理解孩子，走近幼儿心灵

认真对待孩子的宣泄 无论是成人还是孩子，适当的宣泄都是排除不良情绪的重要途径。在生活中，我们常忽视这一点，不给孩子提供宣泄的机会，有时孩子受了委屈，却制止他，不许哭，或者急于说教，不给孩子申辩的机会，缺乏对孩子的耐心与爱护。其实对于孩子来说，教师同他们在一起的时间比其父母跟他们在一起的时间还长，我们有理由在孩子宣泄时，将他们想自己的女儿一样，抱在怀里，安抚孩子的情绪，耐心听其诉说。这不仅更清楚地了解事情发生的原因和孩子的想法，更重要的是：孩子哭诉的过程也就是宣泄心中不快的过程。老师的理解和宽容会使孩子感受

孩子在生长的过程中需要大人的陪伴，在困惑之时，只要稍微点拨，往往会更好地成才成功。其实，人为什么要学习，说到底就是要有适应环境的本领，这与大自然中其他生物是一致的，只不过人类社会更加复杂一些而已。 老鹰也罢，狮子也罢，鲨鱼也罢，他们无论是主宰天空、大地或者海洋，没有必要的学习和天生的条件，是很难成为一个领域的引领者，否则，达尔文的优胜劣汰又怎么可能合理呢？人们喜欢同情弱者，总希望弱者能够与强者有相同的地位，实际上，无论是大自然还是人类社会，都没有遵循人类的一厢情愿，反而在不断导演弱肉强食的好戏，你稍不如意

今天的天气不是很好，外面阴沉沉的，于是我们没有到楼下去散步，午餐过后，孩子们在教室里自由活动。中班的孩子已经形成了一定的交往模式，喜欢和朋友一起游戏，班级中的孩子三五成群的分散在教室的各个角落，几个孩子在看书，几个孩子专注于一本绘画书，在书上涂颜色，有的孩子在搭积木，一边交流着自己搭的作品，有的孩子在观察教室里的新成员蚕宝宝。 几名女孩子的活动引起了我的注意，小语、佳佳还有妍妍三人正在表演区玩小乐器，小语坐在前面面对着对面的佳佳和妍妍，她说预备起，然后几个人一起唱起歌曲，小语用小铃敲着四拍子，三个人有节奏

今天放学之后，我听到一件这样的事，我们这里有两个小班，其中一个小班的一位副班主任带班，看见一个孩子穿了一件隔壁班的孩子的衣服，就上前问道：你怎么穿着雯雯的衣服啊，快脱下来还给她？艳艳回答说：这是我的。因为这个孩子经常拿别的孩子的东西说自己的，老师下意识的说：你的，你的，你一直说的，不许骗人，还给雯雯去。艳艳低头回答说：哦。老师说完就忙上课的事了，等到快要上课的时候发现艳艳还穿着那件衣服，老师开始有点生气的说：你怎么还是没有把衣服还给雯雯啊？艳艳答道：我没找到雯雯。老师说：那你脱了。艳艳脱下了外套，老师拿着

课程学习中指出了现代教育要注重幼儿大能力的培养，的确，这也是幼儿园教师在日常教学中追求的目标。我觉得这种能力的培养渗透在一日生活的各个环节，一名好的幼儿园老师要给孩子创造机会，放手让孩子去做。平时，教师也要及时给予孩子表扬和鼓励，建立孩子的自信心。 在三个班级中，会遇到各种不同家庭教育出来的小孩子。他们有不同的性格，有很调皮的、有很听话的，有很内向的、有很活跃的，还有很独立的，或者是很娇气的。我一直都会试着和他们讲道理，告诉他们什么该做，什么不该做。可是有时我在想，当孩子做错事情了，难道就真的要通过骂、批

新入园的小班幼儿不能一下子就带到户外开展游戏，我想应遵循循序渐进这一方法，先在室内教给幼儿游戏方法，了解每一游戏的规则，在玩的过程中掌握方法并遵守游戏规则。我教给幼儿游戏滚皮球，玩法是：全体幼儿围坐成一个大圆圈，教师做发起人，拿一个皮球往任意一个幼儿方向滚去，接到球的幼儿用手继续把球滚到他选中的幼儿，如此进行下去，规则是：不能离开自己的小椅子，不能用脚去踢这个球。在多次的游戏后，幼儿已能掌握方法了，会自己玩，也能遵守规则了，同时也爱上了这个游戏；一段时间后，我又教幼儿玩游戏木头人，玩法是集体念儿歌山山山，

这段时间歆歆不知怎么回事，小便特别多。刚开始我们以为她生病挂盐水，所以小便很多也没在意。可后来病好了，仍出现这样的情况，而且越来越严重了。特别是午睡前，刚小过便，可过不了10分钟又要去厕所了，而且看她的表情和动作都是很急很急的。不让她小吧，怕她真的尿在裤子上，可让她小了吧！她过不了多少时间又急了，最多的一次睡觉之前在半个小时以内小了四次。真拿她没办法。多次跟歆歆的家人交谈，他们都说歆歆在家挺好的，没有出现很短时间小便的情况，所以也没有带她去医院检查。这是怎么回事呢？我想一定是这段时间歆歆在幼儿园心里紧张引

九畹溪镇幼儿园 袁梦平 阳春三月，绿意幽然，本周幼儿园开展了栽花护树的种植活动，孩子们都在家长的帮助下带来了各种各样的小花小草，种满了花盆，阳光下的小生命都随着春风舞动，非常可爱！ 第一天他们带了这些花花草草，有的精神的很，而有的却显得很疲劳，没想到，在它们到来的第一天就下了一场大雨和小冰雹，不过它们依然各自保持各自最美的状态，有一株瘦弱的牡丹花苗，叶子有些枯萎没有水分，低着头，弯着腰，感觉像要睡觉一样，何况那天天气很冷，它能活下去吗？说真的，希望不大。花争艳中，它低着头，更是显得无精打采，就像它们中间的

稻田曙光幼儿园 张金凤 什么是遵守承诺？我跟孩子解释的就是，答应别人的事就要做到。对于小班的孩子只能用这种浅显易懂的话去跟他们解释。 艺菡是一个聪明而又倔强的孩子，每次她都是坐班车来。经过了一个年假她又明显的不适应住宿的生活了，来到之后总是红红的眼睛。针对这样的情况，每次来到幼儿园和回家之前我都会单独给她做思想工作。每次答应的非常好，可是每次都没有遵守对老师的承诺。 一次艺菡妈妈给我打电话说：杨老师，艺菡还哭吗？上车前她哭得很厉害，听着她的声音我的心都碎了。每次我都跟她说好不哭，可是每次都一样。该怎么办呀