《自我塑造：成功五要素》读后感

2005年起，全美学前教育研究会（National institute For Early Education Research）在其每年的发布的全国及各州学前教育发展状况年度报告中，开始用早期学习标准代替课程标准作为评估学前教育质量的十大标准之一。 美国早期学习标准化运动源于中小学标准化运动的延伸。理论基础宽泛、形式多样、追求不同于正式学校教育的特色，一直是美国学前教育的传统，但由中小学延伸而来的早期学习标准化的做法究竟是否适合学前教育的争论从未停止过。 全美幼教协会和美国国家教育部幼教专家协会于200

寿光市稻田镇曙光幼儿园 吴伟静 都说教师是传道授业解惑者，这一职业的特殊性决定了我们教师必须把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。作为一名幼儿教师，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学，激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。 我有幸阅读了山东省学前教育专家董旭花教授主编的幼儿园区域环境创设与活动指导用书《小区域，大学问》，通过阅读这本书，我发现自己以前的教育实践是以集体活动为主要活动模式的，忽视了幼儿发展的个体差异和兴趣需要。而区域活动一

开学初幼儿园的领导又为我们精心设计了师德培训内容，其方式多样，让教师们增长了不少见识。尤其是那天，朱园长给我们看了一个简单的视频，讲述了一个PPT故事，让我深受感动。 老师，我可以不爱吗？一开始看到标题，我感到十分困惑：这个学生不爱什么？他为什么不爱？带着许多问题，我认真看完了这个视频。 故事里的我，是一位小学教师，他即将进入教室上一堂大型公开课，美术老师气呼呼跑过来说：市里举行儿童绘画大赛，主题是我最爱的人，绘画天分颇高的安锐故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，刚才去找 他竟然拒绝修改。 安锐的画：画上的妈妈

数学比较抽象、枯燥、严谨，而音乐则比较丰富、有趣、充满着情感及幻想。但两者却有着千丝万缕的联系，音乐虽然旋律多变，但都由七个音符组成，数字1~7在音乐中是神奇的数字；音乐中的节奏、强弱等都存在着数学中量的差异。因此，在组织数学活动中，将抽象的数学知识和生动的音乐紧密结合起来，充分发挥音乐的魅力，为数学活动注入新的生命力。 西尔威斯特说过：难道不可以把音乐描述为感觉的数学，把数学描述为理智的音乐吗？无锡市惠山区实验幼儿园针对音乐与数学领域的互补作了研究，从三个视角反映多个镜头： 一、化静为动，以动激趣。 镜

生活中的一有很多，如第一次去尝试某件事；比赛中获得了第一名，第一次演讲等等，都是令人难忘的。然而，在这几天中，我们小博士幼儿园的老师们进行了为期4天的师德培训，令我影响深刻的是23日上午观看了视频---美国电影《叫我第一名》。在未看之前，就听一位老师说，这部电影很感人，还说：也可准备好纸巾。那时，这一句我认为是玩笑的话语却激起了我的好奇心。因此，这次的观看也是我的第一次。 电影中讲述了一个在6岁时确诊患有妥瑞症的男孩，在小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，受到了来自老师和同学

5.12已经成为了人们心中永远的痛，一周年了，网络、电视、单位的援助工作一桩桩一件件把我们拉回了一年前，惨烈的一幕又一幕让人心有余悸，一个一个熟悉的名字不断出现在脑海，禁不住翻开了《教师感动中国》一书。谭千秋、袁文婷、吴忠洪、王敏、张米亚、周汝兰一个个原本也和我们一样如此平凡的人物，在这次大地震中，他们用行动和生命来诠释了教师这个光荣的称号，来证明自己无愧于人民教师的这一光荣的职业，他们崇高的师德感动了我们，感动了中国，感动了全世界他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。 虽然书中的描述已不陌生，因为在网

暑假开始，读书活动也随即拉开序幕，当我拿到教师暑假读本的时候，不假思索就挑选了《竹节的力量》。同事问我为啥选这本，我呵呵笑着说，不知道。或许是因为喜欢竹吧。竹，是好朋友的最爱，可能在一起的时间久了，慢慢被同化了，我也喜欢竹，喜欢竹子那宁折不弯的气节，喜欢竹子高风亮节的情怀。 中华文明几千年，竹与人类的文化生活结下了不解之缘，自古以来，在中华民族的日常衣、食、

读幼儿教育导读是我每天的大餐，这本书栏目精彩纷呈，有特别关注栏目，有张学门学前教育思想的当代意义立志、求是、转变有陶行知的幼儿创造教育思想及启示，有陈鹤琴教育课程思想对幼儿园课程的改革。还有专业成长，家园合作，心灵之窗，鉴于大观园等栏目，其中教育大观园栏目中的一篇文章：好院长什么样我读了好几遍，印象最深，这篇文章分两个板块，第一板块且听专家说：园长是一园之长，首先应该明白有快乐的幼儿园教师，才会有快乐的孩子好园长应该懂得为教师创设有益于他们快乐的工作环境，使教师工作起来既有适度的紧张感，又有给他们带来成功

校园是一个孩子们读书的地方，也是老师们学习的地方，我园一只开展系列特色活动，如：本学期把乡土.生活.阅读作为了特色活动，为了更好的让孩子们喜欢上阅读，我们开展多种形式的阅读。 世界阅读日 联合国教科文组织把 4月23日定为 世界阅读日 希望藉着这个重要的日子，向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作。为何会把世界阅读日定在4月23日？莎士比亚这位伟大的文学家是于1616年4月23日逝世把4月23日定为世界阅读日可说是別具意义。因为阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界