读《开启教师之门的钥匙》后感

从上学期开始，我园一直在进行着与名师有约的活动，观看优秀教师的精彩影片，其中关于应彩云老师的课，我们接触的比较多。这次我们在乡土.生活.阅读活动中赠与每班一本关于应彩云老师教学案例随笔

阅读是人们获得知识和信息的基本途径阅读能力是任何学习的基础，每一门学问都从阅读书籍开始。前不久，我阅读了陈 亮、朱德全老师《幼儿语言游戏的本质特点、指导原则及策略》的文章，让我进一步地了解了幼儿语言游戏的一些理论层面的特点、指导方法，为我平时的实践操作提供了理论依据。 读了文章，让我知道了：从语言游戏的本质特点出发，教师需适时采用自上而下的师者角色式显性指导，平行关系的伙伴角色式隐性指导和自下而上的生者角色式隐性指导。显性与隐性相结合的指导方式有助于改变幼儿园语言游戏训练化与反语言的不良倾向，使语言游戏返

李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的幸福》让我了解到了什么是真正意义上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。 书中有一句话，让我回味多时：在现实当中，成人对于孩子，大都只注意他们的身体和学习，却很少注意背后的那个心灵。他们这样做就会像一个无情的割草人一样把把美好的东西割掉了，把孩子天生的、美好的品质给扼杀了。这样下去，随着孩子的成长，他们的心理问题就会越来越多，人格、品质也会出现问题。没错，关注孩子们的心灵，应当是安全防范教育的一部分，是学校教育的一部分。但是

在拿到《不做教书匠》的那一刻，我的脑海中就浮现出一个疑问：如何做，才不算是教书匠呢？带着疑问，我开始细细品味起此书，书中管老师利用一个个鲜活灵动的小故事给我们谈人生、讲教育，在阅读的同时，我也逐渐感受到管老师所说的不做教书匠就是要求我们广大教师要用心做事，不做教书匠就是要求我们教师心中要有教育的终极目标。不做教书匠，做一名有方向感的教师；做一名有约束感的教师；做一名有责任感的教师；做一名有上进感的教师；做一名有奋斗感的教师；做一名有专业感的教师；做一名有亲和感的教师；做一名有智慧感的教师。 其中让我感触最

昨天，我在书架上无意中看见了《为了孩子》一书，就顺手翻了起来，没翻几页几个红体大字就印入了我的眼帘《怎样对付软硬不吃的孩子》，这不正是我们所碰到的一个问题吗！于是，我就认真的阅读了起来。 文章一开始就出示了一个案例。案例中讲到了一个叫洋洋的5岁小男孩，特别调皮，在幼儿园总是招惹其他小朋友。老师讲道理他不听，还大哭大闹地耍赖。老师叫他和小朋友友好相处就奖励他大大的红五星，他却满不在乎地说：我家里有好多好多五角星呢！在家里，更是了得，丈着有爷爷奶奶护着，不管爸爸妈妈对他多凶，他都不怕，而且还说：我才不怕你们呢

前几天，我们小博士幼儿园的老师利用午休时间，特别观看了一部电影《热血教师》，在刚开始看的时候，我觉得没有特别令我吸引的地方，但渐渐的，直到最后，却让我感动得流下了热泪。《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。描写一个有热情和耐心的老师的故事，。克拉克老师为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到美国纽约的一所学校，他所带的班级居然是全校最差的。很喜欢电影中的主角克拉克老师，他为了改变班里的坏学生，一切从零开始。首先，从班

幼儿老师每天面对着三十多个孩子的吵吵闹闹声，常常一天下来觉得身心疲惫，喉咙更是变得嘶哑，于是怎么让自己不累，轻松地来带着这些小家伙们学、玩自如，是我们每个老师每天都在不断思考的问题。当看到《给幼儿教师的建议》这样一段时，不禁让我有豁然开朗地感觉。 常规教育活动中，首先要为孩子们创设一种轻松、愉快的心理环境，运用幼儿感兴趣的形式，寓教于乐，让他们在轻松、愉快的情绪中形成初步的规则意识。经验证明，在对幼儿进行常规培养时，将要求和相关常规要领渗透在富有情趣的儿歌中更易让孩子接受，更易引起幼儿的兴趣。 的确如此，

作为一名老教师，带班二十多年，也召开了多次的家长会。可是，如何真正发挥家长会的有效的作用？我看了一本《儿童与健康》杂志2012年10版，里面有一篇透析幼儿园家长会之怪现象一文，它阐述了在幼儿园里看到的一些家长会的怪现象那么，我认为要开好家长会，应该注意做好以下几方面工作： 幼儿园的教育离不开家长的支持和配合，作为教师如何做好与家长的交流与沟通工作，特别是新生的家长工作，教师如何在第一次与家长的交流中，给家长留下好的印象，是我们今后顺利开展和保证教学工作的重要条件之一。针对本人多年的经验，谈自己的一点看法：

幼儿园是一个孩子成长的地方，通过玩，孩子能够增长见识，学到更多的本领。纲要中指出幼儿园以游戏为基本活动，正因为科学实践的真理，越来越多的幼儿园在课程实施过程中重视游戏，坚持不懈开展游戏。因此，我们都会看到更多的教师每天和孩子们一起游戏，从而让孩子在游戏中，玩中学，学中乐。使幼儿快乐成长。 我园为了提升教师的技能，近日，我园开展了一次观看课堂游戏视频，不同的名师展示各种不同领域的游戏展示，可以看出，孩子们在游戏中，很快乐，很享受，使孩子们学到了更丰富的知识，同时，也达到了教师所创设的游戏目标。 上周，我园开