保育工作考核细则

项 目 姓 名 （1）目标：总目标明确，体现认知、能力与情感。 10分 （2）内容：内容与目标一致，内容正确科学，符合幼儿生活经验与兴趣。 10分 （3）方法：面向全体，方法符合幼儿的学习方式，能较好地为目标服务。 20分 （4）结构：重点明确，过程安排紧凑过度自然，有合理的递进性。 10分 （5）素质：语言规范生动，能较好地运用教具完成目标，能按计划组织活动。 10分 （6）效果：幼儿情绪愉快，活动达到预期效果。 10分 （7）创新：能有意识地对教材进行处理，活动中能引导幼儿创新。 20分 （8）贯彻《

我是一个21岁的幼儿教师，我从18岁就开始从事这个职业（刚开始的两年是实习）。我刚开始教幼儿的时候只是一个不懂世事的小女孩，可我知道要对每一个孩子好，那时我有激情有梦想，我希望我做一个深受家长和幼儿喜欢的好老师，经过3年多的磨练我的激情已消失不少，可我依然有一颗爱孩子的心，我虽然有时生气会狠狠批评孩子，但批评完之后我还会去哄他们不让他们在心里有阴影。我爱孩子的方式也许有些问题，我是那种恨铁不成钢的人。当他们犯错误时我会很生气我会不知轻重的评批他们，可过后我会去哄他们。所以我们班的幼儿有时喜欢我有时惧怕我。

亲爱的家长和小朋友们： 你们好！ 带着希望，带着憧憬，我们又迎来了新的一学年。度过了一个快乐的假期，小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师，也有很多的快乐要和大家一起分享，到时候你们一定要把快乐分享给大家哦！你们又长大了一岁，老师相信你们在小班下学期的学习生活中一定会不断的带给老师惊喜，对吗？ 经过小班上学期的培养，孩子们养成了较好的学习和生活习惯，每个宝贝在原有水平上都有了一定的进步，这是我们家园共同努力的结果。本学期，我们将继续加强对幼儿的养成教育，改善部分幼儿的进餐习惯，培养幼儿的自理能力。同

今天终于把我班的最后一个幼儿在园情况评语写好，不禁长长的松了一口气，要知道从周一开始我就利用空班时间陆陆续续地为我们班里的这些小天使、小淘气、小机灵们冥思苦想，因为他们有的已经是入园的第四个学期，第四次的评语了，我们老师又要借签他们以前的评语，又要结合现在的表现，比较出优缺点，才能对症下药。因此同班的老师不禁感慨地说：写这些评语比写论文还难哪！是啊，老师给学生评语写得如何，将直接影响到孩子的心理和家长的情绪，也是对幼儿在园学习、生活的一次正确、全面地评价。鼓励的话催人进步，激励的话增加信心，温馨的话暖人心

评 分 细 则 评 分 项 目 标准分值 得 分 午餐情况 进餐情况 幼儿进餐习惯好，不挑食、不贪食、不贪玩，知道细嚼慢咽。 卫生情况 做到三净，桌面干净、地面干净、人个卫生干净。 进餐纪律 进餐时不讲话，不乱抓别人东西，不乱跑。 饭后活动 幼儿午餐后必须到室外活动15分钟。 午睡情况 衣鞋摆放 整齐、有序。 安静入静 幼儿安静入睡，不讲话、不玩东西，躺下后立即闭眼，20分钟入睡。 起床、穿戴梳洗 听信号起床，不懒睡，按顺序穿好衣裤，洗好手脸，梳好头。 床铺整理 室内内务整齐划一。 幼儿交接 幼儿（夏）2

幼儿自我评价是幼儿自我意识的一种表现，它包括三种形式：一、掌握别人对自己的评价；二、社会性比较，即从与别人比较中对自己作出评价；三、自我检验。在良好的教育下，幼儿开始学会把自己的行为和别人的行为加以比较，把别人当作自己的一面镜子，对自己作出正确的评价，进而调节和控制自己的行为。 通过开展评价活动，幼儿一方面体验着自己在学习、生活中的成功和失败，同时也逐渐形成良好的个性品质，对塑造健全的人格有着十分深远的意义。 幼儿的自我评价水平与他们对评价活动的态度有较大的关系。作为老师，应想方设法吸引幼儿对此活动的兴趣

1 印象 01分隔语句 ★ ★ ★ ★ ★ 外貌 ★ ★ ★ ★ ★ 02外貌 眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。 那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。 你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。 你纯真可爱，对待同学热情大方。 你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。 你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。 你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢

你是一个活泼、可爱、个性独立的小朋友。你能够自己的事情自己做，自理能力比较强。能与同伴和睦相处，对老师有礼貌，性格开朗的你喜欢边玩边唱歌，像个快乐的小天使；平时对各项活动都积极主动地参加，能动脑筋大胆发表自己的观点。希望下学期再接再厉，做地更棒！ 你是一位比较可爱，内向，而又懂事的孩子。现在的你已经长大了很多，懂得自己的事应该自己做，有一定的生活自理能力；上课能够专心听讲，有时还能举手发言。以后记着有困难要找老师帮忙，老师也是你的朋友呀！要学着自信些，勇敢些，那你就是最好的。 你是一个天真、可爱的小男孩，

内容预览： （教师部分） 新教师姓名 班级 班主任 时间 项目 分值 评 价 细 则 分 值 自 评 班主 任评 师 德 对不起，你的权限不够，园长俱乐部会员才能阅读此文章，请到首页查看如何成为俱乐部会员一文!