六一节手记：快乐的儿童节

和托班的宝贝们在一起两个月了，在这段时间里，我体会到了从前没有过的感受，但是我还是庆幸正因为他们让我感受了不一样的生活和工作状态。托班的宝贝很可爱，他们来到陌生的环境里渴望得到关注、爱护，渴望老师张开双臂抱抱、亲亲，但是有时往往老师的不留心或者大意，便会伤害到他们。 记得有一次，佳佳在和我玩很喜欢粘着我，我和佳佳说说笑笑特别开心。这时甜甜来到我的身边，在一旁站着不说话，但是总是冲我笑，喊老师，当时和佳佳玩的太开心了，完全没有意识到甜甜的表情，甜甜仍然在一旁站着不说话，又过了一会走开了。当我再看甜甜时，她的

时间过得飞快，一转眼的功夫都开学两个月了。作为共参加工作的我，自认为和托班的宝宝们相处的非常融洽。在这一个月里，宝宝们的进步很大，我也收获了很多的欢声笑语。 一天，我们做完了早操以后就组织宝宝到教室里玩耍，我觉得小孩子应该都会对动物感兴趣，于是，就开始教宝宝们学习动物卡片。我们班的宝宝都是两岁多的，所以他们的属相都是属虎的。我首先拿出来的就是老虎的图片，我说宝宝们你们就是属虎的，是一群小老虎，哈哈。话音刚落，诺诺说：老师，我是属大老虎的。我好奇诺诺这么快就明白属相的事，我就问是谁告诉你的呀?诺诺说：是我爷

时间过得真快，转眼间，一个年头又过去了。在这一年里，有付出，也有收获，仔细回顾后，做以下总结。一、政治思想：本人能够每天坚持上班，不迟到、不早退，不无故缺席。认真、积极参加幼儿园组织的政治学习，关心时事，收看新闻及报纸。关心08奥运会的进程，关心四川地震地区的情况，在献上自己的一份爱心的基础上，鼓励班级孩子也献上了爱心，并且动员老公及其他家人也献上了自己的一份爱心。主动参加团员活动，帮助街道清洁宣传窗，并且专挑脏活、累活干。 二、班级管理 本学年，我担任了托三班的教养责任，这是我工作以来第一次带托班，心中

经过快两个月时间的相处，我发现我们班的小的朋友对故事，尤其是听故事很感兴趣，每当吵吵闹闹的时候，听故事就能很快的稳定孩子们的情绪。孩子在听故事的时候总听得聚精会神，我想，以一种情境性的，孩子感兴趣的方式作为活动的导入，孩子活动的积极性会不会很快提升呢？于是我尝试着用故事的形式来导入活动：在美术活动《爱旅行的小蜗牛》中，我自编了一个简单的故事大森林里住着一只不一样的小蜗牛，其他小动物给他起了个名字爱旅行的小蜗牛。这天，爱旅行的小蜗牛背上自己棒棒糖形状的壳又要去旅行了，小蜗牛的身体一曲一直慢慢的往前爬着，他来

这几天，孩子从家里带了了小金鱼，孩子们可热乎了。 每天中午的时候，孩子总是要跑到金鱼的边上去看一看，喂喂食物。你在干吗呀？畅畅？我看着好奇的看着，叮着鱼缸自言自语的畅畅说。老师，我在和小金鱼说话呢？你在和它说什么呀？我好奇地问孩子。我在说，小金鱼，你在干吗呀？嘻嘻 孩子们总是喜欢这样的。我也在思考，他们喜欢说话。对呀，是说话。我想，最好的说话方式是平等的互动吧！在科学活动的时候，就是需要这样，孩子才会更加乐于的参与其中吧！ 因此，在科学活动的时候，我就尝试着说话了。在科学活动蛋宝宝站起来中，我也采用了说话

一次角色游戏时间，文文还是闲晃其中，最后对美食店的屋檐产生了兴趣。屋檐做的是弯角的那种，孩子对此产生了兴趣，一遍又一遍地用手指在轮廓外面描画。文文，你喜欢这个屋檐吗？我问。喜欢的！他看了看我以后，低着头回答。我受宠若惊，平时从不与我交流的文文第一次开口和我交流了。我还让他把这个屋檐画下来，带回家给爸爸妈妈看。在放学前，他真的将作品完成了，但没有给我看，直接放进了自己的玩具箱里面。我装作不知情问：文文，马上要放学了，你要给爸爸妈妈看的屋檐画好了吗？他这次没有理我，等到放学的时候，他高兴地将自己的作品递给了奶

剪纸活动开始了，小朋友都在拿着剪刀咔嚓、咔嚓的剪作品，可是第一组的小朋友传来了讲话的声音。我悄悄靠近听一听，原来是阳阳在说话：你帮我剪一剪，好吗？坐在旁边的圆圆说：你自己慢慢剪吧，老师知道了会批评的？阳阳一听，放下手中的剪刀，把头扒在桌子上哭了。旁边的小朋友过来告诉我说，阳阳不会剪哭了。当我走到他的身边时，他却把头抬起来擦干眼泪，又拿起剪刀开始制作，操作的动作很慢，剪出的线条不流畅，当剪到难剪的部分时又放下剪刀，这次的火箭最主要是体现火箭的外轮廓，然后剪出火箭的机舱等，由于机舱的部分都是一些细小部分，他怕

今天我把香喷喷的饭菜端到小朋友面前，并介绍了饭菜的名字，孩子们都吃的可香了，但唯独只有扬扬小朋友把菜吐了出来，露出不想吃的表情，这时我急忙走到他身边，我对他说：怎么啦？为什么把菜都吐出来了？是不饿，还是不喜欢吃这个菜啊？他喃喃地说：我不爱吃，不想吃，妈妈在家里都不给我吃这些的。我蹲下来说：这些都是楼下马老师辛辛苦苦配出来菜，吃了能够身体很强壮的，每样菜都是配好的，我们要每样都吃一点，这菜特别香，很有营养，你看其他小朋友吃的多香呀，小叶老师陪着你一起吃好吗？最后他才妥协的多吃了两口。 通过这件事我反思应该了

今天的角色游戏优优选择的是超市，优优在店里站了一会，没有几个客人来买东西，优优就到其他店里转了一会，有时还帮别的老板卖东西。过一会回来的时候，她的手里多了一个盒子，她在盒子里装上了各式水果，装满后就开始一家家售卖，不一会盒子里的货物就卖空了，她把空盒子拿到老师面前：看，我卖光了。又回到货架前开始装货物，装好后又开始兜售货物。 优优有一定的生活经验，能够在没有客人的时候主动丰富游戏情节，进行送货上门的服务，优优的性格比较热情，在有客人的时候能够热情推销，很快就能把货物卖掉。 在讲评中请优优介绍经验，帮助幼儿