哪些是草本植物，哪些是木本植物
更新时间：2014-07-20 15:12:23
《哪些是草本植物，哪些是木本植物》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
带孩子们来到我班的种植园地，发现大蒜苗里有许多杂草，就和孩子们一起除草。在除草的过程中，我一边做示范，一边不断地嘱咐孩子们一定要把杂草连根拔起，否则杂草还会在原来的根上再长出新叶子。现在的孩子们根本没有过除草的经历，因此，大多数的孩子都是把草给拔断了，等我发现再去拔断掉的草，是非常地费力的，因此我一再强调要把草连根拔起。“老师，干嘛要连根拔起呢？拔断后，我们的大蒜苗里也看不到草了啊？”李绅宜小朋友不解地问。“对啊！老师，我奶奶家种的菜不小心让我给拔掉了，就再也没有长出来啊？”张百涵小朋友也插嘴问了起来。孩子们的问题一下把我给难住了，为什么有的植物拔断会继续生长，有的植物拔断就会死掉呢？这让我想起了我小时候的经历：妈妈让我去地里除草，因为年龄小的缘故，连根拔起杂草很费力气，于是就偷偷地准备了一把小剪刀，只要妈妈不在身边，就用剪刀去剪杂草，这样会用很短的时间就把杂草除净，还会得到妈妈的表扬。至于为什么要把杂草连根拔起，没有想过。
现在，孩子们把这个问题抛了出来，带着这个疑惑，我和孩子们来到了电脑这个老师跟前。“啪啪啪……”随着问题的输入，很快就得到了答案：植物分成草本和木本，人们通常将草本植物称作“草”，而将木本植物称为“树”，草本植物的地上部分每年死去，而地下部分的根、根状茎能生活多年。我将答案用我们平时通俗易懂地语言讲给孩子们后，他们很快就能根据植物茎的特点判断出哪些是草本植物，哪些是木本植物。
看着孩子们在我打印出来的植物图片前判断草本、木本时，我发现我和孩子们一样，也在感受着学习、成长的快乐。
我和孩子一起在成长！
-
幼儿园中班随笔：倔强的孩子一天早上幼儿来园时，何老师在走廊上往下一看，发现了情况，忙说：徐老师，快看看，校门口那个好像是陆文涛，我一看，好像是的，保安好像也在，究竟怎么一回事，我一边想着一边忙说：我下去了。一路上我飞快的奔走着，碰到同事问：你急冲冲的，干嘛去?我说：我班有个孩子在校门口哭。一路奔着，耳边不时传来惊天动地的哭喊声，脚下的步伐更紧密了。跑出了校门，看到眼前的景象，不由惊呆了，涛涛光着脚丫子，鞋子、袜子都扔在地上，奶奶在一边已经是精疲力尽了，孙子则嚎啕大哭着，不听奶奶的劝说，保安也在一旁劝着，可见一场小小的战役已经爆发过
-
中班教育随笔：告状这是我到中一班的第二天，孩子们都很可爱，我曾经带过托小中大班，发现孩子有个共同的特点就是都喜欢告状。 今天我们班的离园活动是手工，美工区的几个孩子都在折青蛙，这看似一片安静，其实就在一分钟前，就有一个小女孩气呼呼的来告状：老师，他抢我的手工纸。我听了有些生气，心想：都是中班的孩子了，不应该这样没有礼貌，更何况幼儿园一直很重视礼仪教育的。我和这位小女孩一起来到美工区来问个明白，原来这位小男孩的手工纸用完了，可是还想折。我明白后，没有批评他，而是笑着跟小男孩说：乖，你没有手工纸可以找老师要，或是和小朋友借，抢
-
中班教育笔记：蜘蛛网上的小虫刚下了一场雨，外面的空气很清新，天气也不是很热。我领着孩子们来到了大操场，当孩子们在树荫下乘凉时，益阁突然说：咦！这儿有只蜘蛛！话音刚落，孩子们都围了过去，一只挺大的蜘蛛匆匆的从树底向上爬。一向调皮捣蛋的佳彤拿起树枝碰了碰蜘蛛，一不小心蜘蛛就从树干掉到了地上，鑫冉有些不满的说：你干什么呀！别碰它，蜘蛛得回家。一会儿勤劳的蜘蛛又从地上爬到了树梢，这时昊霖说：你们快看，上面有个好大的蜘蛛网。所有小朋友接着把视线转移到了蜘蛛网上，仔细一看蜘蛛网的中间有个小虫子。 孩子们又兴奋的讨论了起来，昊霖说：里面是小蜘蛛吧
-
