更新时间:2014-06-22 14:32:04
《中班:半个玉米的风波》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天午睡后的点心是玉米,大家都非常喜欢吃,有的咬一口嚼了很长时间才咽下去,慢慢品尝着它的美味;有的是一粒粒拨下来品尝,孩子们各自静静地品尝着自己的一份。正当孩子们快吃完的时候,我看见盆里还多了半个,我随手瓣开来分给了站在旁边的新新和勤勤。可没想到这会引起一场风波:新新和勤勤互相看了看,脸上洋溢起得意的笑容,他们还举起那点玉米在同伴面前炫耀起来:“金老师又给我一块了。”其他的孩子,有的投去羡慕的眼光;有的转头不不理睬他们;有的则跑上来往盆里张望。孩子们开始议论开了,有的说:“他们今天乖,所以老师给他们吃。”有的说:“放学我让妈妈也去买。”有的愤愤不平的说:“老师一定喜欢他们。”等等。时间过得真快,午睡的时间马上要到了。以往我提出一些上厕所要求就安排孩子去小便。可是,每次效果不是很好,吵吵闹闹,总有那么几个孩子奔跑去,也有那么几个孩子在厕所间里大声喊叫,容易出现纰漏。也许是我刚接触这个班的小朋友,对他们还不够了解。我想改变一种教育方法,今天,我就利用榜样的力量感染孩子。于是,我请班中的陆鸿毅先去小便,然后,一个劲的表扬陆鸿毅走路轻轻,小便后立即回到座位上。陆鸿毅也很配合,真的按照要求去做了。于是,有了前车之鉴,我再把孩子分成两部分先后上厕所,果然比以往都有效果,这个办法真好,这样幼儿的
中午,看电视的时候,我总是习惯的要求孩子们,要安静,要静悄悄的,就算有很好笑的画面也只能小声笑笑就可以了。这天中午,我正忙着准备其他的事情,让孩子们走着看电视,即便有些声音我也没有去管他们,接着声音开始慢慢变大,我听到孩子们子在学习说动画片的对话。 孩子生性活泼好动,当这么多孩子聚在一起时,一个班级孩子讲话的声音分贝更是高,我们总想着如何让孩子安静下来,如何在安静的环境中学习,却忽视了动的效果。学习的环境不同,所学习的到的知识内容也不同。 孩子在家里看电视的时候也不可能是一句话也不讲的,孩子喜欢模仿电视角
也许是现在的孩子越来越宝贝吧,从事了多年的幼教工作,总的感觉是现在的孩子越来越难带了。如今,随着社会发展的多元化,家长们的教育观也在发生着改变,孩子的个性化发展也越来越受到人们的关注。在培养孩子个性化的同时,有时教育者也容易把握不好分寸,造成了对孩子的过度溺爱。从而,使孩子在不知不觉中逐渐养成了一些不良的行为习惯。例如:过于自私,过度任性等等。 我班里有一个小男孩叫陈天泽,长着大大的眼睛,虎头虎脑的。这孩子挺聪明,对各种知识的接受能力较强,想象力也很好,可以看出其家长应该很注重对他的智力培养。可是, 通过
今天上午的小游戏时段,我组织孩子玩开飞机的游戏。首先,我邀请班级里各方面表现都较为出色的慧慧小朋友当一号飞机,当她的飞机顺利地起飞后,就由她负责此次游戏。在慧慧小老师的组织带领下,孩子们的飞机都有秩序地起飞了,飞机的航线、目的地和乘客都各不相同,有的飞往上海,有的飞往北京,有的飞往南京,远一点的则飞到外国去了,美国、英国、法国的都有。 当游戏的接力棒传到涛涛小朋友那里时,飞机出现了故障,游戏被迫停了下来。孩子们都转过身去望着涛涛,性子急的孩子早已经开始催促起来:涛涛,快点开啊!快到前面来,说说你的飞机要飞
寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 宋晓风 古人云:言行可模可范者,人师也。一个家长不讲诚信,影响的只是自己的孩子,而一个老师不讲诚信,影响的却是一大群孩子。教育工作既是一门学科也是一门艺术。关心学生,用爱呵护学生的心是每个现代教育工作者必备的自然情感举动。教学实践证明,教师的一言一行、一举一动对学生都有深远的影响。而教师以身作则,为人师表对提高孩子的素质,促进孩子的健康成长也起到了决定性的作用。 在我工作和孩子们在一起的时光中,我深刻感受到以身作则的重要性,孩子们最会模仿人,我的一言一行、一举一动,都被孩子记
教育随笔:争当节水小标兵 岔河中心社区幼儿园 郭美玲 玩水是孩子们最喜欢的活动之一,尤其在幼儿园集体活动中,孩子们借故洗手而玩一会儿水是他们常用的小诡计,因此,浪费水是幼儿园司空见惯的事情。 孩子们的好意识和好习惯不是一朝一夕养成的,因此,单靠一次教育活动是远远不够的,于是,我设计了一节关于水的主题教育活动,让幼儿以支援灾区建设为主题,想办法南水北调,让幼儿把南边大盆里的水想办法运到北边的空盆里,可以借助小杯子,水管,小瓶子等工具,提醒他们不要将水浪费在途中,我想让他们在动脑玩水的同时学会帮助别人,并进一
小朋友从盥洗室里洗完手排队时,媛媛对身边的小伙伴说:琪琪她们不跟滢滢玩了。这话引起了我的注意。滢滢是个老实听话的孩子,只是性格较内向,胆子小,各方面能力也相对弱一点,在游戏活动中,她总是极力追随着聪明能干的小领袖们,却常常因主意少,不会玩而被冷落,其他小朋友有说有笑得玩耍中,她像条小尾巴默默跟在她们身后。作为她们的老师,我有责任去改变这种状况。首先在自己身上找找原因,平时是否忽略了她(确实有一点),而其他小朋友们的态度则是老师看法的表现,只是态度太夸张了一些。由于老师的忽略,才降低了滢滢在班级里的威信,也
小动物的家 河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 圆圆是个聪明的孩子,也是个很有个性的孩子。说他有个性,一点也不夸张。想象力丰富,提出的问题也很刁钻,还会经常冒出一些古怪的出格的想法和动作。比如,小朋友的玩具、图书等物,他会趁别人不注意时,悄悄的占为己有,等别人发现时,他就耍赖并会说出各种理由不承认;当他和小朋友发生争执时,他总是把错误说成是别人的,自己总是对的。 一次绘画活动中,我组织幼儿在美丽的草地上添画大树、小花、太阳、小鸟等,孩子们饶有兴趣地画着。可当我看到他的画时,气不打一处来,原本很漂亮的一副画
孩子上幼儿园的第一天 今天,女儿第一天上幼儿园,对此,女儿早已期待已久了。我虽是从事幼教的,但作为妈妈,我心里还是七上八下的。在此之前,我已和女儿做过交流,如上幼儿园后不能待在妈妈班里,因为妈妈班里没有你的小凳子,你的在小班里等。 总体来说,女儿今天表现还是不错的,送到李老师班里后,她就主动来到娃娃家,老师找来其他孩子跟她玩,趁宝宝玩得投入,我离开了。离开后,我仍有些不放心,因为女儿自小从未离开过我们一家人,所以,但来到我班里后,和孩子们活动起来后,我便忘记了自己的担忧。九点上操,远远地,我看到女儿在沙池