小班社会活动：安全用电器

更新时间：2016-01-12 18:25:16

《小班社会活动：安全用电器》可能是您在寻找幼儿园安全教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

执教人：王伊婕设计意图：《纲要》在教育内容与要求中提到如下教育目标，幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己。作为教师，我们在高度重视和满足幼儿受保护、受照顾需要的同时，又要鼓励幼并指导幼儿自理、自立的尝试。所以在设计这节课时，我从身边的各种常见的电器入手，通过看图讲故事的方式，让幼儿在这堂安全教育课中初步掌握各种家用电器的使用方法，并知道使用家用电器时的安全注意事项。

活动目标：

1．指导幼儿懂得家用电器工作时的安全注意事项。

2．能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

活动重点（或难点）：

幼儿能知道一些家用电器工作时的一些安全注意事项。

物质准备：

1．各种常用的家用电器图片。

2．教学图片。

活动过程

设计意图

一、情境导入

教师出示电器图片引出活动。

1．小朋友知道哪些电器，教师出示图片认一认。

2．简述我们使用它们时需要注意什么？

二、看图了解电器使用方法

幼儿观看图片尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。

1．观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

2．观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。

3．观察第三幅图，知道工作中的电熨斗很烫，不能随便碰触。

4．观察第四幅图，知道饮水机里的热水温度很高，喝水时候要小心烫到。

三、活动延伸

幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

1．图上还有那些家用电器？它们有什么用？

2．这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢？

3．试试给电器归归类。

活动结束。

谈话导入，引起幼儿兴趣。通过已有经验，认识并说出电器的名称和功能。

第四幅图的饮水机，取景自小五班教室，贴近生活，更加形象引起幼儿兴趣，深刻了解电器的安全注意事项。

活动总结后，累积经验，进行延伸，更多的了解必要的安全保健常识，学习保护自己。

尽管在课前感觉准备的很充分，但课堂上总有很多不能预料到的突发事件，在我向幼儿展示小心洗衣机的时候，没有准确的抓到要点：小手不能伸到洗衣机的滚筒中，要小心，这样会受伤。在小朋友没有准确领悟到关键的时候，我没有及时纠正过来，而让幼儿在洗衣机有电，会漏电，会危险，这样一个笼统的概念中徘徊。

其实每个电器都是有电，应该注意哪些要小心烫手、禁止触摸、高压危险等等。谨记