托班：平等对待孩子

对于3岁以下的宝宝而言,大多数都有一个共同的习惯,看到喜欢的东西,不管是谁的都会以抢夺的方式占为己有. 在我们托班这样的事情也是很寻常的.有一天,浩浩小朋友从家里带了一个玩具到学校里,另一个比较淘气的吉吉突然就把玩具抢到了自己手中往反方向跑走了,这时浩浩大哭起来.于是于是我请所有的小朋友到我面前集合.我和他们一起玩一个交换的游戏.首先我选的第一组就是浩浩和吉吉.我说吉吉刚才你拿了浩浩的玩具,现在他要从你那挑一件他喜欢的东西,你们交换着玩好不好,你们是好朋友要学会分享呀.浩浩欣然接受了.游戏规则是不能把对方

小小班的洋洋有几个最 。个子最高，最能哭，最能攻击其他小朋友 ，最不听老师的话 。就这几个最，洋洋成了小小班最知名的人物，小小班无论发生大事小事，不管洋洋在不在，只要我和兰兰问一声：谁做的？保证小小班全体孩子异口同声口地说： 是洋洋 ，是洋洋 。今天，几个孩子去卫生间 ，不知道是谁不小心把卫生间的门关上了，门打不开了，里面的几个孩子吓哭了，我忙找到卫生间的钥匙把门打开，问孩子们是谁把门关上的，结果全体孩子齐刷刷的指向洋洋 ，让我和兰兰老师真是哭笑不得，洋洋根本就没去洗手间，一直坐座位上玩积木呢 。这样的事

第一周的两天，他可能是好奇，快乐地玩了两天，一下子记住了自己是小乌龟。当别的小朋友在哭的时候，他还悠闲自得地从包里掏出咪咪虾条吃了起来。 可是第二周开始，每天他都哭着不肯来幼儿园。我估计是新鲜感没有了，然后我们特殊的环境，也许让他厌烦了。哭就哭吧，总有这个过程的。 可是，这真是一个磨人的家伙。他会边哭边嚷着给我擦擦眼泪呀。那擦了就别哭呀，还是照样哭的更厉害。他会哭着喊着：抱抱我呀。，那抱了就别哭呀，还是照样哭的犀利哗啦。从早上哭到妈妈来接，真是一副可怜的样子。我们是软硬都施了，没效，连哄带骗了，无用。最后

托班的宝宝年龄小，各方面没有发育完善，特别是男孩子，小便小在身上的频率比较高，一个学期的幼儿园生活，宝宝们有了很大进步。这几天，连续下雨，下午起床时，朱铭浩小朋友躺在被窝里，看着别的宝宝穿衣服，自己一动不动，被子掀开一看，尿床了，怪不得不肯起床。第二天早上，浩浩的妈妈说昨天好好回到家，裤子全湿了，是回家前尿湿的。浩浩，小便要叫老师，会叫吗？浩浩点点头：老师，我要小便。浩浩说得可响了，可一个上午，不管我们怎么提醒，浩浩还是尿在身上，一连好几天都这样，他妈妈说在家也是如此，我感到很纳闷：这是怎么一回事呢？妈妈

这几天，孩子从家里带了了小金鱼，孩子们可热乎了。 每天中午的时候，孩子总是要跑到金鱼的边上去看一看，喂喂食物。你在干吗呀？畅畅？我看着好奇的看着，叮着鱼缸自言自语的畅畅说。老师，我在和小金鱼说话呢？你在和它说什么呀？我好奇地问孩子。我在说，小金鱼，你在干吗呀？嘻嘻 孩子们总是喜欢这样的。我也在思考，他们喜欢说话。对呀，是说话。我想，最好的说话方式是平等的互动吧！在科学活动的时候，就是需要这样，孩子才会更加乐于的参与其中吧！ 因此，在科学活动的时候，我就尝试着说话了。在科学活动蛋宝宝站起来中，我也采用了说话

今天区域游戏预约好以后，小钰和其他几个小朋友进入了建构区地垫上，开始玩了起来。小钰抢先拿了记号笔和抹布，要在白板上画设计图，她画得很快，一下子把整块白板都画满了。旁边的芮芮看见白板都被画了，说：你也给我留点地方嘛，我也想画的。 小钰不想自己画了的被擦去一部分，就说：你刚才干嘛去了，我都画完了，你才来说，真烦。反正你画了也不照着搭，干嘛要和我抢。芮芮没有争辩下去，默默地去边上搭积木了。 小钰又对芮芮说：那你今天和我一起搭我设计的，谁叫你今天没早点画。 芮芮听了就凑过去和小钰一起搭积木了。 小钰能够按照建构区

区域活动时间开始了，孩子们都在自己的活动区愉快的玩着。当我来到娃娃家时，只见隽隽小朋友在小厨房里忙碌着炒菜。我正纳闷，其他的幼儿都到哪里去了？这时，从娃娃家的帐篷里传出一阵阵的笑声，我靠近帐篷拉开帐篷的帘子，一下看到三个小朋友正安然的躺在毛绒玩具堆里，天天的一只手抓着一个大大的苹果，嘴巴在不停的吃着苹果。我问：天天，你的苹果哪里来的？天天笑着说：我从那个桌子上拿的。他还一边的不停地吃着，嘴里还说：嗯，真甜，真好吃。我突然想起，用来给娃娃家小朋友榨汁的苹果竟然都被他给吃了。我问他：天天，苹果好吃吗？好吃，是

下午起床用完午点后，我带领小朋友到室外散步，当我们走到小池塘边时，看见保安师傅正在池塘放水，只见水在池塘里转动起来，这个时候，有小朋友在说：这个水怎么会转了呀？小朋友七嘴八舌地讨论着。站在一边的小朱朱伸出头往池塘里看，他大声地说：啊呀，我知道这个水转动的原因了。那你来说说是什么原因呢我说。他说：是因为小池塘的边上有一根管子在放水，这样一边放水的话池塘里的水就会自动转起来了。那老师再问你一个问题：你知道小池塘的小金鱼为什么都躲到河底的小盆下面吗？他说：躲到下面是因为它怕别人来抓它。 照片思考： 刚入园时小朱

今天我们要来做一头牛。大家都很开心。我们一组围成一个圆圈一起商量，肖义俊和冯子豪找需要的材料。他们速度可快了，他们说：找到了做牛的四条腿，和方形木板。我拿着一块正方形和一块长方形木板，我说：我想要拿小一些的正方形的木板做为牛的头，长方形做为牛的身体。大家都同意了。我一只手拿钉子一只手拿锤子，使劲敲着，要把头和身体连接起来，好难呀。嘟嘟看见我敲得这么累，于是他又找来一枚钉子，帮我完成身体和头的连接。于是我又拿着长条木块，这是四条牛腿，我决定先用磨砂纸把每个牛腿先磨得光滑些。这样等会钉好就可以了，而且不会把手