童心，一棵等待发芽的种子

1. 叠被子 ：小班孩子入园快一年了，可有的孩子在叠被子的能力上还有待提高。今天中午起床，乐乐似乎没睡醒，当别的小朋友都在忙着叠被子时，他头枕在枕头上，撅着屁股，就是不肯起床，我说：乐乐小朋友，你怎么还不起来?他不语。旁边的雨雨说：乐乐是懒羊羊，他不会叠被子。原来是这样

小红花的魔力 我们班有一个叫董志鹏的小朋友，头脑很聪明，就是特别调皮，你说上东他偏向西，专门和你对着干，很是气人，有时候弄的人哭笑不得。最近，我在班内开办了一个争做小明星专栏，每天表现好的幼儿可以得到一个小红花，依次积累，一周一统计，得到红花多的幼儿就是把本周的小明星。自从开展这个活动以来，董志鹏小朋友的行为得到了很大变化，基本上能按老师的要求去做，相信在小红的 魔力下，志鹏小朋友会成为一名优秀的小朋友。 稻田镇幼儿园 刘晓玲 轻拿轻放 每天下午放学时，我都要求孩子们把椅子轻轻的搬到桌子上，以便于老师打扫

不良习惯的改正 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 这天起床叠被子，浩浩小朋友对旁边的雨雨说：喂，你快来给我叠叠被子！听完这句话，我忽然意识到当今的孩子，在家都可以说娇生惯养说一不二，不免把这种不良习惯带到幼儿园。我反复的告诉自己，其实这种现象的出现也很正常，我要做的就是在日常活动中，帮助这样的孩子改正。 首先，我觉得老师得以身作则，每当我有事情需要孩子帮我时，我都会有意识的说：请XXX小朋友帮老师干什么，好吗？说完之后马上说谢谢。其次，我通过收集各种各样的故事，视频给孩子播放，让孩子们通过有趣的故事知

山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 今天浩浩第一个来到幼儿园，像往常一样帮坐他旁边的雨雨把凳子搬下来放好。我一直很奇怪他为什么每天早上来到幼儿园，做的第一件事情都是这件。我好奇的做到雨雨的板凳上，想跟他玩玩，我刚刚坐下，浩浩用天真的眼神看着我说：老师这是雨雨的板凳。我知道

我是一位幼儿教师，平时比较喜欢音乐。在日常保教中，我也经常借助音乐来工作。时间一长，我发现大多数孩子有了显著的变化：孩子们的朗诵甚至说话都那末有节奏了，有时还会搭配的那么生动与自然;孩子们在饮食、洗澡、刷牙或游戏时有时候都能哼上两句，体现出音乐已经给孩子们日常生活增添了欢乐。看到这些，使我深深体会到音乐的感染力和震慑力是多莫的强大，之后，我又进一步发挥音乐的功能， 让音乐贯穿一日始终，在各个方面都有音乐相伴，例如孩子在纸上涂鸦时、游戏时、讲故事时、自我活动时让他们常伴随轻浅的哼唱或者配以背景音乐来衬托气氛

在一天，我班鹏鹏的一道数学算术题的事，家长很理解老师，没有像别的班家长那样不讲理的说老师，家长没有直接跟我说，是园长到我班告诉我这件事的，也批评了我，我也深感抱歉。 事情经过是这样的，鹏鹏爸爸接鹏鹏回家后看着孩子写家庭作业，就检查下鹏鹏白天作业。就发现这道题孩子算错了，我给判的是对号，鹏鹏爸就让孩子改过来，鹏鹏就说：我们老师判的对就是对的，我就不改。鹏鹏爸让孩子自己重算，鹏鹏发现自己错了，孩子把答案改为正确。 鹏鹏来到班级后我看了一下题，我给鹏鹏道歉后又说：老师不告诉你这道题错了，咱们一起算出正确答案不是

磊磊从家里带来一本新书，认真地坐在那看着，晨晨看见了，高兴地跑过去，抢着要看，磊磊连忙把书藏起，不给晨晨看。晨晨流着泪，撅着嘴巴，一脸被欺负的样子，跑过来跟我说：老师，磊磊不给我看书！看到这种情景，也许有的父母会赶紧去哄晨晨，把磊磊的书拿给晨晨，或者给晨晨重新找一本书。这样的结果会怎样呢？显然，晨晨不会再哭了，而且很高兴。但晨晨会觉得自己的这种做法是对的，自己不高兴、哭闹是有道理的，这种情绪成为他获取利益的手段，以后遇到类似的事情还会这样。 那我们该怎么做呢？排除对她的注意，让她自己想办法解决问题。也许她

今天早上我值班，我们班的张旭然是第一个来幼儿园的孩子。旭然跟妈妈再见后，我跟旭然闲聊。师：旭然，你妈妈近来跳舞了吗？旭然：没去，那一晚妈妈跳舞时我磕着嘴了。师：怎么磕的？还疼吗？旭然：不小心磕石头上了，不疼了。妈妈还跟爸爸说在家磕的，我们家就没有石头，怎么磕着呢？妈妈还说谎，妈妈不让我说谎的。哎！这就是你们大人啊！旭然的最后一句把我逗乐了。我看着旭然一脸的天真和迷茫一时也不知说什么才好。 是啊，孩子的心灵是纯洁的，没有一点杂质，面对大人的谎言孩子惊讶，不可理解。心想：奥，大人也说谎。而此时此刻的我面对旭然

为了满足幼儿的求知欲望，充分提高幼儿对知识的探索能力，发展幼儿的兴趣，我班开展了一日一题活动，由老师每天出一个小问题，让幼儿自己讨论、探索、寻找问题的答案。 一天，我出了这样一个问题：舌头是怎样尝出味道的？问题一提出，孩子们争先恐后地发言：因为舌头上有很多小孔、因为舌头是肉的、因为舌头上有些小疙瘩，所以能尝出味道。出自孩子们口中的答案五花八门。怎样引导孩子们揭开这个问题的秘密呢？我准备了许多小镜子让孩子们来观察自己的舌头。孩子们对着镜子边照边讨论：有的说：小疙瘩红红的。有的说：这么多红的小疙瘩，就像一朵朵