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感谢我职业生涯中的启蒙恩师和知遇恩师

感谢我职业生涯中的启蒙恩师和知遇恩师

更新时间:2017-01-06 16:46:30

《感谢我职业生涯中的启蒙恩师和知遇恩师》可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

宁波经济技术开发区幼儿园  刘梦圆,时光荏苒,年复一年,回望过去拥有着青涩稚嫩的记忆,同时也是一步一个脚印的烙印。回顾往期,忙碌而又愉快,辛苦而又幸福。在与园长、各位老师们的关心支持相处下,对这份职业有了更深更浓的情感。再次感谢我职业生涯中的启蒙恩师和知遇恩师,亲爱的叶秀维老师、马金娜老师!

一、实习那年启蒙恩师——叶秀维老师

初出茅庐的我,真的特别喜欢我们可爱可亲的叶老师。回忆13年,一个懵懵懂懂刚毕业的我。当我再次踏入幼儿园竟然成为我正式踏入社会的第一个落脚点,也是起发点。不太熟悉工作伙伴,有趣的工作环境,令我充满了憧憬和担忧,心中忐忑不安。幼儿园领导给我安排了指导老师,和蔼可亲的叶老师,一个如同妈妈般亲近的人。班级里还有一位老师和一个阿姨,每天我们四个都会围坐在一起聊聊天,大家都会把零食分享给我。还记得在自己实习的第二个月,在大户外活动后粗心的我落下了手机,心急如焚的我四处寻找。当叶老师得知我丢失手机的消息后,第一时间通过QQ发来暖心的安慰“梦圆别着急!我帮你去问问,明天我们一起去看看监控……”随后就看见叶老师在校园主群里播发寻物启事信息,第二天带着我看监控,随后几天一直在帮我追查丢失的手机。当我找回丢失的手机,我真的开心极了。短短的两个月中我深深的感受到叶老师对我真挚的关怀和爱护!能在叶老师的班级,留在叶老师身边是多么的幸福啊!我怀抱着叶老师传递给我的那份美好情感,开心地投入到工作中,所有的一切都让我觉得作为幼儿教师是幸福的,从事幼儿教育工作也幸福的。

二、迈入工作知遇恩师——马金娜老师。

马老师我正式工作的第一个搭档,更我的知遇恩师。在马老师的耳濡目染、言传身教中,我一点点的成长,一点点的进步。

那年马老师耐心指导我日常的教育教学,帮助我提升业务水平。

初次和马老师一同掌管班级,心中充满着喜悦和忐忑。身边马老师耐心的指导我认真设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,提点我要认真组织好每日的教学活动。还提醒我要保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间。同时马老师非常信任我,大胆的把班级区域环境创设、教室内外环境创设的任务交给我。以提高自身的保教水平。马老师带领着我积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,提醒我多听!多记!认真学习各位优秀老师、专家组织的教学活动和讲座,指导我将其运用到自己的日常教学过程中来。马老师还会督促我阅读《幼儿园教育指导纲要》,解读《3-6岁儿童发展指南》等幼教专业书籍,鼓励我努力提高自身的文化水平和业务素质,所以我时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

那年马老师鼓励我要从容自信家访,引导我积极参与家长开放日。

家访工作是我教学工作中经验缺少的部分,所以我紧跟在马老师后头学习,马老师也不吝赐教。先有效的利用时间确定家访路线,再提前电话预约家访时间,不仅让家长安排好其他事务,还让家长做好心理准备。在了解家长需求的家访过程中,我深切地感受到马老师耐心地传授教育,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,马老师还会常常提醒我记录下个别孩子的特殊注意点,如:不可以吃蛋类食物;肘关节、肩关节容易脱臼……通过马老师的言传身教,实打实的家访活动,和家长开放日的实践活动,我反思自己教育行为,再之后的家访和家长开放日活动中逐日积累,现在的我更加自信,能从容因对了!

那年马老师督促我进行家长沟通工作,激励我积极面对家长工作。

刚进班时的我,不熟悉家长的性格,不熟悉家长的教育思想,致使我对待家长的沟通有种千篇一律的感觉。为了有所改变,通过马老师的指导方法来推断家长的性格以及对待孩子的教育思想。慢慢的了解的多了,逐渐从“害羞”的消极逃避家长沟通,迈向积极询问、主动沟通,从一点点不愿意走向接受,接着向“主动”迈进。感谢马老师给了我很大的勇气,让我勇往直前。

“天上浮云如白衣,斯须改变如苍狗”一切都在随着时间变化,但是一颗感恩心不会变。感谢叶老师,感谢马老师,感谢我的幼儿园!那些年大家一起经历的阳光雨露,永远不会忘记。宁波经济技术开发区幼儿园这座七彩城堡放射着“七彩阳光”暖暖地润泽了我,我也会用满满的爱回报我的幼儿园!
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