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大班教育随笔:分书

大班教育随笔:分书

更新时间:2014-07-20 15:23:11

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“分书”

大班孩子的能力越来越强,有时候感觉到依赖他们的也越来越多!

这天给小朋友分幼儿活动材料,老师点名字幼儿答到,然后再送过支,自己喉咙疼,又不乐意动,偷个懒吧,请小朋友来分书试试。

没想到自己的愉懒,更体现出了孩子们的观察与记忆力!因为小朋友的活动材料上写的并不是幼儿的姓名,而是他们的学号,但小朋友分书时,点的全是小朋友的名字!他们几乎把全班幼儿的学号都记住了!而且,每次我分书时,吵的小朋友很多,而小朋友分书时却安静的很,他们更高兴地等到小朋友点他们的名字,分书的秩序比平时还要好!

这个小小的发现让我们受益非浅,而这其中受益的也不仅仅只有老师吧!!
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