幼儿园采购员岗位职责

1、行车前，请班车司机认真检查车辆，发现不良车况及时维修，禁止开带病车辆接送幼儿。 2、车辆行驶中，班车司机与跟车教师随时注意观察车况，发现问题立即将车靠边检修，待车辆修好后方能继续接送幼儿。如不能及时修好，请立即上报分管园领导以采取应急措施，做好后期接送工作。 3、接送幼儿回来后，请班车司机打扫车内外卫生，检查门窗座椅是否存在安全隐患，车内是否有幼儿或遗留物品，一旦发现，及时记录并上报整改。 4、班车司机请定期对所开车辆进行保养和擦拭，严格按规定进行年审。 5、安全检查维修人员要认真做好记录，写清检查时

一.贯彻执行国家的有关法律，法规，方针，政策和上级主管部门的规定； 二.领导教育，卫生保健，安全保卫工作。 三.负责建立并组织执行各项规章制度。 四.负责聘任，调配工作人员。指导，检查和评估教师以及其他人员的工作，并给予奖惩。 五.负责工作人员的思想工作，组织文化，业务学习，并为他们的政治和文化，业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活，工作条件，维护他们的合法权益。 六.组织管理园舍，设备和经费。 七.组织和指导家长工作。 八.负责与社区的联系和合作。

教科研长岗位职责 一、协助教务长，根萦锥?白苣勘辏?贫ń炭蒲泄ぷ骷苹??⒒???寡芯炕疃??/ A gt; 二、抓好全园的各项课题研究工作，每学期（年）确定教科研重点，制订计划，落实实验方案，组织教师贯彻、积累资料、成果，并加以总结。 三、有计划地组织实施教育观摩和研究活动，每学期至少跟班一次教师半日活动，抓好教师的科研培训工作，及时进行分析、评估，及时向教务长和园长汇报工作。 四、每学期组织上示范研究课不少于1次。 年段组长岗位职责 一、协助园领导管理本段日常事务，做好上传下达工作，积极组织本段教师参与

（一）、园长岗 1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。 2、领导教育、卫生、保

1.在园长的领导下，组织管理幼儿园后勤人员为幼儿、班级提供优质的服务，促进保教质量不断提高。 2.负责检查，督促全园房屋、家具、门窗、水电等设施、设备的检查和维修工作。 3.负责后勤工作人员的聘任、分工与安排及检查、评估、确保后勤服务工作正常运转，全力为一线服务。 4.负责验收、登记、分配幼儿园购买的一切所需物品，做到建帐、立卡，每学期未清点，做到来去清楚，帐、物、卡相符。发现丢失损坏、找出原因，并向园长汇报。 5.负责幼儿园安全、保卫工作及防暑、防寒、防火、防风、防洪、防鼠、防蚁等防灾害工作。 6.经常

1．热爱本职，坚守岗位，严格执行幼儿园的门卫制度，杜绝闲人出入防幼儿走失。 2．早晚热情迎送家长和幼儿，对来访人员认真询问并做好登记，阻止上班时间和人来访，特殊情况向园长汇报。 3．做好报刊、公函、信件的收发登记和接、听电话的工作。 4．有公事离开门口要及时锁门，严防幼儿走失。 5．阻止幼儿园公物带出，谨防幼儿园公物丢失。 6．负责培植保养幼儿园的绿化地、花坛、盆景等及时清除杂草、乱枝、 勤换水、勤翻土。做好传达室及周围环境的清洁卫生工作。 7．每天巡视幼儿园，发现情况及时处理或汇报，并做好巡视安全检查记

一、总负责人、分管领导 统筹全园的语言文字工作，将幼儿园语言文字工作列入园务工作范畴，实施宏观调控。 二、推普组长 1、制定每学期语言工作计划。 2、组织每月一次的语言文字工作会议。 3、搞好每次的推普周活动及日常语言文字宣传工作。 4、检查语言文字使用情况，并实施奖励。 5、督促全园教师和幼儿讲普通话。 6、期末做好归档工作。 三、工作组成员：业务组长、教研组长、后勤园长 1、负责教育教学工作中语言文字的落实，对日常工作中规范用字作出相应的指导，发现问题及时调整，及时督促整改。 2、对教育教学工作中语言

依据国家、本市事业单位实施岗位设置管理的文件规定和市、区、局有关工作要求，为积极稳妥地推进我园岗位设置工作，根据本园实际情况，特拟定本工作方案。 一、组织领导 教师岗位设置事关教师队伍建设和稳定，事关我园广大教职工切身利益，政策性强，涉及面广，因此必须加强领导，高度重视，周密布置，稳妥实施，必须坚持公开、公平、公正的原则，使之具有激励性、导向性。我园成立了岗位设置工作领导小组，全面负责学校的岗位设置工作的组织实施。下设了工作小组、维稳小组等。各小组在自身职责范围内各司其职、通力协作，密切配合领导小组工作，

1.负责心理咨询室管理，创建良好的心理咨询环境，做好心理教师咨询的监督管理工作。 2.学期初、学期末制定咨询计划和总结。 3.负责心理教育活动新闻，专题活动策划、组织。 4.按咨询人员安排表要求进行心理室咨询工作，不缺勤，不迟到早退。一次值班时间为30分钟，算1课时。一学期确保课时量100课时。 5.按心理专职教师进班安排表进班开展心理活动，每班每月一节心理课，有备课和反思。一节课算一个课时，小计80课时。 6.定期与幼儿开展谈心活