1.强行灌药 有些父母采取紧捏患儿鼻孔，待其被迫张嘴呼吸时强行灌药。这样虽然灌药能成功，但实在太危险。因为患儿在哭闹挣扎和急促呼吸时，很容易将药液呛入气管，从而引起咳嗽，呼吸困难，甚至误入气管，造成窒息而危及生命。 2.突然袭击 有些父母趁患儿张口哭笑时突然将药物投向其口中，随即

在春季，麻疹、肺炎、菌痢等很容易感染小儿，而引发急性高热。在护理发高烧的小儿时，父母一般只想着用什么方法可以尽快退热，而对孩子的双眼紧闭、眼屎增多的情况却认为这是孩子发热后的必然现象。 可这种疏忽大意很可能隐藏着祸根，因为孩子在高热时，体内消耗很大，如维生素A供应不足，加上细菌感染，白眼球就会因 营养 障碍而发生干燥，继续发展，黑眼球就会变白而混浊，甚至软化穿孔失明。 因此，孩子在发高热时，父母要经常用干净毛巾擦眼屎，滴些眼药水，避免角膜感染。同时，给小孩多吃些富含维生素的食物来增加眼睛的营养，如ji蛋、

很多父母都有过喂孩子吃饭的体验。宝宝乖的时候，你喂一口，他张嘴吃一口。一会儿功夫，满满的一碗饭菜吃光了，大人开心，孩子也吃得很好。宝贝的衣服不脏、小手不油、地板也干净。 可是这样喂久了，宝宝逐渐养成了坏习惯，你不喂，他不吃。让他自己吃，他高兴起来，吃得那那都是，衣服脏了，满手油渍，桌子、地板跟着大花脸。 每到这时，妈妈都会皱着眉头自己问自己：“我的宝宝能不能自己吃饭呢？” 又到了幼儿园吃中饭的时间，多多的妈妈来接他。 看着自己的孩子大口大口地吃中饭，多多的妈妈吃惊的说：“怎么这些小孩子都会自己吃饭啊？每人

你有没有想过母乳的另一种吃法？母乳除了直接让宝宝喝之外，其实还有多种吃法，母乳协会提供了多种创意母乳辅食品食谱，既 营养 又是美味！ 不过用母乳做成的辅食品，保存的时间可就变短?！专家表示，一般的母奶在室温下可以放4~ 6个小时，但如果加入了其它东西做成辅食品，就无法放置太久，建议最好当餐就要吃完。 母乳蛋黄 材料：蛋黄一颗15g、母乳30? 制作方法： 1、先煮一颗白煮蛋，放入冷水中泡凉后，去壳去蛋白。 2、加入母乳，食用时用汤匙捣碎。 专家表示，九个月以下的宝宝，通常只给蛋黄，以避免过敏，有时候更安全

误区一：牛奶＋ji蛋的早餐方式 营养 质量好的早餐一定要包括4个部分：谷物、动物性食品、奶类、蔬菜或水果。包含其中三部分的早餐质量为一般，只包含一二部分的属于质量差的早餐。谷类食品，如馒头、面条、稀饭 等，对孩子的身高发育有着很重要的作用。蔬菜和水果提供了一上午的维生素供给。 误区二：多给孩子吃钙片补钙 婴幼儿如果保证了奶制品的摄入，那么他们的体内就并不 缺钙 ，而是缺乏促使钙吸收的维生素D。与其给孩子吃钙片，还不如给孩子补充一些鱼肝油，或者多做户外活动晒晒太阳。 误区三：孩子穿衣要比大人多 尤其是在冬天

宝宝养育错误宝宝在成长的过程中学会恰当地拒绝，不仅是自我保护必须迈出的第一步，而且也是将来采取更恰当方式与人交流需要掌握的一种处事技巧。因为，一个不会拒绝别别人的人很容易被他人左右、没有自己主张的人，有时甚至还会给自己带来危险。 宝宝不敢拒绝他人的4个小心眼 小心眼一：小朋友不跟我玩怎么办？人天生就是害怕孤独的，宝宝也一样。 如 果小伙伴都不跟自己玩，宝宝的心里会没着没落。为了能和小伙伴一起玩，宝宝有时会刻意地去讨好周围的小朋友。 补救措施：宝宝因为害怕别人不跟他玩而不敢拒绝，这是人际关系依赖症的表现。父

宝宝坏习惯宝宝很健康，可就是不爱吃东西，经常要大人追着喂。为什么？ 1.婴儿时期未能及时添加辅食：在婴儿辅食添加的关键时期，没有给宝宝适宜的的锻炼，使宝宝的咀嚼能力、味觉发育落后于同龄儿童。从婴儿四个月起，随着月龄的增加，要依据由少到多、由一种到多种、由软到硬、由细到粗的原，逐步添 加辅食。 2.零食过多：在宝宝添加离乳食品期间，发现了他(她)爱吃的食物，以后就不断地买回来。餐前零食过多，正餐自然也就吃不下了。父母一定要了解幼儿 营养 的知识，还要让孩子懂得可乐虽然好喝，但是会长胖；果汁很好喝，但是会阻碍

我是上海一所外语学院毕业的，所以，女儿出生后，我决心让她领先别人一步，在她接受语言能力最强的时候，利用自身优势培养她学外语，为以后的发展打好基

常年在外做生意的张老板无暇顾及自家的儿子，便将儿子寄养在老师家，每月递上不菲的“寄养费”。张老板认为让儿子时刻跟老师在一起接受教育，其效果肯定不错。 如果说张老板无暇他顾只能求老师照看尚可理解，但如今许多父母均在孩子跟前可却仍将孩 子送到老师家寄养，那就让人难以理解了。一些家长还要求老师课后继续给孩子授课解惑，甘心多付双倍的工钱。 专家指出，如此教法无论对教师还是孩子都是有百弊而无一利的。 有调查显示，一些老师在课后并没有发挥多少言传身教的作用，相反使孩子浑身不自在。一些老师眼睛只盯着“孔方兄”，以钱给孩