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一个尾巴的力量

一个尾巴的力量

更新时间:2014-07-20 15:11:56

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“一个尾巴”,“老师,一个尾巴”。。。。。孩子们争先恐后的想从我的手里拿到今天的体育器材。我却被他们的“一个尾巴”惊呆了,所有的孩子怎么都会异口同声地对我说“一个尾巴”呢?

哦!诧异间,我恍然大悟,不得不佩服我的这群孩子们!也很欣慰我能放手给每一个孩子机会!小班孩子语言表达能力较为缺乏,有时候沉默成了他们的“武器”,面对这样的状况,我们只有贴近生活、靠近孩子才能解决。呼啦圈是孩子们最受欢迎的,他们可以玩出自己的独特风格,于是每一次分发呼啦圈时孩子们都会一拥而上,这时我高高的举起一个呼啦圈对孩子们说:“一个圆圈”,孩子们在我的引导下用嘴巴说得到了一个圆圈。这是孩子们自己努力得到的所以玩得更加开心。呼啦圈回家时,孩子们你一句:一个圆圈,我一句:一个圆圈,把一个个呼啦圈都送到了我的手里。我很兴奋得对孩子们说:“一个圆圈一个圆圈合起来有许多的圆圈。谢谢你们把它们送回来”,同时无形中让孩子们体会了1和许多的概念与联系。

今天孩子的“一个尾巴”确实让我欣慰,寒风中都有阳光的幸福味道。迎着阳光我大声说:“一条尾巴”,不去特意的纠正,只是在无形中改正孩子用词不当。
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