更新时间:2019-12-07 18:05:08
《读《培养孩子自主学习力的88个细节》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每位老师,每位家长都喜欢学习成绩好,学习习惯好的孩子。可是,我们也常常在苦恼:“为什么孩子的专注力这么差、爱走神呢?”“为什么孩子对学习不感兴趣呢?”“孩子什么时候能认真学习呢?”在《培养孩子自主学习力的88个细节》,晓丹著的这本书中,作者通过自己多年的教育工作经验,总结了孩子不爱学习的主要原因有:一是兴趣,二是责任。要想孩子不用督促自主学习,就如爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”孩子对学习有了兴趣,当然就不用老师和家长们担心孩子学习的事情了。当孩子对学习有了责任心,积极向上的意识就会增强,必然要努力获得成功。作者在书中提出了88个简单、有效的技巧与方法,让孩子爱上学习,让学习变得快乐与专注。从上学期开始,我园一直在进行着与名师有约的活动,观看优秀教师的精彩影片,其中关于应彩云老师的课,我们接触的比较多。这次我们在乡土.生活.阅读活动中赠与每班一本关于应彩云老师教学案例随笔
近日,我读了陶行知先生教育名著,顿觉收益匪浅,充分认识到,陶行知先生的教育思想和理论充分体现了教书育人、服务育人的教育理念,陶行知先生说:爱满天下。热爱每一个学生为了孩子,甘为骆驼 陶行知先生把爱的教育发扬光大,教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱,它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱,而且通过这爱以受到教育效果。称学生爱人,说明他的教育思想,是把爱和教育视作天生的结缘,教师爱学生,就有教育,学生爱教师,于是教育产生好的教育效果。孩子是稚嫩的,孩子是天真的,他们的
当每个人从学校踏出的那一刻起,就憧憬着自己未来的职业生涯,满怀梦想与希望,编织了一个个美丽的梦想。然而随着工作中竞争与压力的聚增,让那些曾经怀揣着梦想的青春也退去了绚丽的光环,随之而来的是对工作的倦怠,昔日的职业幸福感逐渐褪去。 当岁月磨平了幸福的痕迹,我们不得不再次去寻找它,值得庆幸的是只要有心,总能有所收获。 在最近看的《给幼儿教师的建议》一书中提到我的情绪我做主少一些抱怨,多一些反思再次告诉我们工作态度的选择取决于我们自己,把关注的焦点放在工作的不同方面,常常会让人产生不同的情绪,得出不同的结果:把
我们都知道幼儿园教育教学是幼儿园一日活动中重要而又不可缺少的一个环节,作为教师的我们都能感受到它的重要性,因此,我阅读了《聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》一书,帮助自己更加明确了反思和评价活动的重要,而且在阅读这本书的过程将中我觉得这本书最大特点在于它不是一本难懂的理论书,而是将理论与案例相结合,实际操作和指导性都非常强,是适合我们幼儿园教师阅读的一本书。 这本书按照教育教学之前、之中、之后的时间顺序与案例研究线索,用一个个生动而具有典型意义的实例,引导我们教师从思考主题和目标的确立开始,逐步学习提供适宜
对我们来说水太平常了,人们知道去喝、去用,而很少有人去探寻其中的美妙!日本的科学家江本胜却潜心研究八年,发现水千姿百态的结晶体,用122张前所未见的水结晶照片打开了人们对水的认识视野水能听,水能看,水知道生命的答案! 一、水能看:让水读文字。他们把水装进瓶里,在纸上写了一些字,把字面朝里贴在瓶壁上,实验的结果让所有人都大吃一惊,因为水可以根据它看到的图片和语言形成相应的结晶,让我们一起来看看:当水看到世界各国语言的爱和感谢时水结晶的形状非常美丽,那是一个晶晶亮亮排列特别规则的六边形,好像一朵绽放的梦幻之花
个人读书计划稻田镇幼儿园 李海霞 书名:《完整的成长》 作者:孙瑞雪 学习者:李海霞 为促进个人专业成长,本学期幼儿园安排继续开展读书沙龙活动,我按照领导读书的最终目的是应用到我们的日常工作中,真正从书中获得知识,令自身得以进步的要求,并结合自身实际工作,特制定个人的读书计划如下: 读书目标 通读书中的文字,知道自己读的是什么,首次阅读对书中的内容能有所了解,能把书的主题思想搞明白。 摘录书中对自己有用的文字,认真写好读书笔记,有必要时随时附上自己的小感悟。 做到学以致用,将书中的内容细化为自己的东西,真
闲暇之余会翻翻一些幼教杂志,了解当前的幼教动态,在学习同行们的专业之余也会梳理着一些为自己所用的内容。《上海托幼》便是时常翻阅的一类书,其中的相约名师栏目常会刊登一些上海的名师对一些常见的教育现象或是一些教育问题的思考,虽然从没有机会与这些名师近距离的接触,但从这些文字中却让我感受到了她们的儒雅与端庄,更让我感受到了这些名师所蕴含的深厚底蕴。 在近期应彩英老师的《模仿,从哪里做起》一文中,她从近期爆到不行的《中国好声音》的模仿歌手说起,肯定了模仿是通往成功的一条有效途径,但让人印象深刻记忆忧新的却是智慧的
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。纵观古今,书的重要性可谓是毋庸置疑的了。它伴随着我走过了工作、生活的四十多个春夏秋冬。我又重拾了几本必读书籍,书籍作为一个载体已经成为了我幼教事业专业发展的必需品,有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读,细心品味。读好书有如品尝美味食品,只有细细咀嚼,其味才能充分享受,其养才能充分吸收。 最近,我看了一本《开启教师之门的钥匙》的书,确实给了我在幼儿教育事业方面的开启了一扇门。它是一本引领幼儿教师专业成长的书籍,这本书里的一个个的问题,一
暑假开始,读书活动也随即拉开序幕,当我拿到教师暑假读本的时候,不假思索就挑选了《竹节的力量》。同事问我为啥选这本,我呵呵笑着说,不知道。或许是因为喜欢竹吧。竹,是好朋友的最爱,可能在一起的时间久了,慢慢被同化了,我也喜欢竹,喜欢竹子那宁折不弯的气节,喜欢竹子高风亮节的情怀。 中华文明几千年,竹与人类的文化生活结下了不解之缘,自古以来,在中华民族的日常衣、食、