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惊心动魄的"旅行"

惊心动魄的"旅行"

更新时间:2014-07-20 15:11:58

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周的运动能力发展要比同龄儿童慢好多,中班的孩子不仅不会双脚跳,连走路有时两只脚也会“打架”。平时,我们三位老师就对他这方面的能力进行有意识地培养。

今天,我们带小朋友到操场上玩攀爬。只见周颤颤巍巍地往上爬了十几步,就转头对着我说:“曾老师,你看,我爬上来了!”“哇,周你真棒!”我用赞美地语气说:“你这么能干肯定可以再爬地高一点,对不对?”他点点头,又往上爬了三、四步,转过头来对我说:“曾老师,你看我!”“恩,你真厉害!小朋友你们说对不对?”我跟旁边的小朋友说:“我相信周一定能爬到最顶端。我们一起帮他加加油,好不好?”

“好!周加油!周加油……”周在同伴的加油声中一步一步地、慢慢地往上爬着。每看着他颤抖地往上爬一步,我的心就跟着“紧”一下,并且随时准备着接住万一掉下来的他。时间一分一秒地过去,随着一声:“曾老师,你看,我碰到上面的球了。”看着他脸上灿烂的笑容,我的心放下了。

“曾老师,我下不来了!”周焦急地叫。顿时,我刚放下的心又一次提到了嗓子眼上。我尽量使自己保持冷静,用平稳的口气对周说:“没关系,不用怕,老师相信你,你一定下的来!不要紧张,手拉牢,眼睛看牢脚。先一只脚往下踩一格,等踩稳了,再把一只手往下移,要抓紧哦。哎,对了,真聪明!”我鼓励他:“接着换另一只脚……”

终于,在我一步步地引导下,周安全“着陆”。 惊心动魄的“旅行”结束了,我的心也回到了肚子里。看着他那神气的表情,我也为他感到骄傲!
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