更新时间:2014-06-22 10:31:45
《中班幼儿发展评估分析》可能是您在寻找幼儿园期末评语汇报过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
通过一个学期的学习、练习、锻炼,幼儿自我服务能力、动作发展、语言表达能力等方面有了较明显的进步,一些技能和基本动作发展平衡,但也有个别幼儿在动手操作和动作技能方面发展较慢。Yoyo: 你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。看到你的转变,老师真高兴。你在幼儿园很懂事,能和小朋友们友好相处,也开始学着自己的事情自己做,你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动,画画时的你认真又耐心,作品还真漂亮呢!体育活动中,走高跷、跳圈、爬垫子,你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小,在老师、小朋友面前很少表达自己的想法;有时你会脱离集体,如收玩具的时候,我们都在座位上静息了了,你还
亲爱的家长和小朋友们: 你们好! 带着希望,带着憧憬,我们又迎来了新的一学年。度过了一个快乐的假期,小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师,也有很多的快乐要和大家一起分享,到时候你们一定要把快乐分享给大家哦!你们又长大了一岁,老师相信你们在小班下学期的学习生活中一定会不断的带给老师惊喜,对吗? 经过小班上学期的培养,孩子们养成了较好的学习和生活习惯,每个宝贝在原有水平上都有了一定的进步,这是我们家园共同努力的结果。本学期,我们将继续加强对幼儿的养成教育,改善部分幼儿的进餐习惯,培养幼儿的自理能力。同
稻田镇曙光第三幼儿园 杨美萍 一、 问题提出的背景:每学期、每月、甚至是每星期,我们总要给孩子们写一些简短的评语,以此来与家长沟通,告知家长孩子在幼儿园的一些表现。可以说,它是孩子学习的缩影,是孩子生活的镜子,也是教师与家长沟通的中介。应当说:适宜的、及时的、富有启发式的评语有助于家长配合幼儿园的工作,以增强幼儿改进学习的信心。因此,如何写好每一次评语,对我们老师来说显得尤为重要,同时也是老师们最为头痛的事情。 二、 解决问题的方法: 1、 话语应实在,符合各类家长的不同口味。 有的教师片面追求文采,刻意
评分项目 评分细则 标准分值 得分 晨间活动及接待 教师必须在教室门口站立接待幼儿及家长,接待时要做到热情、文明、礼貌、问早问好;做到一摸、二看、三问、四查;检查指甲,特别检查小朋友是否带异物、危险品、零食入园;开展小型多样的游戏活动,允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具;有劳动习惯,照料自然角,协助老师做力所能及的事。 仪表 佩证上岗,衣着大方得体,不穿奇装异服、拖鞋、高跟鞋,不戴戒指,不留披肩长发、不染发、不画浓妆,仪表端正。 早操 班上两位老师带操,主班老师必须带操,副班老师协助早操活动,口令清楚,精神
王静茹:可爱的静茹,知道吗?现在的你变得更加自信、更加优秀了,老师每天都能从你甜甜的笑脸中,看到你的成功,你的阅读能力和在音乐方面的表现力不得不让老师折服;更加懂事的你还会时刻提醒老师忘记的事情,老师真为有这样的你而骄傲,爸爸妈妈也一定因你而自豪,又要长大一岁了,老师希望你能更大胆的去创造你的世界,同时老师也非常的感谢你的爸爸妈妈一直以来对我们工作的帮助、理解和支持,谢谢你们! 麻航宇:你是一个很具活力的阳光男孩,个性率直、富有主见是你的特点,半年来,在各方面你都有了不同的进步,老师也希望在新的一年里看到
小朋友:你是个勤快、乐于助人的孩子。每次游戏活动中总能看见你活跃的身影、灿烂的笑脸。勇敢大胆的你,能大声地在同伴面前朗诵、表演。不过,老师想对你说:如果升入大班后,你能做到认真地倾听,那你一定会更棒。 小朋友:你聪明又活泼。学习时你认真倾听,勇敢发言,获得小伙伴们的一片喝彩;游戏时你活跃的身影,给小伙伴带来了快乐与笑声;最了不起的是你那一幅幅充满童真的图画,响亮的歌声,神气的表演,让小伙伴都佩服不已。加油干,你一定会越来越能干的。 小朋友:活泼可爱的你喜欢和小伙伴们一起游戏。在你的努力下,小琦琦变得越来越
一、发展变化中的素质教育观 中gong中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布,已经给教育理论界对于素质教育定义争论不休的问题做出了科学的解说。《决定》明确提出:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,它不仅廓清了素质教育的概念,而且把培养创新精神和实践能力视为素质教育的关键,即素质教育必需着力张扬的基本要义。 综观当前素质教育新的热点,我们可以
在经历了春日的喜雨、夏日的艳阳,孩子和我们共同渡过了充实、快乐的小班生活。为了使孩子们深切的体验到他们在这一年的成长,也为了给我们的家长一份满意的答卷。我们精心设计了这学期的期末成果汇报即半日活动。 首先,我们依据小班幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块。以期将幼儿的最佳展示点在家长面前充分的放大。如: 生活着重展示在学期初家长会上提到的培养幼儿自主性和秩序感。具体表现,幼儿能主动表达冷、暖、饥、渴;能主动做力所能及的事;早晨来园早的幼儿能为小朋友把毛
五一前夕,平湖市小学、幼儿园业务校(园)长、教导主任在教育局、市研训中心几位领导的带领下,前往杭州地区几所名校进行考察学习。结束之时,大家都感受颇深,许多老师都已在自己的博客上发表了许多深刻的考察体会,虽然好多地方我也都与大家有相似的感觉,但我觉得这次的收获真的是蛮大的,利用双休日,自己也重新梳理了一番。 我们首先来到的是临平一