更新时间:2014-07-20 15:12:01
《老师你的脚上有泥》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
李奎荣 山东省寿光市田柳镇中心幼儿园学习英语每天必须要经过不断地温习和重复才能减少遗忘,加深印象、巩固知识。而幼儿园的理念主要是爱,所以自己在教学的过程中也坚决实施爱孩子。在上课的过程中有的个别孩子没有认真听讲,上课注意力分散,每次遇到这种情况的时候,我都会很耐心地提示他们,启发和引导他们。但是过了几遍以后还是没有起到作用的时候,就开始有些出现烦躁的情绪,对于顽劣的孩子还是忍不住批评他。事后也对自己的行为后悔、反思。 我反思:批评孩子让孩子的自尊心受挫,有悖于幼儿园里面的爱的理念。我们教师应该用爱来感化孩子,即使是批评也应该注意运用适当的教
让孩子学会独立 山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 赵金美 李一鸣是前些日子我班转来的一名年龄较小的孩子,他是家里的小皇帝,什么事情都不会做,也不愿意做。每天爷爷来送他,总是送到活动室,帮他脱下衣服叠好,然后再询问一番:还有没有事要爷爷做,或者小便吗.等等,然后再走。在幼儿园,他要小便了站在便池前叫:老师,裤子拉不下。小便完就说:好了。等着老师去帮他拉裤子、塞裤子。吃饭的时候,坐在桌子边看着老师,就是不动手。老师提醒他快吃,他却说:老师喂!。开始我包办了一个多星期,可他丝毫没有自己去做这些事的意识,我意识
今天,漂亮的李昱妈妈走进了幼儿园,来到中二班,给孩子们上课,她带来了李昱很多成长照片,给孩子们讲当妈妈的辛苦,讲李昱的一些成长故事,出生啊,洗澡啊,吃饭
午睡起床后,雯雯小朋友泪眼蒙蒙地走到我面前,小脸上写满了委屈。我忙问发生了什么事,她哭丧着脸说,她的漂亮的花发夹找不到了。于是,我发动全体幼儿展开地毯式搜索,有的翻被子、有的翻玩具柜、有的摸摸自己的小口袋,结果还是一无所得。 花发夹会到哪里去呢?孩子们一脸迷茫,我也有点丈二和尚摸不到头脑,无奈之下我把她叫到了跟前,一边安慰她一边帮她整理着衣物。忽然,我从她的衣服里掏到了花发夹,小朋友都拍起了手。有的还说:咦,好奇怪呀!老师会变魔术!雯雯自己也破涕为笑,刚才还挂着泪水的小脸此刻兴奋得象红苹果一样。这时,我顺
孩子们乱仍纸屑的习惯总是不改,,我在班内强调过多次,看到地上有纸屑要捡起来,不乱扔纸屑,多次的强调,总不见效果。今天上毛笔画,内容是画螃蟹我用毛笔蘸上墨汁画螃蟹画完后,我拿了一块纸,擦了擦粘在毛笔上的墨迹;故意把纸扔在了地上,这时,坐在最前面的张润芝小朋友说:老师:你怎么乱扔纸呀!我趁机问孩子们,乱扔纸屑好吗?不好!孩子们大声说:我弯腰将纸捡起来丢倒垃圾桶内,并借机教育孩子,不乱扔纸屑,看见地上有纸屑,自觉地捡起来, 养成一个讲卫生的好孩子,从此,地上不见了纸屑。 寿光市圣城街道公孙幼儿园 张华英
不要随便打断孩子们的谈话 山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 赵金美 今天的户外活动,我带领孩子们户外自由活动。我发现孩子们都围到了种植区的萝卜地前,议论纷纷,我也上前探个究竟,什么热门的话题让孩子们这么兴奋?突然听宋萌萌说:这萝卜的的叶子绿得发黄,真漂亮!宋梦琪说:这叶子像小扇子,萝卜在下面长着。我走过去接着他们的话说:是啊,萝卜长在下面,它的叶子是绿色的,也能吃,孩子们静静地听着,开始变得安静了。 看到孩子们的表情,我忽然意识到自己不应该随意打断孩子们的谈话,因为他们正在发挥自己丰富的想象力,而且畅所
山东省寿光市田柳镇崔家幼儿园 朱翠秀 刚开学没几天,班里来了一名新幼儿叫小文,这孩子沉默寡言,几乎不和其他孩子交往,每天怯生生的蜷缩在座位上,上课时他从不敢举手回答问题。为了让小文早日树立信心,能和其他孩子一样健康快乐的成长,我教育班里的其他孩子不要歧视他,并主动找他玩,在提问时,我总是不失时机的叫他起来,由于紧张,他说话的声音很小,有时还会前言不搭后语,但班里没有一个孩子嘲笑他,渐渐地小文举手的次数多了,手也举得高了起来,我欣喜的关注着他的变化。 有一次活动课时,我设计了一个玩石头、剪子、布的游戏,并把
寿光市化龙镇辛店幼儿园 隋玉丽 每天到了离园时间,我总会从那些聪明,听话的幼儿当中选一名喊队的,领着大家站队,放学。很少让那些调皮和默默无语的小朋友来喊。 离园时间又到了,我刚想按照惯例喊老师眼中表现好的小朋友来整队伍。忽然,听到一个很大的声音:老师,我会喊队,让我喊一次好吗?我回头一看,是平日里最调皮的英杰。他的眼睛里充满祈求,刹那的思考之后我做出了决定:好吧,英杰,那今天老师就让你喊队,可你要记住,老师每天都是请表现最好的小朋友来喊队的啊,加油英杰的脸上顿时露出了欣喜自信地笑容。那一天离园,英杰喊的特
老师,家明打我的手!又有人在告家明的状了。家明这孩子,先天多动,在椅子上坐不会超过五分钟。每堂课,不是去碰别人的椅子,就是去摸别人的口袋,天天有人告他的状,且接受不了一点的批评,每天的作业需要家长陪在身边才肯做。 家明,现在上课呢,别跟小朋友玩。 我还没批评他呢,他已经不乐意了,你瞧他又在推桌子了,还朝我望了一眼。 家明,快把桌子摆好。 他把桌子移好了,我继续上课。老师,家明爬桌子底下去了。看到他在桌子底下,我是又气又无可奈何,好好的一堂课全被他搅了。我把他从桌子底下揪出来,家明,你愿不愿意听老师的话。他