防患于未然学会注重每一个细节

更新时间：2016-04-12 08:39:22

《防患于未然学会注重每一个细节》可能是您在寻找幼儿园安全教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

放学的音乐像往常一样响起，我站在大门口，向往常一样，督促家长刷卡，微笑着和孩子们说再见，愉快地一天又要过去了。突然，大三班的东林爸爸急匆匆的出来，着急地问我：“陆老师，看见我家孩子吗？”我预感到事情不妙，连忙安慰：“没有啊，我一直在校门口，如果东林单独出去的，我一定看见的！是不是奶奶接走了？”东林爸爸说：“我已经和孩子奶奶联系过了，没有来接！”
这时，当班王老师已经赶过来了，从她断断续续的叙述中了解到事情的经过：放学时，东林爸爸来接他，没有找到，开始以为是平时接的奶奶接走了，但爸爸坚决地表示不会有其他人来接，但是现在孩子已经找不到了。
我冷静下来，先通知保安，更加严密注视；
再安排老师分头到教室、操场“搜查”；
还请王老师老师冷静下来，认真回忆“最后看到那孩子的时间”；
另外，我和辅警到了机房，查阅当天的视频资料，一条条的看……
时间虽然过得很慢，可十分钟后，还是传来了“被小怡奶奶接回”的消息。我的眉头终于舒展，王老师也破泣为笑。
第二天，这件“危险的事情”终于还原：原来小怡和东林是住在一个小区的，东林看见奶奶没有来接，就要求和小怡一起回去，没有和老师说再见，因为放学时人比较多，王老师说因为没有看见生面孔，也没有特别在意，就发生了“惊心动魄”的十分钟。事后，双方家长、孩子、老师都做了沟通。
安全工作是幼儿园所有工作的重中之重，对管理而言，在规章制度之外，身边发生的问题更具生命力，更值得去关注。在随后的全体教师会议中，我把这件事情作为一个讨论为话题，让教师感受“找不到”后的着急，“找到了”的安心，还有问题出在哪里的分析，最后是“要从每个环节上注意安全”的感悟。
俗话说，“吃一堑长一智”。但在幼儿园工作中，很多时候，希望我们的老师不要从一件件的“意外”中获得经验，要学会“举一反三”，要学会“防患于未然”，学会“注重每一个细节”！安全，一定不容忽视！