面对任性的孩子运用恰当的方法

随着入园孩子的增多，我们老师的工作也忙了起来，对孩子的照顾有点分散，一不注意就发生意外，这不我们班的许淑威小朋友咬人的习惯又发生了，她咬着张卜文小朋友的脸了，还有明显的牙印，发现后赶紧拿了块凉毛巾给他敷上，连续敷了几次后，发现轻点了后，又给他抹上香油。下午放学时，还有轻微的牙印，于是我把双方的家长都留了下来，许淑威的奶奶一看就知道怎么回事了，赶忙给张卜文的妈妈道歉。我也不好意思的说：对不起，没看好孩子，让孩子受伤了。张卜文的妈妈是个很通情达理的人说：没事的。我听后感觉更不好意思了。事后许淑威的妈妈也打电话

上幼儿园，我不哭 稻田镇幼儿园 曹兰玉 开学已经有一段了,孩子们的变化使我很欣慰,我们班是小托班,这些孩子从来没有上过学,从刚开学,孩子们因为离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，情绪上的不稳定,到现在基本上每个孩子都能开开心心的来幼儿园,这些变化是可喜的. 周一我像平常一样，早走的来到幼儿园,发现每次上学都要哭着喊妈妈的张天硕小朋友，看到我在门口等他，很开心的跟我说,老师早上好！随后转向他的妈妈，挥着小手说,妈妈再见！我高兴的一下把他抱起来，夸着张天硕说：我们硕硕长大了，上学不哭鼻子了是吧？每天都要高高兴兴的来上学

托班的孩子最喜欢玩水了，从不放过任何一个玩水的机会，如:上厕所，喝水，洗手等等。作为老师，我经常给他们讲道理，洗手时不要玩水，把衣服弄湿了，会着凉生病的，还浪费水等。可是我不知讲了多少次，哪怕我在一边看着，有的孩子还是会弄湿衣服。 为了不让孩子弄湿衣服，我做了许多尝试，如;帮他们挽袖子，让他们一个一个去洗手等等，都没有收到很好的效果。一天，在教孩子《洗手歌》时，使我受到启发，为何不让小朋友在《洗手歌》中来完成洗手的习惯呢?于是，我便给小朋友们讲解洗手的方法，了解洗手的意义。我和孩子们一边念儿歌，一边洗手挽

今天，我带着孩子们在练习拍皮球，并探索皮球的各种玩法，孩子们很兴奋地探究着.....学习着....皮球掉了，马上捡起来继续练习着。这时，王俊杰小朋友说：王老师，你也练习下，才会像我们这么厉害！我拿了皮球拍了起来，站在我身旁的孩子们有的在为我加油、有的在为我鼓掌，场面真是热闹极了！不一会，皮球就慢慢地停了下来了（要迎接孩子的到来必须放下手中的皮球）。这时，王俊杰说：老师，让我来，我不只会拍，还可以连续不断地拍，你看。王俊杰说完就拍了起来，大家看的是目瞪口呆，都忍不住地为她鼓起掌来了。他的皮球展示，在一片掌声

欣雨是班级既聪明有乖巧的女孩子，一双会说话的眼睛，一直扑闪个不停，每每来到班级，她总会围绕在你的身旁，总会为你做些什么，每当班级里有了事情，她总会想到前面，所以大家都很喜欢欣雨。 今天，我刚走进班级，欣雨就跑了过来，悄悄地对我说：老师，你猜今天是什么日子？一般孩子们过生日，都会跑过来这样问我，所以，我故意没猜中，她有些着急，就迫不及待的对我说：老师，今天我生日，哈哈哈，我早猜到了，就是没这样说。然后悄悄的问欣雨：生日了，你收到礼物了吗？没有！看得出欣雨很失望，我拍了拍孩子的头，蹲下来问她：欣雨，你最喜欢什

我是一个妈妈，我懂得十月怀胎的不容易，我是一个妈妈，体会养大孩子的艰难，我是一个妈妈，我理解一个孩子对父母意味着什么。和孩子们相处已经整整两个月了，看着孩子们一天天的长大，一天天的进步，我很开心，孩子们跟我已经熟悉起来，会时不时的抱抱我，会亲亲我的手，会说：姜老师，你身上好香啊!还会点点我的后背，然后坏坏的跟我躲猫猫，尽管我有时也会批评他们，但是我会讲给孩子们听为什么我要批评他们，如果我不制止后果会怎样，孩子听了也点头知道自己错了。我爱这些孩子们，就像爱我自己的孩子一样，你们都是我的宝，你们痛了我会心痛，

主题教学情况：春天迈着轻盈的脚步向人们走来，聪明、灵动的孩子们又怎么会对这一切而不见呢？青青的小草在乡间小道、城市花园随处可见，它们是孩子们喜爱的小伙伴。孩子们到嫩绿的、柔软的草地上躺一躺、打个滚儿、做游戏，多么开心；再拨开草丛，发现小草的朋友，多么精细、有趣。小草醒了主题中，正式这些美丽的变化带着幼儿悄然走进了春天。以小草作为幼儿认识春天为切入口，让幼儿通过说说、看看、玩玩等多种感官参与，来感知和体验柳树发芽、桃树开花、春雨绵绵等春天的特征，使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。

太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园龚文佳 晨间锻炼开始了，孩子们选择了自己喜欢玩具进行游戏。我看到晨瑶和姝瑶两个小朋友推着踩踩车向我走来。我说：宝宝，你们在推车呀，踩上去试试好吗听了我的话，姝瑶将脚轻轻的放在踏板上，可是小车翘了起来，她赶紧从踏板上下来了。我鼓励她再试试，这一次姝瑶意识到脚放在踏板的边缘小车会翘起来，于是她将脚放在踏板中间，终于稳稳地站在踩踩车上了，慢慢的向前踩。这时她的好朋友晨瑶慢慢的踩着小车过来了，她说：我们来比赛吧。姝瑶和晨瑶在一起玩的很开心。 活动中晨瑶和姝瑶都非常喜欢踩踩车，开始的时

老师：看看，秋语有没有小便身上这是搭班老师传给我的讯息。闻声我就过去午睡室看了一下秋语，没想到是真的。很奇怪，难怪今天在床上赖着不下来。秋语很懂事，平时不管做什么事情都不要老师过多的操心，可是今天？？？ 午睡一半的时候，秋语就说要小便，老师让她去了，可是怎么还是会小便身上呢？这让我跟搭班老师都觉得很奇怪，有两点，那就是（一）、秋语在告诉老师自己要上厕所之前床上就已经有点湿了（二）已经告诉老师自己小过便了，又想小便不敢再说了。 为了事情的真相，又问了这个懂事的小姑娘，：秋语你是什么时候小便床上的，小便床上自