感动的是家长的态度六一快到了，每天都忙着排练节目。今天孩子们都有些不耐烦了，有的坐在地上，有的溜到书橱旁看书，小点儿的几个孩子跑的跑，喊的喊。 看看时间，距离园还有半小时。孩子们，我们看会动画片吧。听到看动画片，所有的孩子立刻向电视围过来，直接坐在了地上，有的还盘起了小腿，安静的等着看动画片。大约十五分钟后，动画片结束了。孩子们悄悄地做到小椅子上，准备回家了。孩子们意犹未尽的陆续站起来，回到小椅子上。没等所有的孩子回到小椅子，我边交代同班老师：组织孩子们坐好，拿好衣服书包。我上厕所。说完我就飞奔向厕所，又飞奔着回。看看离园
-
中班4月份家长义教活动4月27日上午，中三班的小朋友正在聚精会神地跟一位特殊的手工老师学折纸。 小朋友们先像我这样对折一下，纸会变成一个三角形，两头儿会有两个尖尖的角，折好了吗？ 如果不是亲临课堂谁都不曾会想到这么富有磁性的且专业的讲解声音来自于我们年逾五十的婉娸姥爷。我们中三班的老师从内心里敬佩婉娸姥爷积极主动参与义教工作的精神，也从心底里感谢婉娸姥爷对我们工作的支持。 婉娸姥爷教给孩子们的折纸难易适度、富有情趣。非常符合孩子们现有的手工能力和年龄特点、心理需求。这样的折纸贴画活动不仅仅锻炼了孩子的动手操作能力也培养了孩子们
-
主题活动随笔：特别动感棋特别动感棋是主题活动动感天地三周教学的梳理，帮助幼儿更好的理解和记忆各种各样的运动状态。并进行绘画如人的运动状态（走、跑、跳、钻、爬）物体的运动状态（下落、滑动、滚动、旋转、倾倒等）机械的运动状态（滑轮、杠杆、跷跷板等），自我保护方面（在沙地上追逐、溜冰时要戴好护膝、头盔等）。绘画这一环节，我给孩子们分配了绘画任务，每组规定一种绘画内容，然后要求组内孩子协商分工完成绘画作品，这样内容就不会重复出现。绘画作品完成后，贴在拼好的泡沫板上棋盘制作完成了。然后与孩子们一起讨论制定出游戏规则，如原地跳绳停1次，快速
-
我的爸爸不好就在今天早晨。 今天我们要举行父亲节的庆祝活动。酸酸妈妈问孩子们：谁的爸爸好。孩子们争先恐后的举起手来。又问一句谁的爸爸不好？。教室里鸦雀无声。只有一只小手，有点犹豫的举了起来，宝贝看看没有别的小朋友举手，又悄悄的放下了。 亲爱的宝贝，从平时与爸爸妈妈的交流中，我知道有时候，爸爸会在你犯了错误的时候打你。我猜你刚才举手的原因，一定是因为这个。 我一下子觉得很难过，特别难过。 亲爱的宝贝，老师深深的理解你此时的心情。因为老师小的时候，也会挨爸爸的打，有时候打得很厉害。所以从小，对爸爸就有一种没有理由的畏惧。
-
我们俩的衣服是一样的河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 早上来到幼儿园，看到孩子们陆陆续续进入活动室，开始了晨间活动。 突然，乐乐小朋友跑到我的身边惊喜地说：李老师，你看，说着指了指我的衣服又指了指她的衣服，。我一看 ，原来衣服的花纹是一样的。我却装作不知怎么回事的问：怎么了，乐乐，是要我和你一起做游戏吗？乐乐摆摆手说：不是，李老师，你没发现吗？我摇摇头说：没发现什么呀!于是乐乐急切地说：咱俩的衣服是一样的，像金钱豹。我露出恍然大悟的表情，笑着说：乐乐，你的眼睛真明亮，这种花纹很像豹子身上的花纹，所以叫豹纹。 这虽是一件很小
-
“伤心”的小椅子寿光市化龙镇中心幼儿园 张秀云 每天离园时，总要让小朋友将小椅子翻在课桌上，这样便于我们打扫卫生，孩子来上学时再搬下来，这已经成为幼儿园的一种常见现象了。 今天下午是我上活动课，孩子们都端端正正的坐好了，可是有两把小椅子仍旧在桌子上面放着，我很纳闷，怎么回事啊？原来是这两把小椅子的主人今天没来。于是，我灵机一动说：小朋友，喜欢听故事吗？今天老师给你们讲一个很好听的故事，你们要认真听。看到孩子们已经竖起了小耳朵，我便讲起了故事：有两把小椅子它们很伤心，因为没有一个小朋友看见它，它站在桌子上面已经很久了，它也