更新时间:2015-02-06 10:30:08
《2014幼儿园卫生工作自查关键事项》可能是您在寻找幼儿园安全卫生管理过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、 综合管理工作:1、 时间: 早7:30-8:00送幼儿上学; 中午11:00-11:30幼儿就餐; 12:20-14:00午睡时间; 16:30-17:00幼儿离校。 2、 家长接孩子,要衣冠整洁,讲文明、讲礼貌,讲卫生,家长的摩托车不得骑进校园。 3、 家长应固定的3个以内的家庭成员接送幼儿。若家长临时有事,委托别人接送幼儿,必事先与教师电话联系(3376414)。 4、 老师和家长都要教育幼儿不得跟陌生人走,幼儿不得一人离开学校。
幼儿园应将安全演练纳入常规活动 由外界环境因素所造成的安全隐患在成人眼里是可估量的,但对于3-6岁的幼儿来说,他们的自我保护意识还很薄弱。可以说,安全隐患防不胜防。从《幼儿园教育指导纲要》健康目标中可知:幼儿应“有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己”。可见,在幼儿园保教工作中,保护幼儿生命安全,培养幼儿的安全意识是何等重要,其重担自然而然便落在每一位保教人员的身上。那么,如何提高幼儿的自我保护意识,增强幼儿对危险情境的认识,我认为经常性地开展安全演练是提高幼儿行动反应力的积极举措,是提高幼儿危急感和
学生伤害事故处理方法 教育行政部门进行调解时,认为学校有责任的,可以依照有关法律法规及国家有关规定,提出相应的调解方案。 第二十五条 对受伤害的学生的伤残程度存在争议的,可以委托当地具有相应鉴定资格的医院或者有关机构,依据国家规定的人体伤残标准进行鉴定。 第二十六条 学校对学生伤害事故负有责任的,根据责任大小,适当予以经济赔偿,但不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济无直接关系的其他事项。 学校无责任的,如果有条件,可以根据实际情况,本着自愿和可能的原则,对受伤害学生给予适当的帮助。
幼儿园安全防护措施 1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作,活动时学会躲闪的能力,注意对幼儿进行自我保护能力的培养。 2、教育幼儿不到有危险的地方去玩,不随便离开班集体。 3、结合教育教学向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。 4、培养幼儿良好的卫生习惯,教育幼儿不挖鼻孔,不掏耳朵,不用手揉眼睛,不吃脏东西。 5、教育幼儿不玩危险物品,保教人员随时检查幼儿是否玩危险物品。 5、接班时主动询问上一班的情况,了解幼儿的各种情况。 6、交接班如遇特殊情况应及时向领导反映。
下午,当来势凶猛的秋雨哗哗而下时,我正在办公室整理档案。天色好像一下变得更加黯淡了,没有丝毫的回旋余地。开灯之时,窗玻璃上已是雨水淋沥 我疾步走到办公室门口,冒雨探头环顾了一下园舍周围,没有什么可收拾的。以往,有老师们洗涤的衣物被雨淋过。耳听临近教室里,孩子们兴奋的吵嚷声,我知道,他们沸腾了:雨,给他们打开一扇新奇的窗口,他们倾听、观赏雨里发生的一切 没上课的几位老师,此刻不知被雨困在哪几个教室里,不见一个人影。我重新蹲坐在办公椅上,机械地撰写着新制订的档案制度,心里却莫名地思虑起来:有没有教室的天花板渗
一是召开校园安全工作部署会。要求所有教师做到四要:要充分认识加强校园安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感;要进一步明确责任,强化校园安全防范措施;要建立健全校园安全防范长效工作机制;要加大监督力度,落实责任追究制度。 二是建立校园巡逻队。为确保学生的安全,学校建立内部保安,成立了五个值班巡逻队,配备防护装备,开展24小时巡逻执勤。 三是构筑校园监控网。学校在校门口、学生宿舍、教学楼等场所安装了多台视频监控设备,对学校重点场所进行全方位、多角度监控,有效的保障了校园及周边安全。 四是加强门卫管理力度
安全工作是班级工作中的首要大事,是重中之重。在幼儿园的领导下,我班对安全工作常抓不解,三名保教人员安全自查,做了如下工作: 一、坚持春、夏季传染病预防排查和报告制度 加强春、夏季传染病的预防宣传教育,严格执行幼儿晨检、午检制度,对缺课幼儿及时联系家长,查明情况,如属发烧发热的幼儿,上报到医务室。班级教师做好全日观察,随时关注幼儿的身体状况,根据气温变化,提醒幼儿增减衣物,多喝水等。保育员做好日常消毒工作,并且在感冒流行期间,加强对玩具、棉被等的消毒,室内进行熏醋预防。 二、加强教育宣传预防力度 班级营造了
威信县第二幼儿园处置突发事件应急预案 一、指导思想 以三个代表的重要思想为指导,认真贯彻落实县教育局下发的文件精神,做好学校安全稳定工作,做好学校突发事件后的应急抢险救援工作,保障全园师生员工的生命财产安全。保证在突发事件出现后,将损失降低到最低限度,保教育事业的改革与发展。 二、实施目标 1、 建立预警机制,对我园的现有设施要进行全面检查,对不安全隐患要采取措施进行及时整改,达到安全标准,防患于未然。 2、 遇到人力不可抗拒的突发事件,及时采取控制机制,做到遇事不慌,指挥体系顺畅,应急人员落实到位。 3
领导小组:1、按照幼儿不同年龄段的生理、心理特点和教育教学特点对幼儿进行安全教育、管理、保护,并建立健全相应管理和保护幼儿的规章制度。 2、对教师及其他职工进行安全业务培训,指导和督促其履行相应的岗位职责。 3、对幼儿安全事故负有责任的教师及其他职工,给予批评教育或者纪律处分。 4、对体罚、变相体罚幼儿经教育不改,或者品行不良、侮辱幼儿影响恶劣的,建议幼儿园予以解聘。 5、对违反幼儿园纪律与规章制度,并对幼儿安全事故的发生负有责任的幼儿,依据有关学园管理的规定,给予相应的处理。 保护小组 1、对幼儿进行相