更新时间:2018-02-06 16:34:56
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目标:1理解故事情节,感受故事中想象变化的神奇,明白贪吃冷饮的坏处。2大胆想象,尝试仿编故事情节,体会想象的乐趣。准备:1ppt、头饰。2.《幼儿画册》第2册第32页中班上学期,幼儿园决定让我班试点实验班,主要在区域活动开展上进行试验,开创出一种非正规活动的进行模式。因为是实验班,所以幼儿园的决策层和实验班的所有老师一起共同策划和布置了班级的区域布局。我们中班的场地因为是改造的,所以本身有点挤。但因为区域的需要,又放置了六张正方形的小桌子。刚放进来的时候,老实说,我觉得很挤。因为习惯了传统的集体教学,觉得好像没有一块大大的空场地作为集体教学的位置,好像不知道小朋友要怎么坐。一直都在这种感觉中。 但是既来之则安之。既然场地就是这样的,就必须得要面对现实,要根据新场地来安
刘廷秋 寿光市侯镇春晖幼儿园 只笑不哭 今天下午区域活动时,图书区里的宝宝们有的在认真的看书,有的几个小朋友一组互相讲着书中的故事,这时,一边的乐乐拿了一本书朝我走了过来,她伸手拽了拽我的衣服说:老师,你坐下来给我们讲故事吧。我朝她笑了笑便坐在了孩子们中间。这时。子涵拿着书对我说:老师,你给我们讲这个吧。我拿过书一看,原来这个故事讲的是不管遇到什么事不要哭,要笑着去面对。我灵机一动,想了想:最近乐乐小朋友经常耍小脾气,动不动就哭。最近几天爸爸来接她时,她不是嫌爸爸来的早了,就是来的晚了。动不动就坐在地上大
在一次活动课上,我边讲边做着各种手势。忽然,孩子的目光都集中到活动室一角的墙壁上,还小声的说:快看!老师的手会发光。对,老师的手是在发光。 看着孩子们惊奇的样子,我灵机一动,拿来一面小镜子照了一下,孩子们若有所思的说:噢,原来圆形的东西会发光。听着他们的议论,我又拿来一面长方形的镜子照了一下,孩子们都抢着说:啊!长方形的东西也会发光。针对孩子们的议论,我又用长方形的书本和圆形的瓷杯照了一下,他们都扫兴的说:怎么不发光了呢?面对他们的反问,我就往杯里加了一些水,孩子们立刻惊呼起来:发光啦!发光啦!,我趁势提
寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 宋晓风 古人云:言行可模可范者,人师也。一个家长不讲诚信,影响的只是自己的孩子,而一个老师不讲诚信,影响的却是一大群孩子。教育工作既是一门学科也是一门艺术。关心学生,用爱呵护学生的心是每个现代教育工作者必备的自然情感举动。教学实践证明,教师的一言一行、一举一动对学生都有深远的影响。而教师以身作则,为人师表对提高孩子的素质,促进孩子的健康成长也起到了决定性的作用。 在我工作和孩子们在一起的时光中,我深刻感受到以身作则的重要性,孩子们最会模仿人,我的一言一行、一举一动,都被孩子记
妈妈要当老师了妈妈你来给小朋友讲故事吧!妈妈你给小朋友跳舞吧!在老师的发动之下,小朋友积极地怂恿自己的爸爸妈妈来为同伴上课,这可是一种荣耀,小伙伴肯定会羡慕自己的。周奕蕾和黄泽的妈妈分别为大家展示了餐花(餐桌花)和纸杯花。黄泽妈妈为每个孩子准备了一块餐布,一开始为大家展示五种餐花来吸引大家的注意力引起大家的兴趣,还请大家想一想它们看起来像什么?有的说像笋,竹竿,有的说像小猫的耳朵,像帽子,像帆船。妈妈老师不时肯定大家想象力真丰富,真聪明,真有趣。妈妈老师还征求大家的意见你们想学习哪一个呀?大家异口同声地说
今天上午在给孩子们倒牛奶时,我听到宇宇小朋友在说:我喜欢冯老师!而后,他旁边的几位女孩子都异口同声地说:我喜欢刘老师!听到孩子们说的话,我自然是非常高兴。可高兴之余,我又想到,宇宇为什么会不喜欢自己班的老师而喜欢每天迎接他们到来的冯老师呢?耳边似乎又响起了冯老师那亲切的小朋友早!似乎又看到了冯老师亲热地摸着孩子们的头,送给孩子们一脸的笑脸。联想到自己平时对宇宇可能太严肃了,尽管他有时很调皮,也有点好动。尤其是在他爸爸要求我帮宇宇改掉左手吃饭的习惯后,我就一直对他特别提醒,可能是我的方法不对,所以孩子对我产
寿光市侯镇春晖幼儿园 宋晓风 2012年9月3日,我以一名正式幼儿老师的身份步入新的工作岗位,开始了自己将从事一辈子的事业,激情澎湃、精神振奋,开始迎接新的挑战,感觉自己内心深处一下活了,充满激情,更是对未来充满信心与期待。 当自己迈进幼儿园大门,环境优美、古树成荫,一排排教室,一个个鲜活的小脸,我的心柔软了,母爱被激起,瞬间喜欢上了这里,喜欢上了这里的孩子,这将是我工作学习的地方,这将是我培育的幼苗,新的生活开始了。 新的环境新的心情,更是新的挑战,工作中有很多不确定因素,这需要自己有足够的知识、能力来
今天是我值日生,我早早地来到活动室,在整理每个区角,这时,张含清小朋友走进了教室,她轻轻地来到我身边,问了一句:老师好,我也回应了一声,接着我又忙了起来。我无意中看到她一直跟随在我的身后,好像有事情要告诉我,但是欲言又止,我禁不住问了一句,含清,有事吗?她看看我又低下了头,我趁机教育她,没事,老师知道你是个好孩子,老师就像妈妈一样,我刚说完,张含清便说:老师,我错了,昨天我把语言区的图画书不小心撕坏了,我不是故意的。哦!原来是这样。针对这件事情我在全班幼儿面前表扬了她,并进行了故事教学,要求大家做个诚实的
谢谢你,家长 作者:黄永芬 寿光市羊口镇宅科幼儿园 早上,我站在门口,含笑迎接每一个孩子,耳边忽然传来了清脆的童音:老师,给你!映入我眼帘的是一大包美丽的花朵。五彩缤纷的花朵后面探出了一张稚气的笑脸:这是我妈妈折的。我抱着这一堆美丽的花朵,眼睛湿润了。这些花朵凝聚着家长多少心血。她把对孩子的爱和对老师的感谢都编织在这一朵朵花里。这不只是几朵花,这分明是张梓萱妈妈的一片心呀! 张梓萱妈妈说:我看到孩子们都那么喜欢老师发的礼物。我想老师这么忙,我可以帮着折。这样可以节省老师的时间,让你们少加点班。多么好的家长