更新时间:2014-07-21 17:53:40
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(一)、园长岗7:30 上班 为各班整理、分发餐具; 8:10 等各班领走早餐,开始打扫整理餐间的卫生、择菜、洗菜、浸泡 8:50 幼儿早餐完毕,清洗餐具并消毒 9:30 协助将加餐准备好,将洗好的菜捞起,为师傅配料 10:00 将幼儿午点用的水果浸泡一段时间后清洗 10:55 准备午餐,将汤、米饭分盛准备,各班午餐领走后整理、清洗蒸饭屉等工具; 11:45 幼儿午餐完毕,清洗餐具 12:00 午餐 12:15 接着清洗幼儿餐具,并清洗、整理教师餐盘,清理餐间卫生 12;50 午休 12:30 择菜、洗菜,帮助师傅做幼
教研组长(兼任) 任职条件: 1、大专以上学历,有幼儿园教师工作三年以上经验; 2、有专项特长,业务能力突出; 3、善于创新,有较强的研究能力和组织沟通能力。 基本职责描述: 一、据本园教研工作计划的目标要求,负责组织大家制定本年级教研工作计划, 按计划开展各项教研活动,做好每次纪录,期末做好总结。 二、组织本年组教师开展教研实践工作,一起设计实施课程内容,做好日常教研资料的整理,形成教研成果。 三、负责对新教师的帮带工作,做到耐心指导,认真示范,使年组教师队伍的业务素质每学期都有所提高。 四、学期参加市
出纳(兼职) 任职条件: 1、高中以上学历,熟悉财务工作,持有会计上岗证书; 2、品德良好,工作态度认真细致,责任心强,有亲和力。 基本职责描述: 1、认真贯彻国家会计法及园会计制度等相关财务管理制度; 2、负责财务的现金管理,做到日清月结,手续齐备,资金核算,会同领导编制资金收支计划及预算核对; 3、每日库存现金不得超过银行规定的险额,且数目清楚,不得以工作之便挪用公款,谋取私利; 4、每笔收入要认真审核,及时针对低于银行对帐,做到帐实相符; 5、按时收取幼儿的各种费用,向家长出具收据或发票,每月及时做
在幼儿园,班主任是一个非常重要而且特殊的工作岗位。因为幼儿园的班级工作比较琐碎,孩子的常规培养、各种活动开展、家长工作等各个方面都需要通过班主任和副班主任来维持。 为提高副班主任班级管理能力。3月8日,我园开展了以半日活动蹲点观摩为主要形式的副班主任班级管理情况调研活动。本次调研小组由业务副园长以及同班的班主任组成,主要从副班主任班级组织管理能力、课堂执教能力、幼儿行为习惯培养、家长工作等各方面,进行全方位调研,从而并寻找和发现副班主任在班级管理中存在的不足,使副班主任更明确自己在班级管理中的重要作用。调
一、准时交接班,不得无故缺席、迟到或早退。值班时由于特殊情况需要调班,必须请示领导,经领导同意后方可调班。 二、提高警惕、坚守岗位、按时巡视,发现重大问题要及时向有关部门报告,对于一般情况也必须在值班记录簿上做好记录。 三、协助其他值班人员和值夜班教师做好夜间安全保卫工作。 四、加强对用电、用水、用煤气、取暖、财务室、办公室、库房、食堂等要害部门的巡视、检查,确保杜绝一切事故的发生。
1.认真执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》负责本班的保教工作。使幼儿在体、智、、德、美诸方面得到全面和谐的发展,使其健康活泼地成长。 2.认真贯彻本园的道德规范、文明礼貌行为规范和各项规章制度。 3.积极参加教科研活动和业务培训,不断提高业务能力。定期写教学效果分析、观察记录和教学笔记。每学年写出1-2篇质量较高的经验总结或专题小结。 4.根据《规程》与《纲要》的要求,结合园务计划、学期教学计划及本班的实际制定本班的学期、月、周、日以及各种特色计划,并积极准备,确保各类计划的落实。 5.认真做
1.严格按照上级财政部门现金管理和银行结算制度的规定,办理好现金收付和银行结算业务。 2.妥善保管好现金、支票,防止盗窃丢失。支票遗失要及时到银行办理有关手续,以免造成经济损失。 3.现金要及时存入银行,每天库存现金不得超过财政部门规定的限额。 4.负责每学期收费工作,打印收费通知缴款单及发给家长,并通知家长到银行缴费。 5.依时核对银行对帐单,并填制银行存款调节表,发现差错立即与银行联系解决。银行存款余额调节表要及时交会计审核签章、归档。 6、自觉遵守财务制度,每月做好工资及各类补贴的发放工作,做好日清
1.热爱本职,坚守岗位,严格执行幼儿园的门卫制度,杜绝闲人出入防幼儿走失。 2.早晚热情迎送家长和幼儿,对来访人员认真询问并做好登记,阻止上班时间和人来访,特殊情况向园长汇报。 3.做好报刊、公函、信件的收发登记和接、听电话的工作。 4.有公事离开门口要及时锁门,严防幼儿走失。 5.阻止幼儿园公物带出,谨防幼儿园公物丢失。 6.负责培植保养幼儿园的绿化地、花坛、盆景等及时清除杂草、乱枝、 勤换水、勤翻土。做好传达室及周围环境的清洁卫生工作。 7.每天巡视幼儿园,发现情况及时处理或汇报,并做好巡视安全检查记
浦东新区新场幼儿园小喇叭广播主持人要求 作者: 新场镇幼儿园 1、声音好听,有亲和力,容易和幼儿产生共鸣,给人阳光、活泼、开朗、向上的感觉。 2、普通话标准。 3、声音弹性教好,有一定的朗诵技巧! 4、具有广播电视节目与节目主持的能力。 5、初步掌握计算机的使用方法。 6、有责任心,愿意整理播音室的工具、材料。 7、与幼儿有一定的沟通、交流技巧。 8、能够结合各类主题设计、开展小喇叭广播活动。