更新时间:2014-06-28 11:09:34
《幼儿园大班健康领域:体育活动——运蛋》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标活动目标:1、 了解残疾运动员由于身体残疾所面临的困难。2、 通过亲身实践,交流讨论,体验残疾人的不便,知道残疾运动员克服了很多困难才获得成功。3、 树立战胜困难的信心,增强抗挫的意识。 活动准备: 1、 已了解一些残疾运动员的感人事迹; 2、 残奥会图片;眼罩、皮球、衣服、松紧带、拐杖等; 活动过程: 一、谈话引出话题 1、 你们知道什么样的人叫残疾人? 2、 你觉得人的身体哪里残疾最不方便?为什么? 二、亲身实践、体验残疾人的不便。 1、 幼儿扮残疾运动员锻炼身体(个别幼儿示范,集体体验) a. 蒙着
活动目标: 1、了解吃药的注意事项。2、与同伴交流吃药的经验与感想。 活动重点: 了解吃药的注意事项。 活动难点: 幼儿愿意与同伴交流吃药的经验与感想。 活动准备: 吃药的视频或图片。 活动过程: 一、教师通过提问引发幼儿兴趣。 1、师:小朋友如果生病了会怎么样呢?应该怎么吃药呢? 2、幼儿讨论后回答。 3、师:有一个小朋友生病了,他也要吃药,现在让我们一起来看看这个小朋友是怎么吃药的吧! 二、引导幼儿观看视频或图片,了解吃药时应该注意的事项。 1、情境一:小朋友病了,妈妈要他吃药,他说太苦了,要用果汁或
活动目标: 1、练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力。 2、能遵守纪律,不怕困难坚持到底。 活动准备: 1、现状分析:我班幼儿年龄偏小,活泼好动,纪律意识较差,许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜,喜欢模仿解放军。 2、重点、难点:重点是练习匍匐前进;难点是培养幼儿纪律意识,不怕困难坚持到底。 3、材料准备:垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。 活动过程: 1、请解放军叔叔表演,激发幼儿争做小兵。 2、学做解放军:请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动:投掷、跨跳、下蹲等活动
看看我们老师巧手制作的飞盘吧…… 活动目标: 1、尝试用不同方法玩飞盘,发展走,跑、跳,往上抛等动作。 2、体验玩飞盘的乐趣。 活动准备:用达能酸奶瓶制作的小飞盘若干(每个幼儿两块) 活动过程: 一、开始部分 1、幼儿拿着飞盘边听音乐边玩着飞盘进
活动目标: 1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。 活动组织者:幼儿园全体教职员工 活动地点:幼儿园内及园外操场 活动对象:全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动) 活动过程: 1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都
《幼儿园指导纲要(试行)》颁布后,区角活动正在幼儿园全面铺开,语言角、数学角、美工角等区角活动发展已经日渐成熟,具有现代特色的计算机区角也在部分幼儿园中逐渐开展,但明显没有上述区角设置那样成熟,有待进一步研究与实践。如何设置计算机区角?如何开展计算机区角活动?诸如此类的问题已然成为幼儿园建设和幼儿教育的一个重要课题。以下是我在开展计算机区角活动过程中一些体会,希望能起到抛砖引玉之效。 环境是保证,激发幼儿活动兴趣 区角活动是相对自主的探索和游戏活动,幼儿的注意力易受外界的干扰而分散,所以创设一个适合计算机
活动目标: 能辨认常见的安全标志,了解标志在人们生活中的作用,对各种标志感兴趣。 活动准备: 师幼共同收集日常社会中安全标志。 活动过程: 1、幼儿相互介绍自己认识的标志及其含义,说说在什么地方有这些安全标志。 2、向幼儿介绍几种日常不太熟悉的安全标志。 3、引导幼儿找找园内、家中有哪些地方要注意安全。 编辑:cicy
更多有关幼儿园混龄教育的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 设计意图: 我园采用混龄编班模式,利用混龄环境培养幼儿合作行为是我园的重要教育目标之一,为此,我们经常组织大小年龄幼儿在一起合作游戏。本次活动,我们根据大年龄幼儿和小年龄幼儿不同的身心发展特点,创设了一起去郊游的游戏情景,以激发他们共同参与游戏活动的兴趣。在游戏过程中,我们通过启发和鼓励大小年龄幼儿一起合作探索,引导他们体验到参与游戏的乐趣,并培养大年龄幼儿大胆、自信、善于合作及乐意照顾弟弟妹妹的良好品质。 目标: ●大年龄幼儿: 1.
在区域活动设计中,教师所投放的区域活动材料的适宜性,直接关系到幼儿对区域活动的兴趣,以及在活动中是否有所发展。现结合不同年龄班区域活动材料投放的情况,来谈一谈区域活动材料投放的适宜性。 一、投放能恰当提升幼儿制作技能的材料 在大班区域活动变废为宝中,大一班一次性投放了黄瓜、萝卜、瓜子、旧丝袜、果冻盒、线、火柴、废纸、蚕豆、胶水、剪刀等材料让幼儿制作昆虫。面对众多的材料,幼儿不知如何下手。幼儿有的往丝袜里塞废纸,有的将瓜子粘在果冻盒上,有的在萝卜上插了两根火柴但难以制作出成形的昆虫作品。而大三班先投放了纸杯